老师适合演讲的题材
33页1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划老师适合演讲的题材教师技能大赛演讲题目往届省赛题目选编:1.做一个幸福的老师2.让教学成为艺术3.洒向学生都是爱4.在名师的指引下成长5.爱撒三尺讲台6.师爱如魂7.我做老师,我成长,我快乐8.谁言寸草心,报得三春晖9.我以我心向师魂10.有效教学,智慧共享11.课堂是一个大舞台12.我有一个梦想13.我骄傲,我是一名教师14.教学无法,教无定法,贵在得法15.教是为了不教16.如何做一名智慧的老师17.有效教学,智慧学习18.教为不教,学为创造19.在名师指引下成长20.让教育成为学生腾飞的翅膀21.做一个有信念的老师22.情系讲台,我心飞翔23.让课堂闪耀智慧的火花24.让教学充满魅力25.我骄傲我是一名教师26.真情师生,快乐校园27.教育大爱,此怀永在28.心有多宽,讲台就有多宽29.做一个智慧的老师30.成人与成才31.我的讲台我的梦32.爱与责任同行33.如何在信息时代创新教学34.思想有多远,教育就能走多远35.我谈“教学相长”36.真情师生,快乐校园37.一堂
2、好课的标准往届校赛题目选编:38.当前,我国正在大力推进素质教育,你认为学校教育应该培养学生哪些方面的素质?39.根据你的了解,你认为当代社会发展对中小学生的成长提出了哪些新的、重要的要求?40.我国著名教育家霍懋征讲过:“没有爱心就没有教育,世上没有教不好的孩子”。请谈谈你的看法。41.德国著名教育家第斯多慧说过:“一个坏教师教学生真理,一个好教师教学生发现真理”。请谈谈你的想法。42.古希腊哲学家普罗塔戈指出:“儿童的头脑决不是一个需要被填充的容器,而是一个需要被点燃的火把。”对这句话,你是如何理解的?43.“教师要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”请你结合当今时代特点,发表对这句话的看法和意见?44.有学者提出,“优秀教师=教育过程+教育反思”,你是怎样理解这句话的?请举例说明。45.有人说,我们的教育常常鼓励孩子追求“第一”,其结果往往导致孩子们失去了“唯一”。对这句话,你是怎样理解的?46.一位教师曾这样比喻知识、学生和教师的关系,即“知识是板子,学生是钉子,教师是锤子”。对此,你有何评论?47.基础教育课程改革中有一句很响亮的口号,叫做“不是让课本成为孩子们的世界,而是让
3、世界成为孩子们的课本”,你是怎样理解这句话的?48.有人说,如今的学生越来越难管了,教师越来越难当了,你认为当今中小学教师面临哪些主要的挑战?49.某同学在学校花园里摘了两朵盛开的月季花,当你走过去时,他非常害怕。原来他父母在外地打工,他与年迈的奶奶一起生活,奶奶生病在床,他想送奶奶两朵花,希望奶奶早日康复。如果你是教师,你该怎么处理这件事?50.如果你班上有来自农村的学生,你如何协调农村学生与城镇学生之间的文化矛盾?51.现在绝大部分教师在教学中都使用多媒体,很少写粉笔字。你认为,现代教学中多媒体能不能完全代替粉笔字?为什么?52.我国历来把学校教育放在重中之重,有意无意忽略了家庭教育的重要性。你认为家庭教育与学校教育如何做好衔接?53.良好师生关系是教学顺利开展的关键。结合实践,谈谈你是如何建立师生关系的。54.如何理解全面发展与个性发展的关系?55.你认为“终身教育”理念的践行,会促使中小学校发生怎样的变化?56.有人认为,推行素质教育必须废除高考制度。谈谈你的看法。57.谈谈你对“学生是教育主体”的认识。58.教学过程中如何尊重和发挥学生的主体作用?59.谈谈你对知识掌握与能力
4、发展之间关系的认识60.如何理解“学生是知识的主动建构者”?61.有人认为,知识掌握过程比知识掌握本身更重要。你怎么看?62.新课改倡导“中小学教师是研究者”。谈谈你的认识。63.说说课程三维目标之间的关系。某校“我心中的好老师”主题演讲稿清镇市暗流中学九王静指导教师沈克尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家好!今天,我演讲的题目是我心中的好老师!在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!说真的,我的心情很沉重,因为,今天我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任!刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们上课!”与她以往银铃般的声
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