材料一-下面为三省六部制示意图,材料二-罢丞相不设,三省的关系

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一:下面为三省六部制示意图,材料二:罢丞相不设,三省的关系一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合

2、理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的

3、分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。必修一必修一专题1、古代中国的政治制度一、选择题1祠堂是中国民间祭祀祖先的场所。通过祭祀表达对祖先的怀想，这与我国早期的一项政治制度密切相关。该制度是A.宗法制B.三公九卿制C.郡县制D.科举制2中世纪西欧政治上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的封建制类似于中国的A中央集权制度B宗法制度C分封制度D封建制度3教育部要求各级学校于XX年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关A.郡县制B.分

4、封制C.宗法制D.内外服制4下图是汉墓画像石中的周公辅佐成王图。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是A图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成B图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中C图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得封了严格履行D图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带5法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是A商朝自己的世系没有中断，是因为商王的子孙又重新建国B商朝时期的首都在河南安阳C周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国D周朝时代不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家。6“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是A.宗法制B.皇帝制C.分封制D.郡县制7秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是()A灭六国B推行郡县制C实行分封制D北击匈奴，修

5、长城8丞相被废除后，协助明朝皇帝处理军国大事的主要机构是A.枢密院B.殿阁大学士C.内阁D.军机处9宁波市鄞州区历史悠久，秦始皇在统一六国前夕置鄞县。下列有关鄞县令的说法，不正确的是A由会稽郡守直接任命B该县县令不能世袭C是该县的地方最高行政长官D在辖区内没有自己的封地10西方历史上女性继承王位者屡见不鲜，时至今日，英国、丹麦等国的国家元首依然是女王，但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性，遵循父系单系世系的原则。中西这种差异的主要成因是A中国宗法制的传统B欧洲女权至上的传统C专制权力的强弱不同D经济发展水平的差异11明朝“析中书省之政归六部”，六部所掌主要是A决策B行政C监察D司法12幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜曰，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记曰：“周亡矣。”周太史伯阳认为“周亡矣”的主要理由是幽王破坏了A王位世袭制B皇帝制度C分封制D宗法制13下列关于三省六部制作用的各项表述中，不正确的是A分散了相权，加强了中央集权B调整了地方与中央关系C提高行政效能，完善中央机构D保证了皇权独尊14右边古地图名为天下九边分野，人迹路程全图，图中标注有“天下两京十三省

6、府州县路程”字样，据此判断此图应绘制于：A秦朝B唐朝C宋朝D明朝15百家姓在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、明代为：朱奉天运、富有万方这种排列主要体现了A中央集权的强化B皇权的独尊C等级的森严D文化专制的扩展16钱穆在中国历代政治得失中对古代某一地方制度作出了如下评价：“就是一个宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是A分封制B郡县制C郡国并行制D行省制17纵观明代，经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为A宦官专权B.内阁的作用C六部掌握实权D军机处的设置18秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使A中央强化了对地方的控制B君主专制造成的失误有所减少C君权在事实上遭到了弱化D民主观念开始渗透到政治体制19孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是A唐朝完善三省六部制

7、B明朝废除丞相制度C清朝设置军机处D元朝建立行省制度20从秦朝到清朝，专制主义中央集权政治制度影响了中国近XX多年。你认为下列中的一项制度最能体现“皇权下的民主”的是A秦朝三公九卿制B西汉中朝制度C唐朝三省六部制D清朝军机处21下列措施不属于削弱相权的是A秦朝实行九卿制度B汉武帝设置中朝C唐朝实行三省六部制度D宋朝设置“中书门下”和枢密院22汉武帝元封五年，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一名。下列说法错误的是A州部是地方最高行政机构B有利于加强中央集权C加强了中央对地方的控制D刺史的职责是监察地方政治23下列关于汉唐明清中枢的演变图例正确的是A.御史台内朝军机处内阁B.内阁中书省内朝军机处C.内朝三省六部内阁军机处D.丞相三省六部中书门下内阁24下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字ABCD25英国人杜麦斯在中国札记一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的

8、团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国A察举制的实行B内阁大学士的选拔C科举制的推行D军机处的设置二、非选择题1阅读下列材料：材料一材料二(明太祖)罢丞相不设，析中书省之政归六部。明史材料三雍正年间选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，-T-是承旨、出政皆在于此。檐曝杂记请回答：(1)材料一中图5所示中央机构开创于哪个朝代?中国历史上第一个皇帝是谁?(3分)(2)材料一中图6所示的三省六部制哪一时期开始实行?它起到什么作用?(3分)(3)明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料二、材料三指出这一时期为加强专制而采取的措施。(2分)2政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅读材料，回答问题。材料一秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰摘选自柳宗元封建论材料二材料三军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。摘选自清史稿军机大臣年表序根据材料一，指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么？材料二中图8所示的中央行政制度称为什么？材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？根据以上材料和所学知识，你支持哪方观点?请说明理由。3中国古代的疆域发展经历不断发展变化过程，阅读下列三幅地图，回答相关问题：材料一：西周分封示意图材料二：秦朝疆域图材料三：元朝行省图请回答：根据材料一，列举西周巩固统一的措施，特点和影响。比较材料二与材料一，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同，并分析该措施的特征？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安

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