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验尿报告中vc结果＋－

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卖家[上传人]：bin****86

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常见问题

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划验尿报告中vc结果安康学院电子与信息工程系实验报告一、实验目的：掌握VisualStudio集成环境使用的基本方法。二、实验内容实验代码：/:定义控制台应用程序的入口点。/#include#includeusingnamespacestd;intmain()inttemp;inta10=for(inti=0;iaj)temp=ai;ai=aj;aj=temp;9,2,24,35,1,99,67,23,0,33;实验结果截图：2.创建一个“基于对话框”的MFC应用程序，创建另一个“基于单文档”的MFC应用程序，比较这两种程序对应项目资源的相同和不同之处。选择主菜单上的“文件”“新建”“项目”菜单项，打开“新建项目”对话框在项目类型框中选择VisualC+，在最右边选择MFC应用程序，点击下一步。图2-1新建MFC应用程序在MFC应用程序向导中选择“基于对话框”点击下一步默认选项直到完成。图2-2MFC应用程序向导图2-3MFCApplication1解决方案资源管理器图2-4M

2、FC框架程序MFCApplication1的运行结果选择主菜单上的“文件”“新建”“项目”菜单项，打开“新建项目”对话框在项目类型框中选择VisualC+，在最右边选择MFC应用程序，点击下一步。在MFC应用程序向导中选择“基于单文档”点击下一步默认选项直到完成。图2-5“基于单文档”的MFC应用程序图2-6test_MFC解决方案资源管理器图2-7test_MFC程序运行结果相同点：它们的基本构造相同。单文档支持文档视图架构，数据的保存-文档类功能-显示，比较方便。基于对话框，主窗口是对话框类型，可以方便的使用控件，所见即所得的编程，比较方便。单文档类似“记事本”这样的应用程序，是文件处理软件的开发基础，只是每个应用程序仅处理一个文档。基于对话框类似“计算器”这样的应用程序，没有需要处理的文档，一般是工具软件的开发基础。基于对话框：CAboutDlg程序名App程序名Dlg单文档：CAboutDlgCMainFrame程序名App程序名Doc程序名View3.创建一个“Win32”的“Windows应用程序”，分析系统生成的程序模块结构关系。华北电力大学实验报告通知各位老师：本学期非

3、计算机专业C语言程序设计基础课实验报告要求：1统一用武汉科技大学实验报告本写。2本学期交三次实验报告。循环结构程序设计。函数。指针。要求学生在完成以下实验报告,参考C语言程序设计课程实践指导中的要求认真完成。实验1循环结构程序设计一、实验目的1熟悉用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。2掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法。3熟悉break语句和continue语句用法的不同之处。二、实验内容【例1】打印出所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方和正好等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。解题思路：根据题目要求只要分别求出一个三位数的个位、十位、百位上的数字，然后判断是否满足这个公式，满足这个三位数就是“水仙花数”。main()inta,b,c,n;for(n=100;nmain()inti,j;for(i=1;i1)程序如下：main()clrscr();printf(%d,age(5);intc;if(n=1)c=10;elsec=age(n-1)+2;returnc;结果：18【例2】

4、反向输出一个整数非数值问题的分析无法象数值问题那样能得出一个初值和递归函数式，但思路是相同的。分析方法：简化问题：设要输出的正整数只有一位，则“反向输出”问题可简化为输出一位整数。对大于10的正整数，逻辑上可分为两部分：个位上的数字和个位以前的全部数字。将个位以前的全部数字看成一个整体，则为了反向输出这个大于10的正整数，可按以下步骤：a、输出个位上的数字；b、将个位除外的其他数字作为一个新的整数，重复a步骤的操作。其中b问题只是对原问题在规模上进行了缩小递归。所以，可将反向输出一个正整数的算法归纳为：if输出n；else输出n的个位数字；对剩余数字组成的新整数重复“反向输出”操作；程序如下：#includevoidprintn(intx);intn;printf(Inputn=);scanf(%d,&n);if(n=0&x=9)/*若x为一位整数*/printf(%d,x);/*则输出整数x*/else/*否则*/printf(%d,x%10);/*输出x的个位数字*/printn(x/10);/*将x中除个位数字外的全部数字形成新的x后，继续递归操作*/执行：Inputn=1234

5、5结果：54321执行：Inputn=12479结果：97421【讨论】Inputn=6167为什么：=int类型的数实际只能存入16位，即第1位为符号位，其余各位取反后再加1，得原码00000(真值-)三、编程序并上机调试运行。(1)写一个判别素数的函数，在主函数输人一个整数，输出是否素数的信息。本程序应当准备以下测试数据：17、34、2、l、0。分别输人数据，运行程序并检查结果是否正确。(2)用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。此行字符串从主函数传递给该函数。(3)用递归法将一个整数n转换成字符串。例如，输入483，应输出字符串“483”。n的位数不确定，可以是任意的整数。(4)编写程序，计算下面公式并输出结果。Cmn?n!(n?m)!m!要求：编写一个函数计算n!编写主函数，由键盘输入n和m，调用中的函数完成计算。输入n和m要给出提示，并检查n和m的合理性，不合理的输入应输出错误信息，并不再进行计算。运行程序并计算C、85C、72C1、8C7、7C08。实验三指针实验目的、了解指针参数的特殊性。、掌握函数、指针、数组的用法。实验要求1复习指针的定义与使用方法。复习函数指针和指针数组的使用方法。2编写程序，运行程序并记录运行结果。实验内容1、想使指针变量pt1指向a和b中的大者，pt2指向小者，以下程序能否实现此目的？swap(int*p1,int*p2)int*p;p=p1;p1=p2;p2=p;main()inta,b;scanf(“%d,%d”,&a,&b);pt1=&a;pt2=&b;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。

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