河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册 unit 7 it’s raining(第2课时)教案 (新版)人教新目标版
7页1、第7单元课 题Unit 7 Section A 2 (Grammar focus-3c) came?课时安排共(5)课时课程标准 P19(1)了解语言的基本结构和常用表意功能。(2)在实际生活中能体会语言的表意功能。(3)理解和掌握描述人和物的表达方式。 学习目标1) 继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。2) 通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。教学重点1) 总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。2) 会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。教学难点能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。教学方法观察归纳教学准备PPT,彩色粉笔课前作业1.结合音标拼读单词并牢记,自学本课时内容,勾画出重点及疑惑2. 熟悉天气的表达法教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一Step 1 Warming up . Warming- up and revision 1. Ask some Ss about the weather.2. Role-play. Let some pairs role play the con
2、versation in 2d.课中作业 read the sentences fluently and finish the following.学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。 1. 学生阅读Grammar focus中的句子,然后做填空练习。 天气怎么样? _ 天气多云。/天气晴朗。/天在下雨。 _ 你在做什么? _ 我在做饭。 _ 他们在做什么? _他们正在公园里打篮球。 _ 在做什么? _ 他在学习。 _ 情况怎么样? _ 很好!/不错。/ 糟糕! _ 2. Ss fill in the blanks and check the answers themselves. Keys: Hows the weather?Its cloudy./ Its sunny./ Its raining. What are you doing?Im cooking.What are they doing?Theyre playing basketball in the park. Whats he doing?Hes studying at his friends
3、home. Hows it going?Great! / Not bad./ Terrible! 环节二Step2 PresentationTry to Find 3. 现在进行时的特殊疑问句 仔细观察下面的例子,然后补全结论部分所缺的内容。 1) What are they doing now? They are swimming. 2) Where is Jim doing his homework now? In the classroom. 3) Who is Linda playing basketball with? Cindy.现在进行时的特殊疑问句通常由“_+现在进行时的一般疑问句?”构成。对特殊疑问句的回答,不能用yes或no,而要根据实际情况来回答。Key: 疑问词Who is sleeping in the bedroom? My father. 当疑问词在句中作主语时,现在进行时的特殊疑问句采用陈述句语序,即“疑问词 + is / are + 动词-ing形式 + 其他?”。 对下列句中的划线部分提问。(1) My sister is watching TV n
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