吉林省白城市通榆县七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 1.5.3 近似数导学案(无答案)(新版)新人教版
2页课题:1.5.3近似数授课时间:_ 姓名:_ 七年_班【学习目标】:1了解近似数和有效数字的概念,能按要求取近似数和保留有效数字;2体会近似数的意义及在生活中的应用;【学习重点】:能按要求取近似数和有效数字;【学习难点】:有效数字概念的理解。预习案1用科学记数法表示下列各数:(1)1250000000= ;(2)-130000= ; (3)-1025000= ;下列用科学记数法表示的数,把原数写在横线上:(1) (2) ;2(1)我们班有 名学生, 名男生, 名女生;(2)一天有 小时,一小时有 分,一分钟有 秒;(3)我的体重约为 千克,我的身高约为 厘米;(4)我国大约有 亿人口在上题中,第 题中的数字是准确的,第 题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字,但与实际数字还有差别的数被称为近似数。 检测案1.从一个数的左边_, 到_止,所有的数字都是这个数的有效数字。2.按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.0158(精确到0.001); (2)304.35(精确到个位);(3)1.804(精确到0.1); (4)1.804(精确到0.01);3.用四舍五入法对它们取近似数,并写出各近似数数的有效数字(1)0.00356(精确到万分位); (2)61.235(精确到个位);(3)1.8935(精确到0.001); (4)0.0571(精确到0.1); 3(1)0.3649精确到 位,有 个有效数字,分别是 ;(2)2.36万精确到 位,有 个有效数字,分别是 ;(3)5.7105精确到 位,有 个有效数字,分别是 _;2
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