追星研究调查报告的意义及价值

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划追星研究调查报告的意义及价值关于中学生追星现象的调查报告组长：谭飞组员：晏春霖、黄欣、李文富、张中帅一、调查目的：我们小组想通过这次的调查，了解中学生们追星的状况以及对学习成绩的影响，借此来帮助中学生们正确地摆正追星在学生生活中的位置，并希望以此带动周围的学生，做到适度、合理、健康地追星，使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂，避免因为盲目追星而影响和荒废学业。二、调查的内容：中学生的追星行为中学生的追星程度中学生的追星对学习成绩的影响中学生对追星以及学习的看法三、调查的对象和方法：调查对象为本校高一至高三三的部分学生共计70人。高一段共6个班，每班4人，两男两女，总24人；高二段共8个班，除本班外，每班2人，一男一女，本班16人，八男八女，共30人；高三段共8个班，每班2人，一男一女。调查方法为问卷调查。谭飞成负责写调查报告，设计问卷调查表；谭飞负责记录；晏春霖负责统计及高一2，3，4三个班的问卷分发；黄欣负责高一1，5，6三个班的问卷分发；晏春霖、张中帅责我们班的问卷分发

2、；晏春霖、黄欣负责高二段其他班级的问卷分发；李文富、张中帅、谭飞负责高三全年段的问卷分发。四、调查日期：高一下期期间五、调查结果分析：随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。因此，许多中学生都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。根据我们组的调查，有%的中学生都有喜欢的明星，这其中有20%的中学生有过追星之类的行为。这部分学生中，有%的同学是因为个人喜好而追星的，仅有少部分同学是根据大众潮流追星的，这说明中学生还没有到盲目追星的情况。至于疯狂程度，有%的同学追星不疯狂，%的同学一般，但也有%的同学追星是属于疯狂的。对于追星，%的父母对此无所谓，有%父母还支持他们追星，反对追星的只有%的父母，可见家长并没有很重视追星会对中学生所带来的影响。因为没有十分疯狂，即使没有追星，也有%的同学觉得对生活一般，%的同学觉得对生活没有影响，只有%的同学觉得影响很大。在追星后，有%的同学学习成绩明显

3、下降，%的同学学习成绩稍微有点波动，%的同学基本不变。由此得出，没有疯狂和盲目的追星，对大多数的同学是不会带来很大的影响的。所有接受问卷调查的同学中，有%认为追星会影响学习成绩，其余的则认为不会影响到。最后，有%的同学认为追星是件有意义的事，%的同学认为追星不是有意义的事，%的同学持中立态度。由于，大多数的同学追星后的学习成绩有影响，针对这点，我们对如何正确对待追星提出了几点建议。1、从中学生自身而言不盲目追星。自己所崇拜的应该是真正值得自己崇拜的，而不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引自己的目光，更应能震撼自己的心灵。不疯狂追星。不要滥花时间和金钱在追星上，因为星的光环不该罩在自己身上，追星也没有什么值得夸耀的，更不应该成为生活的全部。善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。2、从校园来说。该学习时就认真去学，追星那股劲应用于对学习的执著，不要随波逐流，顺应大众。3、就家庭而言。家长应与子女多沟通，根据子女的性格加以正确引导，塑造子女健康的心理。六、结论：通过对统计到的数据进行统计，分析，我们觉得：中学生的追星行为是会影响到他们的学习成绩，绝大多数的同学都

4、会因为追星而使学习成绩下降。所以，在上学期间，追星是件很不恰当的行为，上学期间的追星会给学习带来较大的影响，不利于学习。追星更适合放在假期的时候，在假期追星，既不会影响到学习成绩，也不会使自己的兴趣被埋没，但也不能疯狂，疯狂的追星不管在什么时候都会对生活带来很大的影响的。高中生追星状况研究报告课题组员:张靖杜欣桐朱美玲李洪昭马桂春夏彩芳张有萍指导老师:刘信言摘要:追星一词来源于红极一时的小虎队1989年小虎队开始巡回演出，当他们从台北巡演到高雄时，疯狂的粉丝们成群结队的骑着自行车一路追踪，大呼其名，这种跟在明星后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”也正是从那时起人们开始用追星一词来形容粉丝对明星的崇拜行为。追星有利有弊，追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发展，努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。主要取决于崇拜的程度。关键词:高中生追星研究方法:问卷调查资料搜索一问题的提出明星已经充斥于我们现在的生活。走在大街上到处都有明星代言的产品，陈奕迅，周杰伦,许嵩，汤唯，周迅，赵薇选择自己喜欢的明星似乎已经成为了人的“个性”的一部分。明星，也越来越成

5、为时下高中生空闲时间聊天谈论的一个话题。然而我们高中生为什么会去追星？追星有何意义？追星的背后到底隐藏着什么？这些问题使本研究小组决定高中生追星的原因进行探究，并对追星所带来的利弊进行研究。二研究目标我们设计了相关问卷，用六大问题对目前高中生进行调查，以了解高中生对追星的的不同心态。问卷回答者对问题表现出浓厚的兴趣，使我们的调查得以成功。我们发现，高中学生追星其实是部分，社会人群追星的一种反映，但由此带来的问题却与社会人群追星不同。追星之利1.追星有利于树立远大目标；2.追星有利于向自己偶像学习，有动力；3.追星有利于培养自身兴趣。追星之弊1.追星导致盲目崇拜；2.追星导致把全部心思花在了偶像身上，学习成绩一直呈下降趋势。追星注意事项1需掌握“度”2谨慎选择偶像3知道轻重缓急4明白是非5理智为重6不迷恋于外表三学习心得过分或盲目地“追星”，会影响到我们的学习。但是如果你能适当地调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主地去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。总之一句话，“追星”有利也有弊，关键是

6、要看你怎样适当地分配和安排时间。追星应该要取其精华，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。中学生追星情况调查与研究一、研究计划背景及研究目的青春年少，浪漫多情。校园的围墙隔不住少男少女们向往多彩世界的心。最诱人的无疑是街头或邻居家飘来的劲歌妙曲，是电视上边歌边舞的影“星”。走进少男少女的圈子，话题绝对少不了周杰伦、超级女生等大红大紫的名星。中学生追星已经是一种很普遍的现象，“追星族”这个名词越来越普遍，尤其是青少年，他们似乎是“追星”的易感人群。每天的报纸同学们所关注的头条新闻就是“娱乐节目”。在学校，一些中学生省吃俭用，把零用钱拿来收集各大明星的画片，并把它们贴在卧房、用具、书籍上。他们还到处收集他们的资料，给他们写信，求得他们的签名，并以此作为莫大的荣耀。这种现象实在是不能不使人担忧当然全盘否定未免过于偏激，但追星的害处也同样是有目共睹的。面对如今青少年“追星”成风的状况，本小组决定开展这一课题，供大家交流探讨，旨在从中引导学生对“追星”的正确认识，明析偶像们的好坏，认识他们的优点，从中学习他们对生活的积极态度及对事业的热爱与追求。在这次研究学习中，我们希望能充分运用数据

7、分析、文字说明等方法探究出追星对青少年所造成的影响。另外，我们也希望通过这次对“中学生追星情况调查”的研究，使我们能克服怕生的心理，比以前更大胆勇敢，学会了调查方法和访问技巧，提高我们的社会活动能力。在集体活动中学会合作，在社会实践中学会沟通，在交流过程中学会分享，在挫折中学会坚强不屈，以此来养成社会责任心和使命感，培养科学态度和科学道德，为将来的成材奠定更坚实的基础.(二)研究过程与方法调查准备。起草调查计划，拟定调查方案、问卷式样，讨论调查工作的分配任务。我们组对每个组员都分派了一定的任务，我们分别利用课余时间上网搜查相关资料，筛选出相关内容，做好笔记。调查工作开始。由于此课题涉及内容较多，形式也比较新颖，所以找到的资料有限。我们随机对本校的一些同学进行访谈，请他们谈谈对中学生追星的看法。这一课题是针对现代一些中学生而展开的，如果只是单纯地以理论为内容，只会脱离了对实际情况的具体分析，我们小组成员都觉得这样似乎不够精确。于是经过组员的辛勤劳动，一份关于中学生追星情况调查的调查问卷隆重诞生了。这张调查集合了我们所要考查内容的精华要素，是我们写调查报告的重要依据。我们向本校学生共分发了

8、问卷共200份，收回176份，完成了问卷调查的工作。调查数据统计。面对收回来的调查问卷，我们有喜有愁，喜在分发调查问卷的工作终于完成了，愁在回收的问卷太多了，怎么才能一份份地统计，成为摆在我们面前的一个大难题。历经组员们几天的工作，终于把这个大难题给解决了，看来靠集体工作的力量才能克服困难，这更增加了我们小组成员的信心。调查观(转载于:写论文网:追星研究调查报告的意义及价值)点分析。利用统计得来的数据和从各方面收集而来的资料，加以分析，得出了结论，汇集而成本篇研究成果报告“中学生追星情况调查”。(三)数据分析(四)调查报告二、调查问卷您好！我们是实验高级中学高一班的学生，我们正在进行一次研究性学习的调查，感谢您百忙之中抽出时间为我们填写这张调查问卷，也希望你能如实填写，以方便我们的调查。谢谢您！1你认为明星是不是一定是指歌星影星？A是B否2你是通过何种方式追星的？A购买有关CD、海报以及该明星的服饰B观看所有与之相关的影视作品C只是关注有关的消息，学习他们追求成功、刻苦奋斗的精神3你从几年级开始追星？A小学B初中4你喜欢哪地的偶像？A美B港C台D韩E日F大陆G其他5追星的对象属于下面哪一类？A影视歌唱明星B艺术之星C对人类有卓越贡献的中外名人6你是怎样开始追星的？A受朋友影响B媒体宣传C看到其作品(音像制品、书籍?)D其他7你的父母支持你追星吗?A支持B不支持C无所谓8你经常变更喜欢的明星吗?A一直不变B经常变更C偶尔变更D不确定9你用哪种方法追星?A买海报照片B买其作品C支持其多数活动D其他10你与父母在追星问题上产生分歧时，你会怎么办？A顺从父母B我行我素，执意追星C表面服从，背地里依然支持D和他们谈谈11你会觉得不追星让你感到落伍吗?A会B不会C无所谓12你会因为你追的明星出事情而情绪波动吗?A会B不会C时有时无13你认为追星会影响你的生活、学习吗？A会B不会C不清楚14有一些人认为追星很浪费时间，你同意吗？A同意B不同意C视情况而定15对于你喜爱的明星的行为或造型，你会一一模仿吗？A会B不会C视情况而定再次衷心感谢大家对我们课题组的支持，谢谢！三、调查报告数据分析根据对调查问卷的统计，我们得知了如下情况：目前中学生最关注的是有传奇色彩的人和演艺名人。其中%的中学生将演艺明星视为心目中的偶像，其他的大多是球星。几乎所有的中小学生都有不同程度的

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