材料一-xx届大学毕业生就业签约情况(截至xx年2月)

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一:XX届大学毕业生就业签约情况(截至XX年2月)XX年中国大学生就业报告金融危机对大学生就业的影响说明：麦可思对大学生就业能力调查的开展是在毕业半年后，即毕业第二年的2月。麦可思在此时展开调查，收集数据，此时毕业生的就业状况趋于稳定，工作了几个月也能够评估自己的工作能力。麦可思将中国大学生的毕业状况分为9类：有工作，与专业有关；有工作，与专业无关；自主创业；无工作，继续寻找工作；正在读研究生；无工作，准备考研；正在国外读研；无工作，准备出国读研；无工作，其他。这9类毕业状况叫做毕业生的就业流向。按劳动经济学的惯例，就业率的计算中不应包括正在国内外读研究生的人，按图1-1所示的比例计算，大学毕业生就业人数占毕业生总数的比例为82%，就业率计算基数应为可以就业的人%，据此计算，XX届大学毕业生半年后的就业率约为86%。重要结论：XX届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的，半年后就业率是86%，而XX届大学毕业生半年后就业率是88%。XX届大学毕业生毕业半年后的流

2、向分布数据将遭受金融危机冲击的XX届毕业生的就业状况与我国经济状况发展较好的XX届的就业状况对比，如图1-2所示，可以看出，XX届大学生毕业与XX届相比，半年后的就业率下降了2个百分点，与专业相关以及无关的就业都略有下降，而国内外读研的比例稍有增加。重要结论：XX届大学毕业生毕业半年后的就业率比XX届同比下降了2个百分点，国内外读研比例同比稍有增加。注意到XX届毕业生半年后是XX年1月，此时金融危机带来的经济萧条已经使就业市场明显萎缩。XX年中国大学生就业报告大学毕业生的区域流动1、各省XX届大学毕业生流入率、流出率和净流入率名词：麦可思计算了各省的流入率、流出率与净流入率，以反映了各省对应届大学毕业生就业的吸纳力。流入率=在外省读书到本地就业的应届毕业生人数/本省应届毕业生的就业总人数。流出率=在本省读书到外省就业的应届毕业生人数/本省应届毕业生的就业总人数。净流入率=流入率流出率。反映了一省的应届大学毕业生就业吸纳力。主要结论：东部和沿海发达地区净流入率高，除云南省外，其他中西部地区应届大学毕业生以流出为主。各省、自治区、直辖市XX届大学毕业生流入率、流出率和净流入率单位：%2、生

3、源地与工作所在地对比名词：麦可思研究把中国大陆31个省、直辖市和自治区分为四个经济地理区域：a)东部和沿海发达地区：包括北京、广东、江苏、山东、上海、天津、浙江、福建；b)东部和沿海中等发达地区：包括海南、黑龙江、吉林、辽宁；c)中西部中等发达地区：包括重庆、安徽、广西、河北、河南、湖北、湖南、江西、内蒙古、山西、陕西、四川、云南；d)中西部不发达地区：包括甘肃、贵州、宁夏、青海、西藏、新疆。主要结论：“孔雀依然东南飞”，应届大学毕业生的区域流动呈“西材东送”。东部沿海发达地区的本科生源只占全国的35%，但接纳了全国59%的应届大学本科毕业生就业；高职高专生源占37%，但在此就业的高职高专毕业生占60%。本科毕业生最多的中西部地区的大学就业压力最大，本地的经济发展水平提供不了大学本科毕业生所需要的工作机会。本科生就业量最大的前三位城市为北京、上海、广州，其本地毕业生占雇用应届毕业生的比例分别为26%、39%、51%。经济发达地区的本科大学在吸引优秀生源上有优势。由于发达地区的就业市场好，在就业成为大学选择的主要考虑因素的今天和以后，发达地区的大学能够吸收更好的生源，其大学的本科教育质量

4、会提高较快。在美国引发的金融危机下，就业问题特别是大学生就业已成为我国各界关注的焦点。XX年，就业形式倍加严峻，我校共有普通全日制毕业生947人，截至XX年4月1日，全校共有17名学生正式就业，签约率为%,比去年同期相比呈下降趋势(同期为%)。为积极应对严峻的就业形式，我校以科学发展观为指导，认真落实国家、省委省政府和省教育厅有关毕业生就业工作的精神和要求，广开就业渠道，加强就业服务，提升就业指导水平，关注特殊群体学生就业，并于XX年10月起组织开展对XX届毕业生就业情况调研活动。本次调研活动主要采取查阅资料、走访用人单位、电话访谈、找学生座谈等方式进行。通过调研，初步明确了我院XX届毕业生就业环境和自身素质的真实状况，为有学院XX年就业工作提供事实支撑。现将调研的相关情况形成以下报告。一、XX届毕业生就业环境XX年是非常特殊的一年，不仅是我国劳动力市场管制逐渐强化的一年，也是雪灾、地震、奥运会、全球金融危机等一系列重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。一方面，就业人员明显增加，尤其是XX年下半年以来，云南省深化

5、国企改革进入攻坚阶段，关闭、破产涉及在职职工6275人，城镇登记失业人员上半年新增万人，年末结转的下岗失业人员达万人，大中专和技校毕业生去年底尚未就业的就有万人，今年又将有万余名学生离校求职，农村富余劳动力每年有82万人需要向城镇转移。几项相加，最保守也有近100万余人需要岗位就业。另一方面，企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。因此校园招聘也受到相应的波及，我校原定XX年12月举行的招聘会也因此流产，往年都到我院招聘的金光集团、广西的斯道拉恩索林业有限公司、勐象竹业等用人单位都取消了招聘计划,这给学生就业客观上带来了很大影响。二、XX届毕业生自身就业素质存在的问题一知识转化率低把知识物化为高效创造生产力的能力才是当今社会对高学历人才的真正要求。然而，据统计，应届大学生到岗工作，对所学专业实际

6、知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识根本无法转化成自己在岗的实际能力。二就业理念滞后毕业生就业理念受社会各种价值取向的影响，其就业理念主要存在三大误区：1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在1000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。2不愿到中小企业就业。据统计，XX年1月5日，由云南省教育厅主办，西南林学院、云南农业大学、云南农业职业技术学院和我院在西南林学院联合举办农林类毕业生双向选择洽谈会，共102家用人单位参加，提供就业岗位3500个左右，结果我院毕业生不足50%，签约率更是寥寥无几参。而实际上，我国就业市场反映，承受力最大、需求量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又缩小了自己的就业范围。3创业不如就业。多数大学生感到创业艰难，多方面准备不够，缺少充足的勇气和决心，只有极少数毕业生认为就业找饭碗不如创业谋发展。三价值判

7、断盲目1攀比与求高心理。在攀比心理影响下，即使某单位非常适合自身发展，但因某个方面比自己同学选择的就业单位存在些许差别，有些毕业生就盲目放弃，事后却又后悔不已。另外，单向考虑自己的择业就业理想，要求用人单位各个方面都十全十美，从工资、福利、待遇到住房到地理位置到工作环境无不在其考虑之中。这种不给自己合理定位而产生高期望值的盲目求高心理，往往使自己与很适合自己的用人单位失之交臂。2自卑与自负心理。自卑心理往往使毕业生没有信心和勇气面对求才若渴的用人单位，甚至把自身的长处也退化成了短处，从而严重影响了就业与择业。少数学生，在就业择业中对一个单位是否适合自己，往往不是凭自身思考来决断，而是依靠听取父母师长之意，师兄师姐之言，进行取舍，表现出较强的依赖心理。当然，对就业择业这样的大事，适当的征询意见，是无可厚非的，但是学生本人一定要有成熟而理智的思考。俗话说“鞋舒不舒服只有脚知道”。毕竟，工作是要我们自己长期亲自去体验参与的，若是缺乏兴趣，势必会影响创新，不利于日后发展。若是对工作有所抵触，后果更为严重。总之，不舒心的工作，对工作和生活都是有害无益的，所以我们更要“量体裁衣”。另外，还有一些学

8、生或因自身综合能力的不足，或因自身社会背景缺乏，或因时机把握不准，导致部分大学生找不到理想的工作单位。但这个时候往往不正确归因，怨天尤人，从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致其对社会对人生产生偏颇看法，不利于大学毕业生以后的就业及生活。三、对我院XX届毕业生就业自身素质的建议一树立“先就业后择业”的就业观。理念是核心价值观，正确的理念带来正确的行动，正确的行动才会有正确的结果，这是当代大学生就业心理从理想趋于理智，从幻想空想归位现实的心理反映。先就业后再择业的心理对相当一部分大学毕业生而言，是绝对明智的选择。对于应届毕业生，不妨寄希望于积累工作经验以后，获得较好的市场附加值，待各方面都充实提高，羽翼丰满后，实行第二次“就业择业”，从而找到理想的单位。在先就业之后，不但可以积累经验，更可以对社会有一个完整的认识，之后再选择更加适合自己发展的工作。这并不是说把起始的工作仅仅当做一个跳板，而是把它当成一个积累财富资本的原始股，并通过自己的不断努力，使自身不断增值，增加竞争的砝码。二树立自主心理“量体裁衣”“凭实力说话”以前通常流行着一种大学生“五靠”的说法，即考大学靠压家长监督学习；报

9、志愿靠拍家长定；上大学靠供家长投资；找工作靠关系家长运作；选择职业靠感觉没有科学的分析，家长凭经验，这种依赖心理，在深层次上影响着年青人的创造力和创新意识，也很大程度上制约了社会的发展。三要正确地评价自己每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。就像人们常讲的“尺有所短，寸有所长”。每个大学生都应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，每个毕业生在择业中才能树立良好的心态，获得理想的职业。1确定适当的择业目标。个人的择业目标应当和自身能力相符合，这样才有利于树立自己的信心，从而使自己在择业中处于优势地位。目标适当，取决于知己知彼，研究目标，扬长避短是择业成功的一把钥匙。2避免从众心理。毕业生处在择业的洪流中，择业目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。3学成从业、服务社会公务员之家，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。4避免理想主义。期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生，尤其是一些条件较好的同学，在择业中，不能及时调整自己的就业期望值，刻意追求最美满的结果，而错过了其他许多好的机会，有的甚至造成了就业困难。5克服依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏自信心，把希望寄托在拉关系、走后门上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈。殊不知，这样做的结果恰恰让用人单位对这些毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差的印象。当今社会，机遇与挑战并存，只有在择业中树立信心，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。四树立继续学习的心理用句古话说“学无止境”。就

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