校本课程佐证性材料(共9篇)
49页1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校本课程佐证性材料(共9篇)专业剖析佐证材料参考目录1-1-1教育方针与办学方向1、稳定规模、突出特色、拓展空间,努力促进学校的科学和持续发展2、强化发展意识,坚持创新突破,开创学校科学发展新局面3、深化改革挖潜力、“质量”并重上台阶,努力实现“十二五”良好开局4、XX年教师节讲话5、XX年教师节讲话6、XX年教师节讲话7、我国职业教育半工半读制度研究1-1-2发展规划与组织实施1、北方机电工业学校“十一五”发展规划2、北方机电工业学校“十二五”发展规划3、北方机电工业学校XX年工作要点4、北方机电工业学校XX年工作要点5、北方机电工业学校XX年工作要点6、北方机电工业学校XX年工作要点7、北方机电工业学校XX年工作总结8、北方机电工业学校XX年工作总结9、北方机电工业学校XX年工作总结10、北方机电工业学校XX年工作总结11、中专数控专业一体化教学大纲12、电气运行与控制教学指导方案13、钻探工程技术专业校本教材钻探操作技能训练14、北方机电工业学校职工学历进修和岗位培训管
2、理办法15、北方机电工业学校就业单位一览表16、北方机电工业学校毕业定岗实习情况调查表17、北方机电工业学校优秀毕业生风采18、北方机电工业学校关于订单培养班级命名的通知19、北方机电工业学校校企合作协议书20、北方机电工业学校订单培养协议书1-2-1政策与法规执行1、河北省教育厅关于做好接收平武县中职学生来冀就读工作的通知2、关于做好平武县中职学生来我校就读工作的通知3、关于中等职业教育与成人教育教材管理有关问题的通知4、关于做好国家中等职业学校设置标准评估工作的通知5、重大事项决策,重大项目安排和大额度紧急使用实施办法6、科级干部选拔,使用和管理办法7、北方机电工业学校对农村家庭经济困难的学生免学费的暂行规定1-2-2纪律与行为规范1、北方机电工业学校国家助学金发放管理办法2、XX级高中起点学生学费减免暂行规定3、北方机电工业学校国家助学金发放表4、北方机电工业学校财务管理制度5、北方机电工业学校经营业绩考核审计报告(XX-XX年度)6、校企合作工作小组章程7、校企合作协议书8、北方精雕科技有限公司录用北方机电工业学校人员名单9、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通
3、知10、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通知11、关于表彰局属XX年度财务会计决算报表工作获奖单位的通知1-3-1领导结构与素质1、北方机电工业学校领导综合情况2、北方机电工业学校领导业务实绩和奖惩情况3、关于局届单位领导班子及成员XX年度考核结果的通报4、关于XX年度局官干部考配结果的通知5、关于XX年度局官处级干部考核结果的通知6、中共北方机电工业学校委员会关于即发北方机电工业学校中层干部考核办法的通知7、北方机电工业学校教职工考核情况通报8、北方机电工业学校中层干部业务实绩和奖惩情况校本课程经验材料我校的校本课程,是根据自己的办学理念、为满足学生的实际发展需要、以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。通过实践,提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进提高教师专业水平;实现学校的教育目标,促进学校办学特色形成。现就我校的教育课程总结如下:一、校本课程的含义1、校本课程课程的本质是有计划地安排学生学习机会的过程。课程不仅是一种结果,一个过程,更是一种意识。从涉及范围而言,上到国家的课程计划,下到一位老师安排的一节课,一段或一
4、次活动都是课程;从活动的程序而言,目标的确定、内容的选择与组织、实施与评价的过程就是课程。这也即课程的四个要素:目标、内容、实施、评价。现今课程分三级:国家课程:体现国家意志,专为培养未来公民而设计,是一个国家基础教育课程的主体,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。地方课程:是在国家规定的课程计划内,省一级教育行政部门或其他授权的教育部门依据当地发展需要而开发的,并在国家规定的课时范围内设计开发的课程。校本课程:是学校根据自己的教育理念,在对学校学生需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源,通过自行研讨、设计或与专业人员及其他力量合作而编制出的多样性的,可供学生选择的课程。其特点是:“以校为本,以学生需求、兴趣为出发点,以教师为主力军,以学校和社区资源为载体。”2、校本课程的层次我校的校本课程可分为五个层次:(1)原始形式的兴趣小组、课外活动。这种形式在很多学校都存在。校本课程开发不是凭空而起,它有一个历史发展过程。这种原始形式的兴趣小组、课外活动之所以没有真正达到校本课程的建设要求,是因为这些活动还缺乏课程理念的指导,没有成为自觉的理性行为。(2)国家课程单科性
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