高三第一抡 小 说 阅 读 复 习
9页1、 小 说 阅 读 复 习 杨梅【2015年高考命题预测】2014年小说占据卷现代文阅读的半壁江山,题型相对稳定,在探究题上各地考卷各有特点。2015年小说考题主要命题方向:(1)“理情节”题型:用简明的语句概括故事情节。这一情节在文中起什么什么作用。(2)“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;简要概括人物的性格特征;对文中人物进行客观公平的评价。(3)“看环境”题型:在文中景物描写有什么特点,起什么作用;就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。(4)“谈构思”题型:说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;这句(段)话在文中结构上起什么作用;联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。(5)“讲方法”题型:文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;在语言运用上有何特点;从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。(6)“明主题”题型:用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;这篇文章的主旨是什么,为什么?前后说法,是否有矛盾,为什么?阐释小说社会意义。备考策略:要以
2、教材中的小说为基础掌握小说的各种基本概念,分析历年高考题中小说的解题规律和答题步骤,做一定数量的模拟题来巩固训练。2015年高考定位考纲解读:“文学类文本阅读。阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。”小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征,被称为小说三要素。1、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说塑造人物的手段多种多样,外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重要手段。2、小说通过故事情节来展示人物性格,表现主题。故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分,有的前有序幕,后有尾声。3、小说中的环境,包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。社会环境主要交代作品的时代背景;自然环境主要包括人物活动的时间、地点、
3、景物,用以烘托气氛,表现人物的感情等。阅读小说的一般性要求:1抓关键语句快速整体把握文本:标题用语:明确对象,暗示或揭示中心; 概括语句:概括提起,纲举目张; 过渡词句(段):理清思路层次; 主旨句:直接揭示中心; 抒情议论句:把握情感意图; 比较对比句:归纳主题; 悬念句:设置矛盾,提出问题,追根溯源。 提示:还须重视文章的开头、结尾。2利用互解律深入解读文章掌握四种互解规律:同义互解宾主互解因果互解虚实互解3文章构件的一般作用(1)题目:写作对象;文章体裁;其它重要内容。(2)开头:开篇点题;总领全文;引出下文;烘托渲染(3)主体部分:过渡段:承上启下(过渡)作用;段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度(4)结尾:卒章显志(点明的中心),画龙点睛;总结全文,深化(强调、升华)中心;首尾呼应(照应开头,呼应题目)。4文学作品常见表现手法与技巧概览表达方式:叙述顺序、描写方法、抒情类型。表现手法:悬念、铺垫、伏笔、烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想布局谋篇:线索选择、顺序选用、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁语言辞格:a描绘类:比喻、夸张、拟人、借代生动形象b结构类:
4、对偶、排比、反复强调突出c语气类:反问、设问增强语气特别注意:散文中的衬托(尤其是反衬)手法。名师考点透析【名师点睛】解答高考小说阅读题应分三步走:第一步,纵观全文,把握主旨 :一是理清文章的思路。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。第二步,认真审题,定向扫描 :现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。第三步,筛选组合,定向表述:文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。 具体考题类型解析:(一)环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带
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