医院沟通的技巧

1、仁爱/和谐/严谨/卓越,1,医 患 沟 通 的 技 巧,仁爱/和谐/严谨/卓越,2,调查显示, 美国著名学府普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析，结果发现：智慧、专业技术和经验只占成功因素的25%，75%决定于良好的人际沟通。 哈费大学就业指导小组1995年调查结果显示，在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。,仁爱/和谐/严谨/卓越,3,沟通人类社会的基本属性,为了设定的目标，把信息、思想、情感在个人或团队之间传递，并实现理解效果的过程。,沟通：是人与人之间，人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程，以求思想达成一致和感情通畅。,仁爱/和谐/严谨/卓越,4,沟通的三大要素,有一个明确的目标（1） 实现理解的效果（2） 沟通信息、思想和情感（3）,为了设定的目标，把信息、思想、情感在个人或团队间传递，并实现理解效果的过程。,仁爱/和谐/严谨/卓越,5,一是：要有一个明确的目标,例：“小张，我昨天听到一个笑话特逗”聊天时为了消磨时间，没有目标，只是传布消息，这是聊天。 如果与人谈话，设定了有明确的目标，那就是沟通。 如果与人谈话，没有设定明确的目标，那不是沟通，

2、是聊天。 例： “护士长，6床病人”。沟通时说的第一句话是你要表达的目标或目的，这就是沟通。,仁爱/和谐/严谨/卓越,6,二是：实现理解的效果,沟通成功的标志是：是否实现了理解效果，如果没有理解，不能称为有效沟通。 经常见到大家一起沟通了，但没有达成共识，就各自去工作，最终无效果，可能双方又增添了新的矛盾。 一定要明确沟通是否成功。即：沟通结束时，一定要做总结，并明确本次沟通统一了思想，达到了预期的目的。是为有效沟通行为。,仁爱/和谐/严谨/卓越,7,三是：沟通内容是信息、思想和情感,沟通的内容不仅仅是信息，还包括着更加重要的思想和情感。 信息、思想和情感哪一个更容易沟通呢？是信息。例如：现在是几点了？几点钟开会？这样的信息是非常容易沟通的。 思想和情感不太容易沟通。在工作中，很多障碍使思想和情感无法得到很好的沟通。事实上在沟通过程中，传递更多的是彼此之间的思想，而信息的内容并不是主要的内容。,仁爱/和谐/严谨/卓越,8,沟通的六个步骤,1、产生想法目标：知己、真心 2、确定表达方式：知彼、关心 3、注意情况变化：关注、精心 4、领悟反馈内容：聆听、细心 5、接受对方承诺：中肯、用心

3、6、达成双方协议：诚信、同心,沟通的三个方式,口头语言、书面语言、图片或者图形,动作、表情、眼神,距离、持物,仁爱/和谐/严谨/卓越,10,经过行为科学家60年来的研究，面对面沟通时三大要素影响力的比率是： 文字7 声音38 肢体语言55,语气声调 面部表情 姿势和手势 目光接触 身体距离 所持物件 反应时间,肢体语言的沟通十分重要,柔和、急促、生硬 微笑、皱眉、冷淡 前倾、后仰、抱胸 关注、游离、直视 紧贴、靠近、远离 鲜花、笔杆、手机 立即、快速、延迟,仁爱/和谐/严谨/卓越,12,沟通者的服饰、发型、神态、举止端庄、朴实、整洁、稳重，给人以可敬、可信、可亲的形象，会产生安全感。（肢体语言）,仁爱/和谐/严谨/卓越,13,四种距离,仁爱/和谐/严谨/卓越,14,医患沟通,全国政协委员钟南山说，在处理的医患纠纷和医疗事故中，半数以上是因为医患之间缺乏沟通引起的。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当.都在不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。他认为，一名优秀的医生除了有责任感、具有对病人的关爱之心外，更重要的是学会与人沟通。 世界医学教育联合会福冈宣言指出“所有医生必须学会交流和人际关系的

4、技能。缺少共鸣（同情）应当看作技术不够一样，是无能的表现。” 沟通是医务人员的必须的工作技能 现代的医生应具备的要素精湛医术，良好的医德，良好的沟通能力和熟悉法律，尊重患者权利，做到安全医疗。,仁爱/和谐/严谨/卓越,15,医护与患者沟通中存在的问题,举例： 护理方面 据调查 A、临床上80的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的；30的护士不知道或不完全知道如何根据不同的情绪采用不同的沟通技巧；83.3的护士对沟通方式基本不了解 B、33.3的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。有研究发现，77.78的患者希望每天与护士交谈1次。,仁爱/和谐/严谨/卓越,16,医护与患者沟通中存在的问题,医师方面： 有一些医师在面对各种患者及其家人时，常常会有一种沟通乏术的困惑。尤其是面对复诊病人或长期住院的病人时更是如此。因为在这些病人面前，有关问诊、诊断和治疗的谈话早已多次重复，不宜再说，于是，医师只好默然面对，无话可说。为此，有的医生无奈地忍受被病人误解为“冷漠”的委屈。 患者眼里的“好医生”和“坏医生”,仁爱/和谐/严谨/卓越,17,2005年8月12日，50岁的福建中医学院博士

5、生导师戴春福，一位享受国务院特殊津贴的专家，在福建中医学院院附属的“国医堂”医院坐诊时，在门诊被一名患者杀害。,仁爱/和谐/严谨/卓越,18,门户网上调查结果： 有80的网民理解、同情和支持患者杀医生的行为,“这是报应！” “这也算杀一儆百。” “我都想弄死这帮医生。” “那些被广泛流传的话总是有一定道理的：穿着白大褂的天使们荣登“十大黑”榜单！” 一些网友现身说法，以自己身边发生的诸如医生收红包、乱开药等事例发表在网上,仁爱/和谐/严谨/卓越,19,一位内科医生的体会,“我是内科医生，科室主任曾经说过一句话，我觉得很经典：内科医生就要靠一张嘴！所以我从来都不吝口水，向病人以及家属解释病情，谈预后，而且要设身处地的为病人着想，一切以安全第一。大部分病人还是很通情达理的，他们也乐意交一个医生朋友。所以我还比较受欢迎。”,仁爱/和谐/严谨/卓越,20,一位护士的体会,有效的沟通看菜下筷！ 1、看身份对病人不论地位高低，要一视同仁。这个理念早已不合时宜。应拉近与病人的距离，取得信任，在这个基础上才能谈到有效沟通。 2、看病情掌握轻重缓急。在抢救病人时简单沟通，重点说明就行了，细节问题抢救后再

6、和家属沟通。 3、看知识水平对农民沟通用通俗易懂的比喻，把治疗护理重点说清就可以了；对知识高的人用医药专用语言，对专用语言不懂时须耐心解释，不仅说清治疗护理的重点，还应说清原理。对医学知识一知半解的人沟通最棘手，得想方设法找出证据来证明我的处理、我的解释是正确的。,仁爱/和谐/严谨/卓越,21,一位药剂师的体会,病人来医院看病，大多将看病过程中的不满积累到最后环节-取药时发泄。原因可能是：在病人眼里，求的是医生，所以他不在乎在药剂工作人员面前发泄怒火。本人就发现这一规律，所以就想办法避免与极想发火的病人产生冲突。于是总是将病人的要求、病人的情况询问清楚，尽量不要出现错误。对待发火病人努力给予他合理详尽的解释，使之能够理解工作人员的难处，并让其感受到药房工作人员是全力为病人着想的。,仁爱/和谐/严谨/卓越,22,医患关系紧张的因素, 1、由于患者对医疗工作和医学知识的不了解，对诊疗的效果期望值过高，普遍认为有病到医院就应当能治好，治不好就是医院有过错。 2、医疗费用自付比例的增高也是一根导火索，一旦患者死亡或伤残等，患者及其家属就有一种人财两空的感觉，医疗费用与期望疗效不相符。 3、医务

7、人员的服务态度不好，态度冷淡或医生回答问题时简单，在解答患者提出的问题时，显得不耐烦、言语生硬也是一种因沟通不够引起纠纷的情况。 4、有一些医院确实存在着因医务人员工作过错，导致患者出现损害事实的情况 5、舆论和媒体的报道偏重于患者，报道时武断的认为医院存在过错，引起社会公众对医院信誉的质疑。 6、相关法律法规不健全，使得在医疗纠纷案件处理过程中，常常出现医患双方对法律规定.理解上出现偏差。 7、有一些医疗纠纷.完全是患者因经济利益的驱动。医闹、黑社会性质的团伙也介入其中，将其视为挣钱的手段。,仁爱/和谐/严谨/卓越,23,仁爱/和谐/严谨/卓越,24,医患关系紧张不信任的表现,患者 录音医生的谈话进行 笔记诊疗情况 录相医生的操作 隐满病情考医生 医生戒备 不积极突破旧的方案 不敢创新 能推就推，不超越专业范围 不敢讲真话 不敢真心交流,仁爱/和谐/严谨/卓越,25,患 者 心 态, 1.求医心切，对医学的期望值较高，不希望后果不好。 2. 高度自我，希望医护人员对他们的病情重视，更多地关心。 3.耐心解释病情.很好的服务态度。 4.医疗费用不能太高。 5.尊重他们的人格、隐私等权利

8、。 6.个别患者有钱、有权，认为医务人员就必须为其服务，我是上帝，可以唯所欲为 7.发生患者死亡或不良后果，人财两空，认为打闹就可以得到补偿。,仁爱/和谐/严谨/卓越,26,医 务 人 员 心 态, 1.患者不懂医学知识，应当听医生的话。 2.患者太多，没有时间耐心细致地解释，另外患者也听不懂。 3.一些小病没关系，司空见惯，患者及家属大惊小怪。 4.医疗费用、药品定价不是医院定的，患者无理对医院提出费用过高问题。 5.工作太忙，职业风险大，收入低，价值无所体现，很辛苦，得不到理解，很委屈。 6.由于医患纠纷紧张，保护自己，只要不违规，也不会积极突破实施抢救。检查完备，不能考虑费用问题。 7.患者是否要告我。,仁爱/和谐/严谨/卓越,27,医学模式的转变,生物-心理-社会医学模式 医生是服务-征得患者的同意 医疗服务合同关系-医患关系的法律化，双方约定权利义务，共同参与的医患关系。,仁爱/和谐/严谨/卓越,28,诊疗活动需要沟通技能,医护人员生工作时，应当通过有效的沟通，创造一个便于与病人、病人亲属、同事、公众之间进行相互交流的环境。,仁爱/和谐/严谨/卓越,29,（1）医务人员沟通技

9、能包括：,A、具有倾听和收集信息的能力； B、能运用沟通技巧，让病人和家属了解病情的能力； C、具有与同事、媒体等有效沟通和交流的能力； D、具有团队协作精神，与其他人员合作的能力； E、教人学习的能力，能与他们讨论关于解决个人和社会重要问题的计划的能力； F、能有效地进行口头或书面的沟通能力。,仁爱/和谐/严谨/卓越,30,（2）医务人员要重视非语言沟通技巧,A、在诊疗过程中，尤其医生、护士常常需要应用适当的沟通技巧去收集病人的病情、心理、精神、社会文化多层面的健康资料，以制定最佳的个体医疗护理方案，并同时建立和发展良好的医患、医护患关系。 B、然而在很多情况下，医务人员往往把重点放在语言沟通技巧上，而忽略了非语言沟通技巧的应用，从而使医患、护患间沟通的有效性大打折扣。,仁爱/和谐/严谨/卓越,31,医务工作者的沟通“理念”,A、用同事或员工可以接受的方式沟通; B、用患者可以接受的方式沟通； C、用良好的心态与同事、员工、患者进行沟通 。 沟通时的心态要求即：“五心”是沟通的前提 （尊重的心 、合作的心 、服务的心、赏识的心 、分享的心）,仁爱/和谐/严谨/卓越,32,医患沟通要点,仁爱/和谐/严谨/卓越,33,面对病人的沟通心诀,病,人,医务 人员,人,病,医务 人员,先尊重病人的权益,后斟酌病人的诊疗,仁爱/和谐/严谨/卓越,34,面对病人的沟通秘诀,首先主动与病人打招呼 记住并重复病人的姓名 言谈唤起病人的共鸣 在交谈时要全神关注病人 确定自己充分了解了病人的主诉意思 医嘱体现出为病人着想,仁爱/和谐/严谨/卓越,35,表現同理心是关键,公式：,感受,感受,了解,了解,感受,发烧确实很难受的,（目光关注）发烧几天了？,了解,了解,感受,坚持吃药、观察，会很快退烧的。,（点头）先检查一下，退烧药一会儿再开。,用目光、点头、语言肯定他的感受, 但不是同意他的意见。,仁爱/和谐/严谨/卓越,36,医患沟通的技巧,从沟通上的“黄金定律”,不要用自己喜欢的方式去对

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