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材料一,雅典经济繁荣工商业发达

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  • 卖家[上传人]:bin****86
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    • 1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,雅典经济繁荣工商业发达一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学

      2、思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。课时作业一、单项选择题1.“光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明A.国王权力的来源发生了根本性变更B.议会可以随意创造出新国王C.英国议会制度至此真正确立D.议会取得对行政权的监督控制权答案A解析由材料可知,“光荣革命”体现了议会对国王的制约,国王的权力不再是“神授”的。故选A项。2.右图是1688年英王詹姆士二世出逃的一幅图画。其出逃的的直接原因是A.英国发生一场和基督宗教有关的非暴力宫廷政变B.詹姆士二世在英国信仰自由的宣言受到英国上层社会的肯定C.詹姆士二世系天主教徒,根据英国法律规定不能担任国王D.英国社会政局动荡,封建势力复辟答案A解析詹姆士二世出逃是英国“光荣革命”期间的重要事

      3、件,直接原因是1688年英国发生了宫廷政变,故选A项。詹姆士二世的信仰自由是恢复天主教的势力,排除B项;CD项不符合詹姆士二世时代的史实;故选A项。3.不少史学家称道,“光荣革命”后英国政治具备了“原创性、连续性和渐近性特征。”体现这一现象的举措是A.确立君主专制B.实行双王政治和君主立宪C.开创君主立宪制、责任内阁制和两党制D.确立议会制度答案C解析体现“原创性、连续性和渐近性特征”的举措是开创了君主立宪制、责任内阁制和两党制。双王政治在此前历史上已出现过,只有君主立宪制、责任内阁制和两党制是“光荣革命”后才出现的。故选C项。世纪以来,英王乔治二世不谙英国事务,很少出席内阁会议,逐渐形成了下院多数党领袖任首相并组建内阁的惯例,议会的行政权大增;到了乔治三世时期,“国王的意志就是对大臣的法律,而大臣在议会两院中拥有压倒多数。”这实质上反映了A.议会和君主进行权力的博弈B.君主立宪制尚未确立C.君主再度成为国家权力重心D.责任内阁制名存实亡答案A解析材料反映了乔治二世时期议会权力大增和乔治三世时期国王重新加强了权力,这实质上反映了君主立宪制确立后,议会和君主进行权力的博弈,故选A项。年,

      4、自由党首相格拉斯强调:“我坚信贵族原则社会应该由最好的人来统治,我是绝对的不平等主义者”,但他却依然主导通过了1884年改革法案,赋予农业工人选举权利。上述现象表明了19世纪的英国A.议会改革改变了精英治国的原则B.贵族统治的废除已成事实C.全体公民的普选权最终实现D.议会改革在政府的主导下不断深入答案D解析依据“我坚信贵族原则”“赋予农业工人选举权利”可知,尽管格拉斯坚信贵族原则,但他赋予了农业工人选举权,这体现了民主政治的不断发展。ABC项都对材料理解片面,故选D项。6.“工党刚出现时,曾被当时的两大党共同视为危险的敌人,特别是1918年工党发表以生产资料公有制为基础的正式纲领后,情况更是如此。但是工党在1923年和1929-1933年两次执政所取得的政绩表明,它不过是英国现存政治体制内的一支力量而已。”对此理解正确的是A.工党本质上是无产阶级政党B.工党本质上仍是资产阶级政党C.工党执政改变了英国的政权性质D.工党得以上台和其正式纲领无关答案B解析虽然工党颁布了以生产资料公有制为基础的纲领,但这只不过是其吸引选民的一种手段。我们可以从材料中看到在现实政治实践中它仍然维护的是现存的

      5、政治体制,因此它本质上属于资产阶级政党。故选B项。7.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说:“?我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误。”“建筑物结构”是指A.总统制B.联邦制C.分权制D.邦联制答案D解析美国建国初期的“基本错误”是实行了邦联制,故选D项。8.艾森豪威尔事后认为,提名沃伦乃是他“一生中所犯的最愚蠢的错误。”西奥多罗斯福总统对把霍姆斯大法官送进最高法院,也曾追悔莫及。哈里杜鲁门总统曾自我解嘲道:“无论你把什么人放在法院,他就不再是你的朋友了。”出现这一现象的原因是年宪法奉行“制约与平衡”的原则B.最高法院大法官由总统任命,权力高于总统C.总统和大法官代表不同政党的利益D.美国地方和中央之间存在尖锐的矛盾答案A解析材料中三位总统都对自己提名的大法官感到后悔、无可奈何,这是因为最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,拥有最高司法权,所以总统不能干预其行使职责。这是“制约与平衡”原则的体现,故选A项。年美利坚合众国宪法规定:“合众国不得颁布任何贵族爵位;凡是在合众国政府担任有俸给或有责任之职务者,未经国会许可,不得接受任何国王、王子

      6、或外国的任何礼物、薪酬、职务或爵位。”该规定体现的原则是A.中央集权B.三权分立C.民族主义D.共和主义答案D解析材料“不得颁布任何贵族爵位”体现了反对等级制度,实行民主共和的思想;公职人员未经许可“不得接受任何国王、王子或外国的任何礼物、薪酬、职务或爵位”同样反映了民主、平等意识。故选D项。10.麦迪逊认为,组成一个好的政府关键是控制好权力。他说:“如果人人都是天使,那么政府就根本没有必要”。为了让政府“控制住自己”,美国1787年制宪会议规定A.分权与制衡原则和有限政府原则B.天赋人权原则和人民主权原则C.奴隶制原则和邦联条例D.联邦制原则和人民主权原则答案A解析材料内容强调的是政府控制自己的行为,使之不违背民主原则,符合启蒙思想和美国社会发展的要求,故选A项。人民主权强调的是民众与政府的关系,排除BD项;C项表述错误。11.美国前总统杜鲁门有一句道破天机的话:美国的两党制是“两党合作制”。对此理解正确的是A.民主党与共和党只是名称有所不同B.两党的政治纲领在重大原则问题上是一致的C.民主党与共和党都是资产阶级政党D.民主党与共和党相互监督答案B解析关键词“合作”,民主党和共和党的

      7、纲领是不一样的,A项表述错误;CD项表述不能反映合作之意。故选B项。12.从政体结构上看,英国模式和美国模式的相同之处主要表现在A.权力核心都是经过选举产生的代表组成的议会B.都实行分权制衡的政治体制C.最高行政机构完全由议会产生D.政府首脑都对议会负责答案B解析在美国,议会主要行使立法职能,权力核心是总统,由选举产生,对选民负责,故ACD项错误。无论是美国,还是英国,都实行分权制衡的政治体制。二、材料分析题13.阅读材料,完成下列要求。材料一孟德斯鸠曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲,考察各国制度,潜心著述。他认为,专制就是君王集一切权力于一身,“完全按照自己,一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙,借助庞大军队和严峻刑罚进行统治,可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下,“人的命运与牲畜别无二致,只有本能、服从与惩罚”。摘编自路易戴格拉夫孟德斯鸠传材料二严复曾到英国留学,后在北洋水师学堂任职,意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽,使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后,严复深为民族前途担忧,陆续发表文章,翻译西方著作,评论史

      8、事与时政,鼓吹学习西方民主。严复尖锐批判中国专制政体:“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也,乃至寻常一守宰,于其所治,实皆兼三权而领之”,故无公正可言。他主张“以自由为体,以民主为用”“设议院于京师,而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横,求有立于天地之间,斯真刻不容缓之事。故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智,逐步使国家走上民主法制之路。摘编自王栻主编严复集请回答:根据材料一、二并结合所学知识,分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。根据材料一、二并结合所学知识,指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同,有何主要差异。答案孟:欧洲启蒙运动兴起,英国已建立君主立宪制,法国专制制度日趋腐朽,资本主义发展,社会矛盾尖锐;广泛的调查与比较研究,英国经验的参照,有政治法律实践经验。严:西方入侵加剧,民族危机空前严重,封建制度没落,资本主义初步发展,清末改革,民主革命兴起;受过系统西学教育,立志救国。相同:将君主置法律之下;自由、民主;建立议会制度;实行三

      9、权分立;开启民智。差异:认为当时国家的独立自由高于个体自由。14.阅读下列材料,回答问题。材料一雅典经济繁荣工商业发达,海外贸易活跃,当然各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力,连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制,是早期的民主制,所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。壬寅虎古代雅典民主政治材料二新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。华盛顿1787年给友人的信材料三英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。?它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。杨小凯中国政治随想录请回答:根据材料一,概括早期雅典民主制建立的社会背景。针对材料二指出美国是如何解决独立之初所面临的问题,并说明中国古代和美国的中央集权制度的不同。依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。英国找到的“控制控制者的办法”有哪些?结合以上材料,分析影响政治制度的因

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