吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法导学案1(无答案)(新版)新人教版
2页课题:1.4.1有理数的乘法(1) 授课时间:_ 姓名:_ 七年_班【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算;2、经历探索有理数乘法法则过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力;【重点难点】:有理数乘法法则预习案1.计算(1)2+2+2= (2)(-2)+(-2)+(-2)=2.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?3.观察下面的乘法算式:33=9,32=6,31=3,30=0.可以发现,上述算式有什么规律?要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:3(-1)=_,3(-2)=_,3(-3)=_.4.观察下面的乘法算式,你又有什么规律?33=9,23=6,13=3,03=0.可以发现,上述算式有什么规律?要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么你认为下面的空格应填写什么数?(-1)3=_,(-2)3=_,(-3)3=_.从符号和绝对值两个角度观察上述所有算式,可以归纳如下:检测案1. 计算: (1) 5 ( 11); (2)( 3 ) 7; (3)( 5) ( 9); (4) (8) 0 ;(5)2
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