郭庚茂书记讲话心得

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划郭庚茂书记讲话心得靠正气实干学习心得根据市委的统一部署，在部机关党总支的带领下，从5月4日起，在8天时间里我系统认真的学习了郭庚茂省长和省纪委尹晋华书记莅平调研时的讲话精神和靠正气实干等必读文章，通过学习和讨论，我深刻认识到，靠正气实干，就是要以正气为根，以实干为本，大力营造求真务实干事创业的良好氛围，以实干开拓创新，以实干增强素质，以实干提升质量，推动各项工作实现突破。对照自己的日常工作，认真进行了反思，查找了自身存在的不足，主要表现在：1、思想观念上，思想不够解放，谋划不够全面，眼光不够宽广，服务不够深入。2、工作方法上，缺乏用心的谋划和具体的抓手，总是强调客观因素，没有正视自身不足，缺乏创新，因循守旧。3、工作作风上，“虚”就是不能沉下来，潜心做事；“俗”就是“好人主义”，不愿“得罪”人；“假”就是对待群众缺乏耐心。存在这些问题的主要原因是：1、学习不够深入，学以致用做的不够好。一是在学习上存在实用主义的态度。对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统，仅限于大会集中学，小会讨

2、论学，没有真正沉下去、深钻细研，没有系统梳理自己的知识面，查漏补缺，与自己工作相关的，用得上的学得多一些，相关不紧密或暂时用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象。二是在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学了记了，也没有完全领会，在实际工作中生搬硬套，没有很好地与学到的知识结合起来，存在学用脱节的现象。三是业务知识钻研不够。在工作中忙于日常杂务，自己没有一整套学习业务知识的计划，虽然自己感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。2、思想还比较保守。习惯于按部就班的思维方式和工作方法，面对出现新情况、新问题存在不适应、跟不上，缺乏与时俱进的思想和不断进取、大胆尝试的精神，导致工作中有时表现为求稳怕乱，不敢创新，缺乏开拓创新的胆识。在实际工作中，只满足于完成领导交给的任务，不善于站位全局、统筹谋划，遇到难题，不善于动脑思考，往往照搬照抄以前的老套路，不敢担当。3、工作作风不够实。办公室工作繁杂细致，工作时间长了，没有新鲜事物出现，就会产生一种厌倦情绪，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实

3、地。有时除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做。有时只安于表面处理，方法简单，对深层次的问题分析少，思考不深刻，没有把改进工作的方式方法与自己的工作很好的结合起来，没有有效的提高机关行政效能。4、为民服务的宗旨意识淡薄。把全心全意为人民服务的宗旨观念停留在口头上、书面上，没有贯穿到工作始末，在工作中一忙一乱一急，就容易对群众的态度生硬，无意中就伤害了群众的感情；对待同事，分忧的少，推拖的多；面对矛盾，回避的多，解决的少，奉行“你好我好大家好”的“好好主义”。下一步的努力方向：1、加强政治思想学习，努力提高自身素质。把加强对政治理论和现代科技文化知识的学习，作为武装和提高自己的首要任务，真正静下心来，坐得住，学得进，坚持实事求是，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题。联系实际，勤于思考，不断拓宽知识领域，提高知识水平，自觉在工作实践中接受锻炼和考验，以新境界、新风貌、新标准“学先进、比创新”。2、坚定理想信念，增强宗旨意识。牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，要把这一理想信念作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，把嘴上说的，纸上写的，变成具体的行

4、动、实际的效果，讲正气，树正气，扬正气，身体力行，真抓实干。3、解放思想，更新观念。按照与时俱进的要求，进一步增强责任意识和大局意识，确立标杆，争创一流业绩，实现工作位次进步。针对本职工作中面临的新情况、新问题，大胆探索，勇于创新，克服畏难情绪，注意解决新问题，积累新经验，在实践中增长知识、增长才干。4、转变作风，改进工作方法。按照“学先进、比创新、看实效”的要求，坚持科学的态度和求实的精神，把正气实干贯穿到工作始终，坚持从实际出发，积极营造务实工作的风气，切实转变思想和工作作风，立足本职，注重实践，树立时间观念、效率观念、质量观念，用最短的时间完成任务，提高工作执行力；转变作风，大胆开展批评与自我批评，善于发现问题，勇于纠正错误，以诚待人，敢于担当，务实重干，以正气实干为引领，找准工作突破口，勇挑重担，做出实效。据新华社郑州3月18日消息，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距

5、，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。根据中央统一安排，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，习近平联系兰考县。17日至18日，习近平在河南省委书记郭庚茂、省长谢伏瞻陪同下，深入农村和窗口服务单位，同干部群众交流座谈、听取意见和建议，实地指导兰考县教育实践活动。17日上午，习近平一到兰考，就直接前往焦裕禄同志纪念馆。一幅幅图片、一件件实物、一个个故事，生动展现了焦裕禄的音容笑貌和感人事迹，习近平边看边问，不时驻足。他同焦裕禄亲属和基层模范干部代表亲切交流并合影留念，动情地说，我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展，今天来再次深受感动，引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。前来参观学习的干部群众纷纷向总书记问好。习近平走上前去同他们

6、握手，祝他们学有所获。17日下午，习近平来到兰考县为民服务中心考察。他向地税、国土、民政、房管中心等窗口的工作人员详细询问有关情况，勉励他们相互学习、相互帮助，共同把服务工作做好。他对工作人员和前来办事的群众说，随着市场经济发展和社会治理改善，政府对老百姓的服务还要不断加强。窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题，从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。服务中心大厅一侧，醒目的“焦裕禄民心热线”吸引了总书记的目光。习近平走过去同热线工作人员交谈，肯定他们将电话、微博、短信、来信来访等群众举报方式综合运用、集中处理的做法，希望他们把群众举报批转和督办到位，充分发挥民心热线的服务功能。兰考县东坝头乡张庄村，是焦裕禄当年找到防治风沙良策并首先取得成功的地方。下午4点10分许，习近平来到这里考察。他牵着85岁的张景枝老人的手来到她家，看厨房，察卧室，同一家人促膝交谈，问家里一年产多少粮食？种的蔬菜够不够吃？农业补贴和低保、医保等政策是否享受到？对新农村建设有哪些要求？习近平叮嘱当地干部要切实关心农村每个

7、家庭特别是贫困家庭，通过因地制宜发展产业促进农民增收致富。在村警务室，习近平向值班民警了解农村治安情况，希望他们恪尽职守、热情服务，为维护农村社会稳定、保护农民群众利益多作贡献。随后，习近平同乡、村干部和村民代表进行了座谈。6位同志围绕农村发展、农民增收、基层干部转变作风等向总书记吐露心声，习近平边听边记。他说，兰考是粮食主产县，首先要做好耕地这篇文(转载于:写论文网:郭庚茂书记讲话心得)章。农村将要推进一系列改革，基层的同志要根据实际情况，积极探索如何让改革措施落地，多向上级提供经验、提出建议。习近平指出，乡村面临的不少矛盾，与上级政策指导和工作作风有关。在教育实践活动中，要坚持上下联动，共同解决难题。要进一步把农村党组织建设成为坚强的战斗堡垒，多渠道发挥农村党员先锋模范作用，带领村民一起建设社会主义新农村。傍晚时分，习近平回到住地焦裕禄干部学院，又同在此学习的兰考县部分乡村干部学员进行了座谈。大家谈学习焦裕禄精神的认识和体会，争先发言。习近平语重心长地说，乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基，在座各位可以说是这个地基中的钢筋，位子不高但责任很大。现在，农村

8、发展和管理对基层干部素质和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基层干部当好。习近平指出，焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。大家来这里学习，要深入思考这样一个问题：焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？习近平希望广大基层干部认真组织并带头参加好教育实践活动，推动乡村工作上台阶。座谈结束时，习近平握着前来给学员授课的全国优秀乡镇党委书记吴金印、全国优秀村党组织书记李连成的手，向他们表示问候。18日上午，习近平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。他指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动。要用好批评和自我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。要坚持开门搞活动，让群众大胆提意见、评头品足，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的

9、要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。要严格督导把关，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。习近平指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。长期以来，习近平在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。在兰考县汇报会上，他回忆起担任福州市委书记期间，读了人民呼唤焦裕禄一文填写的念奴娇词。这首词发表在1990年7月16日的福州晚报上。词中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”、“为官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表达了习近平对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。XX年4月，习近平专程来到兰考县，就学习弘扬焦裕禄精神发表了重要讲话，提出5点明确要求。习近平指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，使每个环节、每个方面都示范到位。习近平强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此

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