中国文字学:绪论 汉字形体的演变
78页1、中 国 文 字 学,蓋文字者, 經藝之本, 王政之始, 前人所以垂後, 後人所以識古。 許 慎,今五經之道, 昭炳光明, 而文字者其本所由生。 許 冲,第一章 绪 论,汉字和汉语文字学,一、关于文字 1、文字 记录语言的书写符号体系,是语言书面化的体现者,是最重要的扩大语言交际作用的辅助工具。 2、文字与语言的关系: 文字是记录语言的符号;文字在语言的基础上产生,是记录语言的工具。 文字并非语言本身。,(1)文字是视觉符号系统;其唯一的存在形式是其形体。 (2)语言是听觉符号系统,语言符号的形式是语音。,二、中国文字 文字,先秦叫“名”、“书”、“文”或“字”。,儀禮聘禮:“百名以上書於策,不及百名書于方。” 荀子解蔽:“好書者衆矣,而倉頡獨傳者,壹也。” 左傳宣公十二年:“夫文,止戈爲武。” 呂氏春秋序:“暴之咸陽市門,懸千金其上,有能增損一字者與千金。”,“文字”合用,始见于秦始皇二十八年时琅邪刻石上的“器械一量,同书文字”一语中。 此后它既可以用来指记录某种语言的文字符号的整个体系,也可以用来指一个个的字。,中国多民族,多语言,多文字。 现有: 56个民族, 80多种语言(亦说1
2、20多种), 有本族文字的民族23个, 有现行文字31种。,汉文的种类 汉字系统中的汉文,指记录汉语的文字,有两种: 通行汉字和江永妇女字。 通行汉字,指自夏商以来,社会通用以交际的汉字,如商周甲金文、现代汉字等。,江永妇女字(妇女字或女书) 在湖南江永县等地妇女中流传的一种独特的汉语书写系统。 旧时当地不少才情女子采用男人不识的女书互通心迹,诉说衷肠的书写形式。 是世界上独一无二的一种独特的女性文字符号体系。,女 书,作品形式: 多为诗歌,载体是纸、书、扇、巾。 存在原因: 作为姊妹妯娌之间的秘密通讯方式,男子禁学。,三、文字学及其分支 按传统观点,文字学是语言学的分支学科;按新的观点,二者是并列的学科。 语言学包含语音学、词汇学、语法学、修辞学等;文字学则以书写符号为研究对象,其目的是揭示文字发生、存在和发展的规律。,1、文字学: 以文字为研究对象的科学,它研究文字的发生和发展的规律、文字的类型及其特点,研究文字和社会、文字和语言、文字和书写工具等。,2、文字学的分支: 普通文字学、比较文字学、个别文字学。 (1)普通文字学: 研究世界上的各种文字,从中找出所有文字发展的共同规律的
3、。,(2)比较文字学: 选择世界上古今各民族两种或几种文字体系进行比较研究,发现他们的共性和共同规律,发现它们的个性差异和个别规律差异。 两种形式: 共时比较:特定时段的文字体系的比较。 历时比较:文字体系演变状况的比较。,推荐专书: 王元鹿,比较文字学,广西教育出版社,2001年。 普通文字学与比较文字学的差异: 前者重求“同”,后者重求“异”;前者运用综合或归纳的方法,后者运用比较的方法。,(3)个别文字学: 用描写或历史的方法研究某一种文字发生、发展及其结构的规律的。,个别文字学又可分为历史的和断代的两种: 历史文字学和描写文字学。 前者以某种文字的历史发展为分析研究的对象。如我国的传统文字学、汉字发展史。 后者以某一时代个别文字的状况为分析研究的对象。如我国的甲骨文字学、金文学、篆文学、现代汉字学。,四、汉语文字学称谓的沿革 专门研究汉语汉字的学科,在我国具有悠久的历史,民国以前称为“小学”。 我国从西周时起就设有小学。 汉书艺文志因小学先学文字,所以把教幼童识字的课本和有关文字方面的著作统称为“小学”。,隋唐以后,“小学”的范围进一步扩大,包括了汉语的文字、音韵和训诂,成了传
4、统文字学、音韵学和训诂学三门学科的总名。 中国文字的研究,在当时是为解经艺行王道服务的,古代目录书一直将文字著作附属于经部,处于经学附庸的地位。,清代末年,章太炎认为“小学”之名不确切,在论语言文字之学一文中建议把它改为“语言文字之学”。 其后,人们逐渐用“汉语文字学”或“文字学”来代替“小学”,专称研究汉语汉字的学科。 因“文字学”只研究汉族的文字,不以国内少数民族的各种文字为对象,故近人多改称之为“汉字学”(狭义的中国文字学)。,五、汉语文字学的分支 根据汉字发展情况,汉字可划为: 古文字、今文字两大阶段(秦隶是二者的分水岭)。,1、秦隶以前的汉字,称为古文字。 (1)按时代的时代的差异分为: 原始汉字、殷商文字、西周春秋文字、战国文字、秦小篆。 ()按书写材料的差异分为: 甲骨文、金文、陶文、玉石文、简帛文、玺印文、货币文。 专门研究古文字的学科叫古文字学。,2、秦隶以后的汉字,称为今文字。 今文字从书体的角度可分为汉隶、楷书、草书、行书。,今文字中用来记录现代汉语的规范汉字,即经过简化、废除了繁体字和异体字的现代通用楷书汉字,称为现代汉字。 专门研究现代汉字的学科叫现代汉字学。
《中国文字学:绪论 汉字形体的演变》由会员hu****a8分享,可在线阅读,更多相关《中国文字学:绪论 汉字形体的演变》请在金锄头文库上搜索。
《小学生防溺水安全教育班会》教案
《中小学预防传染病知识主题班会》教案
《幼儿园防溺水安全教育班会》教案模板
小学开学第一课主题班会教案八篇
垃圾分类主题班会《保护环境 美化校园》教案
小学开学第一课主题班会教案和含演讲稿
第1课《生存的家园》教学设计
第7课《警惕电器伤人》教学设计
第8课《不慎用火是祸首》教学设计
第10课《小心洪水和泥石流》教学设计
第11课《及时治小伤》教学设计
第1课《身体里的“乐队”》教案
第6课《校园避震有办法》教学设计
第18课《有你有我真温暖》教学设计
第13课《每天锻炼一小时》教学设计
第14课《我与动物亲密有间》教学设计
第16课《我行我能行》教学设计
第12课《儿童肥胖的危害》教学设计
第17课《美丽的插花》教学设计
第8课《我和规则做朋友》教学设计
2023-11-02 25页
2022-04-27 58页
2022-04-21 24页
2022-04-21 19页
2022-04-16 20页
2022-04-15 35页
2022-04-14 22页
2022-04-14 15页
2022-04-14 22页
2022-03-30 31页