校长在政府汇报讲话

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校长在政府汇报讲话校长在军训会的上总结讲话政府政务演讲稿校长在军训会的上总结讲话政府政务演讲稿我校初中一年、高一年的新生为期四天的军训胜利结束了。这次军训工作所以获得了圆满成功，是与部队领导大力支持、全体教官的精心指导、军训营所有工作人员认真负责、以及同学们自身的努力分不开的。在此，请允许我代表中学中党支部、校长室向73311部队的首长、军训营的全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!向参加军训的全体新同学表示热烈的祝贺。学生军训，是我国提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，是全民国防教育的基础。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇

2、敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于同学们学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。为支持我们把军训工作搞好，学校的友好共建单位部队工化连为我们选派了精兵强将作为教官。几天以来，教官们按照军训营的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入初中、高中校门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格训练，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫

3、，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、军歌声直冲云霄，回荡在我们的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间，有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过四天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高，涌现出不少好人好事，如：?同学们在军训中的表现，初步展现了中学学生的精神风彩，这是新同学步入初中、高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对(转载于:写论文网:校长在政府汇报讲话)同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，积极参加社会主义道德建设，把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十个字作为我们的行动指南二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦

4、和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。三、要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。最后，让我们再次以热烈的掌声对部队的首长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！祝同学们学习进步，身体健康！谢谢大家！精准扶贫“一帮一”爱心助学发放仪式讲话稿尊敬的各位领导、各位来宾：大家上午好！在这金秋送爽，丹桂飘香的九月，我们怀着无比激动心情迎来到镇党委、政府参加*XX年精准扶贫“一帮一”爱心助学发放仪式。首先，我代表我们*中心学校全体师生、代表今天受资助的品学兼优的贫困学生，向前来参会议、倾心关注教育，支持教育的各位领导、各位老板表示最衷心的感谢！向慷慨解囊、捐资助学的各位领导、各位老板表示深深的敬意！XX年10月16日，习近平在XX减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，出台优惠政策措施，坚持中国制度优势，注重六个

5、精准，坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫。捐资助学是提高我国国民科学文化素质、培养二十一世纪接班人的一项功在当代、利在千秋的光彩事业，是中华民族扶危济困传统美德在新世纪、新形势下的发扬光大，也是社会主义市场经济条件下经济行为同道德行为相结合的一项善举。它所产生的积极影响是广泛而深远的。在座的各位在自身单位条件有限的情况下，毅然坚持捐资助学，举止可赞，精神可敬。我此刻心情澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。“一帮一”爱心助学给我们送来的不仅仅是对贫困生的捐款，而是一片浓浓的爱心，一份份厚厚的情谊。我们要记住这样一个感人的时刻，记住这样一个温馨的场景，希望我们今天受资助的特困学生要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答社会、报答所有关心和爱护我们的人。我们全校教师也将带着社会各界的殷切期望和深情厚谊，勤奋工作，精心育人，立信于心，尽责至善，努力提高教育教学质量，用实际行动

6、感谢各界给予我们教育事业的支持和帮助。让我们励精图治、精诚团结，把我们的学校真正办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的一流学校！同学们，捐助是真诚的，关爱是无价的。蕴涵爱心的事业是太阳底下充满希望的事业，充满爱心的人是世界上最美丽的人！深深地祝福今天参加会议的各位领导、各位老板工作顺利！身体安康！万事如意！宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。在这里，我也特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报社会的强大动力，不畏贫穷、自强不息，勤奋学习、积极向上，不断提高自身综合素质，努力增强为党、为国家、为人民服务的本领，早日学成归来，为祖国、为家乡奉献青春、智慧和力量。俗话说，送人玫瑰，手留余香。最后，让我们再次以热烈的掌声对今天到会的各位领导、各位老板表示衷心的感谢！谢谢大家！成就学生，发展教师-努力办让人民满意、政府放心的教育吴兴华校长在第二十七个教师节上的发言金秋时节，硕果飘香。我们怀着无比喜悦的心情，迎来了第27个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了县委、县政府关心

7、、支持教育事业的心声。在此，我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府各级领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以最衷心的节日祝福！下面我向在座领导和同仁汇报一下成武县实验中学在教育教学工作中的一些做法和体会，望得到各位领导及同仁的批评指导。一、十年发展，成就全新的实验中学。回顾实验中学走过的十年风雨历程，我们经历了苦、辣、酸、甜，从过去的一穷二白到现在的校舍林立，从过去的濒临倒闭到现在小有成就。我们的路程很艰难却也很充实。XX年4月，实验中学教改组进驻学校；XX年，一座能容纳40个教学班的教学楼拔地而起；XX年，扩建学生餐厅近千平方米；XX年，学校新建综合实验楼一座。综合楼内设18个特长活动室，两个电子备课室，学校购置了价值500万元的教学仪器设备，现代化多媒体教学进入了每一个课堂?实验中学十年来办学条件的改善和提高，凝聚了全校教职员工的默默耕耘和无私奉献，我们在艰苦的办学条件和环境中携手互助、团结奋进、克服了重重困难。更有赖于县委、县政府的关怀和大力支持，为学校顺利开展教育教学工作提供了有力的基础和保证。二、依靠先进的办学理念，全面提高教育教

8、学质量。近年来，实验中学始终坚持“一切为学生终身发展”的办学理念，努力探索新思路，不断创新育人思想，制订了实验中学三年发展规划：“一是文化课消除D级生；二是所有学生从实中毕业时德育素养达标；三是每个学生必须掌握两项体育技能，一项艺术特长。”让学生“学会做人、学会负责、学会学习、学会感恩”，养成良好的学习习惯和生活习惯。教学质量是学校发展永恒的主题，实验中学以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的自学能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标，努力打造高效课堂。经过几年的摸索和总结，实验中学确定了“先学后教，以学定教，以导促学，当堂达标”的教学方针，完成了从“老师传授知识为中心”到“学生学会学习为中心”的转变。我们始终坚信：“一个优秀的学生不是老师教出来的，而是学生学出来的”。要求教师在课堂上要能充分调动学生的积极性，提高他们分析问题、解决问题的能力，使他们养成自觉学习、自主学习的良好学习习惯。为了保障课堂教学质量，我校加强了教师教研活动、集体备课制度，学校每星期进行一次教研活动，每期确立一个专题，如理论学习、教学研讨、教学沙龙、教学观摩、教学竞赛等。教研活动要求全员参与，积极围绕活动主题内

9、容发表个人见解、展示自我。为了更好的提高课堂教学质量，我校建立了学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。实行超周备课，教师必须有教案上课。集体备课前备课组长确定备课内容和主备人，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。学校教务教科两处室加强了教研活动、集体备课的管理和监督，使这两项工作落到实处、显出实效。学生学业水平的提高仅仅依靠课堂教学是不够的，课下的巩固和吸收是夯实知识的必要途径。我校结合学生实际，形成了“三清”巩固练习模式，即堂清、日清、周清，要求学生当堂达标、每天都有新收获、每周都有新提高。布置作业方面，我校采取“梯次作业”的方式，让A级生“吃得好”有提高；B级C级生“吃得饱”有进步；D级生“吃的下”有信心。针对学困生转化，我校采取了“一对一帮扶”的措施，实行学习小组制度，在学习小组内实行“师带徒”的一对一的帮扶，小组之间进行竞争学习，使学生们中间形成了互帮互助、争优争先的良好学习氛围，很好的提高了学困生的学业水平。针对学生的智力差异，学校根据学业水平测试结果，采取了“培优、补差、促中间”的措施，针对A、B、C、D级学生的不同情况，要求每个任课教师确定帮扶对象，建立帮扶档案，对学生实行一对一的指导，收到了优生更优、中间争优、学困生明显提高的良好效果。三、加快教师专业成长，打造一流教师队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师要用自己良好的师德、师风、学识和人格魅力去感染和影响下一代，铸就心灵美好、德智体美全面发展的接班人和建设者。“创名校、培名师、育英才”，是针对我校教师专业成长提出的工作要求。因此，学校把师德建设当做教师专业成长的第一要务来抓，强调一岗双责，教书育人。学校为每一位教师建立了师德档案，并成立了专门的师德考核办公室。学校不断加强师德建设，广大教师教书育人的使命感和责任感牢固树立。爱岗

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