重点学生汇报

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划重点学生汇报重点学生转化工作计划及总结为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划：一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。二、工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却

2、步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。4、创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象

3、。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。三、主要工作安排：1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动-谈心。3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育；学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯-作业检查等，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。在班级管理中，我将会合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：“没有规矩不成方圆”，无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操

4、执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。我想只有这样，各项工作才能干好。我会在以后目标计划中努力去改正和实施，争取为取得更大的教育成果而努力。中心小学XXXX学年度第一学期开学初重点工作安排按照学区开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将重点工作安排如下：一、开学初常规工作学校领导班子8月23日就上岗筹划新学期教育教学工作。8月24日组织学生报到注册，8月25日发放课本，8月26日组织对校园进行安全大排查，8月27日举行开学典礼后正式上课，利用下午放学后的时间，于当日4:40分组织召开全校教师大会，对新一学年工作进行安排部署。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。二、规范办学行为教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：1、按照文件规定开齐开足了课程，及时调整了课程表。2、严格教学要求，各科任教师在一正式上课前制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教

5、学常规检查，规范教学行为，要求教师一律提前备课，做到课后有反思。3、充实教学薄弱环节，开展课堂教学交流和教研组活动。4、新课程改革进一步推广。鼓励教师大胆采用新课改模式上课。5、严格遵守作息时间，统一的作息时间，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。6、教科书循环使用与管理井然有序。7、采取切实可行的措施，深入开展课堂教学晋级达标活动,切实加强教学过程管理。8、狠抓毕业班工作的管理,定期召开毕业班教师会,研究落实毕业班工作,大力提高教学质量。三、警钟长鸣，狠抓学校安全、卫生工作坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。1、成立组织机构、健全规章制度。组长：兰志刚副组长：马世雄组员：刘占帮田铎田凤江周明亮乔小兵及各班主任职责：制定安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。2、学校安全工作领导小组成员开学第一周对教室、食堂、电路、水路等进行了一次排查，发现安全隐患，及时整改，并记录在案。3、充分利用宣传

6、栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。四、加强教师队伍建设，做好“十二五”继续教育工作教师职业道德建设是搞好教师队伍管理的重要内容。利用召开教师例会，学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要。在“一师一优课，一课一名师”工作中，要求全员注册，以教研为契机，以课堂为载体，以常规教育教学管理中的课堂教学管理量化为依据，鼓励教师主动承担公开课教学任务，逐一磨课，共同分享，最终走向晒课，展示自我。重点培养李娜、丁祺、沈霞等年轻教师成为教学骨干，提高教育教学业务管理能力。五、加强德育工作，强力推行素质教育坚持“德育为首，育人为本”的办学指导思想，以提高师生思想道德素质为重点，全面实施中小学德育规范，落实公民道德建设实施纲要，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的主要目标。一是常规管理，实行学生自主管理和目标管理。学校成立学生会，充分发挥学生的积极性、主动性，推进自主管理，提高学生自我管理的意识和能力。二是改革学生评价办法。改革传统的学生评优办法，代之以适应素质教育要求的全面发展性评价。多一

7、把评价的尺子，就会多一批成功的学生。三是抓礼仪教育,创文明校风。引导学生学习“规范”,学会做人。教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年。要让学生具有良好的文明行为,就必须学习小学生行为规范,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。六、营养餐工作1、及时收发供餐食品2、加强组织领导为加强对学生营养餐组织实施的领导，全面完成各项工作任务，学校成立了以兰志刚校长为组长，班子成员为副组长，各班主任为组员的领导小组。4、狠抓档案建设营养餐档案科学务实、系统全面、适度超前。七、关爱留守儿童，服务住校学生首先是改善住宿条件，营造舒适温馨的住宿环境。要求住校生统一床单、被罩，整齐、大方、美观。其次是改善学生饮水困难，新购两吨锅炉一个，保证学生开水供应充足。再次是加强营养擦及食堂管理，让学生吃得饱吃得好。最后是安排丰富的在校生活。八、校园文化建设工作1、美化文化墙，突出办学思想2、精心布置教室，营造温馨的学习环境XX年8月31日XX学年上学期学生全面发展的工作计划一、指导思想：以教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、加

8、强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质，提高办学质量，使学生全面发展。二、工作目标：1、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实施德育工作模式，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人。2、以培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转变教师的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力，进一步培养全面发展的学生。3、加强校本教研，提高教师专业素质，促进教师专业发展，实现学生全面发展。4、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，培养“德智体美劳”全面发展的社会新人。三、主要工作及具体措施、德育工作1、工作重点全面落实“育人为本，德育为先”的理念，培养德智体美全面发展的人。培有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打造德育队伍，提升德育水平，使学生全面发展。学习中学生日常行为规范，公民道德建设实施纲要，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。2、具体工作措施家庭教育：加强学校、家庭的联系，在开好全班家长会的

9、基础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动，保证学生的全面发展。学校教育：充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落实德育课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性课程。狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练。社会教育：充分发挥教育基地教育作用，对学生进行爱国主义教育。自我教育：以行为规范为突破口，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。1、体育工作：(1)保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。(2)认真组织好学校活动，要加强体育器材的使用和管理，想方设法提高器材的利用率。2、卫生工作：开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点，积极参加体育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导下，采取切实措施，认真做好各种传

《重点学生汇报》由会员bin****86分享，可在线阅读，更多相关《重点学生汇报》请在金锄头文库上搜索。