远航系统训练营ppt课件
97页1、极效团队训练营,远航系统,请大家以积极的心态参与本次课程的学习,因为本次训练课程十分特别,我们最终能学到多少,绝大部份的情况下将取于我们自己主动参与或配合的程度; 请自觉维护课堂公德,不要随意走动、不故意喧哗,尊重讲师、助教及工作人员的劳动; 请将手机暂时关闭或打到振动档(现在给大家10秒钟时间做一下处理) 为了维护课程的最佳秩序,保证训练的绝对品质,请不要在课程正在进行时进入教室,请不要敲门。每隔一至一个半小时,我们都有一次课间休息,如果迟到,请在室外耐心等待,至下一节课前再进来。,有 约 在 先,远航系统,学习为什么?,远航系统,Why ?,为什么要学习,远航系统,Why ? 为什么要学习,时代需要速度与加速度 (Learning by Speed & Acceleration) 竞争需要强度与远度 (Learning by Intension & Vision) 自我需要深度与广度 (Learning in Depth & Width),远航系统,学习不只是学习,学习是一种意识 学习是一种态度 学习是一种沟通 学习是一种销售 学习是一种激励 学习是一种尊重 学习是一种行动 学习是
2、一种趋势 学习是一种习惯 学习是一种快乐,远航系统,学习是一种觉醒 学习是一种突破 学习是一种创造 学习是一种文化 学习是一种运动 学习是一种重生 学习是一种革新 学习是一种动员 学习是一种学习 学习是一种升华,学习不只是学习,远航系统,What ?,学什么,远航系统,生存训练,知识训练,技能训练,态度训练,精神训练,?,远航系统,企业教育训练的 五个基本层次,远航系统,How ?,怎样学,远航系统,How ?怎样学,用 心 投 入 空 杯,远航系统,系统文化三大核心,远航系统,改变习惯,一个人95%以上的行为是因为习惯,远航系统,认识习惯,习惯是逐渐养成的 习惯是可以改变的 改变习惯是一件不舒服的事情 改变习惯是一个过程 改变是一种高层次的享受,远航系统,习惯改变的过程,第一阶段 0-7 天 刻意、不自然 第二阶段 7-21天 刻意、自然 第三阶段 21-90天 不经意、自然,远航系统,共同空间,一、入 场,进场音乐 背手站立 深呼吸静听 感受画面,远航系统,共同空间,二、问 好,回答:好! 要求:大声热情 真切感受,远航系统,共同空间,三、掌 声,爱的鼓励,热力掌声,YES掌声,远
3、航系统,共同空间,四、觉 醒,回答:好极了!,要求:极限大声 感同身受,问候:感觉怎么样?,远航系统,共同空间,五、静 心 最高品质 静悄悄 要求:听心跳,远航系统,共同空间,六、队 呼,齐呼口号三遍!,要求:响亮、整齐 创意、极限,远航系统,成功?,达 成 预 期 目 标,远航系统,成功,达成预期目标,1. 必须先有目标,2. 目标必须达成,否则就叫“不成功”,3. 目标必须量化,模糊目标无法计划,4. 成功是中性概念,5. 成功有三大标准,自己的标准 他人的标准 社会的标准,远航系统,成功,是因为什么?,远航系统,成功是因为什么,虚 心 决 心 进取心 雄 心 爱 心 恒 心 信 心,不怕失败 肯动脑筋 人格魅力 强烈愿望 不折不挠,真 诚 气 魄 果 断 勇 敢 热 情,主 动 忍 耐 宽 容 信 念 努 力 乐 观 有目标,口才 远见 能力强 计划性 人际关系,运气 环境 漂亮 天赋 背景,远航系统,成功是因为什么,7%,1%,虚 心 决 心 进取心 雄 心 爱 心 恒 心 信 心,不怕失败 肯动脑筋 人格魅力 强烈愿望 不折不挠,真 诚 气 魄 果 断 勇 敢 热 情,主 动
4、 忍 耐 宽 容 信 念 努 力 乐 观 有目标 有远见,80%,态度 其 技 它 巧,口才 能力强 计划性 人际关系,运气 环境 漂亮 天赋 背景,远航系统,规律一:,成功是因为态度,远航系统,我是谁? Who Am I ?,远航系统,自我认知 周哈里窗,远航系统,自我认知 周哈里窗,远航系统,内在标准,外在表现,自我改变的轨迹,心态,行为,习惯,性格,命运,远航系统,自我意像(Self-image)心理学,You Are What You Think!,远航系统,内在标准,外在表现,自我改变的轨迹,心态,行为,习惯,性格,命运,远航系统,规律二:,我是我认为的我,远航系统,我 是 我 认 为 的 我,请分析有下列思维方式的每一类人的“改变的轨迹”:,成功是少数人的事情 枪打出头鸟 人心是险恶的 对得起这份工资就行了 不要太勉强自己了,别人行,我为什么不行 命运在自己的手里 不成功,便成仁 成功者找方法,失败者找借口 付出皆有回报,远航系统,ABC情绪理论,创始人:艾利斯 Ellis Albert,远航系统,基本假设:,我们的情绪主要根源于 我们的信念以及我们对 生活情境的评价与解释
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