《月光下的凤尾竹课件》小学音乐人教2011课标版三年级下册课件_1
13页,6,月光下的凤尾竹,傣族主要居住在我国云南西双版纳等地区,是一个能歌善舞的民族。民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、铓锣等。泼水节是他们的节日。,葫芦丝(又称葫芦萧)是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省傣族地区。葫芦丝的构造很特别,主要由三部分组成,既天然葫芦、竹管和铜质簧片。葫芦丝发音优美柔和、圆润婉转,略带鼻音,善于表现温柔细腻的情感,发出的声音犹如抖动丝绸般飘逸轻柔。被誉为“天籁之声”,音乐知识,请同学静静地聆听音乐:交流:你在聆听音乐的时候都想到了哪些画面,先组内交流,然后全班交流。,这首乐曲让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林,别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间,有如天上的星子,依山傍水,在融融的月光下,竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝声,清新淡雅。,这首乐曲由两个乐段反复的重复而成。请同学们聆听第一乐段,边听边思考:这个乐段的情绪和速度是怎样的?,中速、悠扬、低沉、婉转,请同学们观察乐谱,并跟着老师的伴奏视唱乐谱。,请会演奏葫芦丝的同学们试着演奏第一乐段。,请同学们聆听第二乐段,边听边思考:这个乐段与第一乐段在情绪、节奏、音区上有什么不同?,节奏更加舒缓、曲调更加悠扬、情绪更加激动。,请同学们观察乐谱,分组视唱乐谱,然后全班展示。,请同学们用沙锤按 的节奏随音乐为第一乐段伴奏。,请同学们用串铃按 的节奏随音乐为第二乐段伴奏。,请同学们完整聆听音乐,听到第一乐段时按 的节奏随音乐演奏沙锤,听到第二乐段时按 的节奏随音乐演奏串铃。前奏和间奏部分不用伴奏,请同学们跟着音乐,分组创编几个傣族舞的动作,合着音乐跳一跳。,律动创编,
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