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态度决定一切披露一切人生财富的心理根源

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  • 上传时间:2018-11-04
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    • 1、作者:东方智 编 【编辑推荐】 以诸葛亮孔明的故事为底料,轻松深刻通俗的人生哲学!诸葛亮,字孔明,是中国三国时代著名的政治家及军事家,也是古代著名的学者。他的事迹历来为世人所尊敬和推崇。他的名字成为了“智慧”的代名词。【内容提要】 诸葛亮虽然没能实现统一国家的夙愿,但他通过不懈的努力,为我国西南地区的开发和国家统一做出了一定的贡献。他的聪明才智和鞠躬尽瘁、死而后已的精神一直受到人们的尊敬和推崇,给后世留下了深远的影响。他留下的著作和教子的书信,更是被历代学者奉为经典之作。本书以轻松幽默的风格,通过跨越时空的艺术想象,在深入研究史实的基础上,紧密结合时代特点,讲述了诸葛亮救子的故事,生动地再现了诸葛亮的人生经验和智慧精华。不管你是想探索为学的方法,提高做人的技巧,还是想迅速达成自己的目标,改善平凡的生活,只要你认真阅读本书,就能够从中得到启迪,获得收益。 诸葛亮的十堂哲学课 目录序 前言 第一课 志向远大有理想 第二课 人际关系要和谐 建立强大的关系网 第三课 学会做人重品德 第四课 灵活思考善创造 好汉也提当年勇 第五课 调整心态战挫折 要能够接受信心的挑战 第六课 伶牙俐齿口才好 第

      2、七课 树立正确恋爱观 找个贤妻作内助 第八课 俭以养德学理财 第九课 知足常乐不贪多 第十课 维护健康重身体 序 前言 诸葛亮,字孔明,是中国三国时代著名的政治家及军事家,也是古代著名的智者。他的事迹历来为世人所尊敬和推崇。他的名字成为了“智慧”的代名词。 诸葛亮自从公元年接受刘备的邀请,登上政治舞台以后,就再也没有回过隆中故居。公元年,曹操率兵攻打荆州,诸葛亮随刘备败走夏口(今汉口),在败军之际、危难之间,诸葛亮挺身出使东吴,缔结孙、刘联盟,取得了赤壁之战的胜利,使刘备占领了荆州四郡。公元年,蜀汉帝国建成,诸葛亮担任丞相。刘备死后,诸葛亮总统国事,他厉行法治,结好孙权,南征北战,直至公元年病死于北伐前线五丈原军中,享年岁。 诸葛亮虽然没能实现统一国家的夙愿,但他通过不懈的努力,为我国西南地区的开发和国家统一做出了一定的贡献。他的聪明才智和鞠躬尽瘁、死而后已的精神一直受到人们的尊敬和推崇,给后世留下了深远的影响。他留下的著作和教子的书信,更是被历代学者奉为经典之作。 本书以轻松幽默的风格,通过跨越时空的艺术想象,在深入研究史实的基础上,紧密结合时代特点,讲述了诸葛亮教子的故事,生动地再

      3、现了诸葛亮的人生经验和智慧精华。不管你是想探索为学的方法,提高做人的技巧,还是想迅速达成自己的目标,改善平凡的生活,只要你认真阅读本书,就能够从中得到启迪,获得收益。 第一课 志向远大有理想 志当存高远 诸葛亮在自己的儿子诸葛方刚满10岁的时候就开始告诫他:“志当存高远。”诸葛亮还用自己小时候的故事教育儿子。 诸葛亮的先祖诸葛丰在汉元帝时曾任司隶校尉,诸葛家族在当地属于名门望族。诸葛亮的父亲曾任太山郡丞,但在诸葛亮8岁时就过世了。 诸葛亮和他的哥哥诸葛瑾、弟弟诸葛均以及两个姐姐从此都靠他的叔父诸葛玄抚养成人。 诸葛亮的幼年时期,正是东汉王朝极度腐败、民不聊生的时候,并且自然灾害不断发生。人们饥寒交迫,走投无路,终于在公元年爆发了黄巾农民大起义。 诸葛亮9岁时,西凉豪强董卓带兵进京废掉少帝,另立献帝,控制了东汉政权。野心勃勃的其他豪强借口讨伐董卓纷纷起兵,从此开始了豪强割据、军阀混战的大乱时期。 诸葛亮岁时,曹操攻打当时占据徐州的陶谦,使诸葛亮的家乡面临毁灭之灾。为了躲避战乱,诸葛玄带领诸葛亮、诸葛均和诸葛亮的两个姐姐辗转半个中国,到襄阳投靠荆州牧刘表。诸葛亮到襄阳后开始住在城内,在城南

      4、的学业堂里读书。岁时,他的叔父诸葛玄去世了,他就在城西的隆中山定居下来。 少年的诸葛亮离乡背井,不仅亲眼目睹,而且亲身经受了混乱时代的灾难。他渴望安定,渴望统一,决心为消灭豪强、重建统一的国家而奋斗。为此,他在隆中生活时博览群书、广交士林,密切关注国家的局势;他自比管仲、乐毅,立志为重建强大的国家做出贡献。 由于从小树立了远大的志向,诸葛亮觉得自己在青少年时期治学生活之道,也是很值得儿子借鉴的。 暑假的一天,外面下起了雨,看着儿子百无聊赖的样子,诸葛亮想:雨天教育孩子倒是一个好机会,便向儿子介绍了他年轻时在生活治学方面的特点。 诸葛亮介绍道,一是志存高远,慕效先贤。 到了求学的年龄,诸葛亮踏进了设在襄阳城南二里、岘山脚下的学业堂。他望着这个依山傍水、绿树成荫、环境幽雅的学堂,认定是个十分适宜读书的好地方,便暗暗下定决心,要成为学堂里最出类拔萃的学生。 寒窗苦读的生活开始了。每天清晨,雄鸡报晓后,诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均,一同到岘山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了,他感到这是个温故而知新的好方法,便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习,并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此,学风为之一

      5、新,人们每天老远就能听到从岘山顶上传来的朗朗的读书声。 不久,黄承彦又发现诸葛亮是个天资很高的学生。 他读书的方法很特殊,不像一般的学生那样死记硬背,而是观其大略,记其精粹,有过目不忘的能力。如要吟诗作赋,命题一出,诸葛亮便能即席而起,信口而出,并且文简意明,高雅隽永,字字句句都能表明他是一个文思敏捷、才华横溢的翩翩少年。 更使黄承彦惊异的是,这个平日沉默寡言、喜怒从不外露的诸葛亮,竟不顾刘表独尊儒术的三令五申,在夜深人静之时,如饥似渴地攻读诸子百家的著作。 黄承彦打心眼里喜欢上了这个不同凡响的学生。 年考就要来临。诸葛亮突然向黄承彦提出要参加最高年级考试的要求,黄承彦居然答应了他。消息传出后,立即轰动了整个学业堂。学生们七嘴八舌地议论,有人说他狂妄,有人挖苦他想出风头,有人指责他目中无人,他们都等着要看诸葛亮的笑话。 诸葛亮对这一切视而不见,充耳不闻。年考那天,他沉着冷静地走进考场,接过考卷便一挥而就。他那旁若无人的神情、稳操胜券的气度,表明他早已成竹在胸。 考试揭晓,诸葛亮竟以最优异的成绩名列前茅。 他在诫外生书中曾写道:“志当存高远,慕先贤”。这句话恰是他青少年时期的自我写照。年

      6、方20的诸葛亮,最景仰的先贤是帮助齐桓公推行法治、开发经济、“尊王攘夷”、成就霸业的相国管仲和联合秦楚三晋为燕昭王攻下齐国70余城的燕国上将军乐毅,并不畏时人的鄙视嘲笑,“自比于管仲、乐毅”。由于少年诸葛亮有慕效先贤的高远志向,因此他的治学态度就不同于常人。当时,大多数读书人都是本末不分地把书背得滚瓜烂熟,以便捞个一官半职;而诸葛亮读书却是务大略,去细碎,追本源,忌庸俗,从年轻时就培养了自己以经世济民为己任的高尚气质。 二是博览群书,藏器待用。少年诸葛亮对前人积累下来的知识十分酷爱,从天文地理到历史法典,从图阵兵法到诗文书论,从哲理算术到机械制作,从经济食货到抚乱安民之道,他都无不广泛阅读,潜心研究,做到了博采众长,融集一体,贮才于身,待时而用。一旦形势需要他并赋予他施展才能的机会时,他能立刻把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里、立法施度、整饬内政、开发生产、开发边疆、文武兼治、立国安邦的才干,并创出了非凡的功业。如他写的前出师表、后出师表成为了历代传颂的文学名著,他所著述的兵要、将苑、便宜十六策,被中外政治家、军事家广为精研。特别值得一提的是,赤壁之战时,他才27岁。由于他成功地出

      7、使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏,并帮助周瑜出谋划策,才使得孙权刘备打赢了赤壁之战,大破魏兵,促成了鼎足三分天下的局势。 三是躬耕田亩,心怀天下。25岁以前,诸葛亮曾躬耕南阳。但年轻的诸葛亮并未因位卑而消沉,相反的,这段田垄布衣生活,倒养成了他坚强毅力和紧张简朴的生活习惯,并一边耕作,一边读书,一边体察民情,根据客观世态洞察天下,审时度势。也正因为这样,当刘备三顾茅庐时,年仅26岁的诸葛亮就能了如指掌地指点江山,纵谈天下大事,为刘备提出了以荆益二州为根据地,东联孙权,共拒曹操,西和诸戎,南抚夷越,北取秦川等一系列复兴汉室的精辟韬略。也就是人们常说的隆中对。 听了诸葛亮的叙述,诸葛方对爸爸佩服得五体投地。他问:“怎样从小树立远大的理想呢?” 诸葛亮回答道:“当然是制定适宜的目标!” 把自己和94个失败者区别开来 诸葛亮说:“不是每个年轻人都重视制定人生的目标,这是正常的,在世界各国都有这种通病。一个著名的研究成功的机构,曾经长期追踪100个年轻人,直到他们年满65岁。结果发现:只有一个人很富有,其中有5个人有经济保障,剩下94人情况不太好,可算是失败者。这94个人之所以晚年拮据,并非年

      8、轻时努力不够,主要因为没有选定清晰的目标。你是我的儿子,应该有能力把自己和94个失败者区别开来。” 诸葛方笑了。 诸葛亮问:“那么什么是目标呢?你知道吗?” 诸葛方说:“目标就是理想。” 看着爸爸不置可否,他又说:“目标就是想要得到的东西。” 诸葛亮没有表态,诸葛方又说:“目标就是你想到的地方。” 诸葛亮还是没有反应。诸葛方想了想又说:“目标就是target,是一个靶子。” 诸葛亮似乎始终没有满意,诸葛方又说出了“目标就是航向。”“目标就是目的和标准。” 等120多种答案。 “好了,”诸葛亮摆了摆手,打断儿子,“对于目标,有多种理解,也许每个人都有自己的理解,这并不算错,但我觉得有必要强调一点:我这里所说的目标,不是一个简单的靶子,或者英文里的target,它实际上是分目标的简称,相当于英文里的goal,是指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西。” 说着,诸葛亮在电脑里敲进几个大字:“通过斗争和忍受艰难困苦才能取得。” 诸葛亮接着说:一个人做什么事情都要有一个明确的目标,有了明确的目标便会有奋斗的方向。这样一个常识性的问题看起来简单,其实具体到某一个人头上,并非就是那么回事。 正说着,张飞来借辣椒油。 “村夫(张飞一向这样称呼诸葛亮),你家前门树林里那个怪物是什么啊?不是狗屋吧?” 诸葛方说:“张叔叔,那正是一间狗屋。” 张飞笑了,他指出了206个毛病,又说:“你为什么不事先计划一下呢?如今盖狗屋都要照着蓝图来做的。” 诸葛亮觉得这是一个启发儿子的机会,便说:“你张叔叔说得太对了。这也是一个很好的例子。小方,在你计划你的未来时,也要这么做,不能不制定目标,不要害怕画蓝图。” 张飞一听诸葛亮在教育儿子,他表现出了浓厚的兴趣,便坐了下来,也不提辣椒油的事,却讲起了故事:“方儿,你不是爱听张叔叔讲故事么?今天我再给你讲上一段。想当初,我作为前锋,曾经参加一场生死攸关的篮球冠军争夺战。我们在做了赛前热身运动后,为投入比赛做好了身体上的准备。然后,我们返回到更衣室,教练给我们面授行动前最后的机宜,下达最后的指示。

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