中学德育的原则与内容
2页第二节 中学德育的原则与内容(一)德育原则的概念(德育原则)是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的,学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。我国的学校德育原则制定的依据有:社会主义教育目的和德育目标;社会主义德育实践经验;对历史上国内外德育原则的有益经验的批判继承、吸收和借鉴。(二)我国中学德育的基本原则(选择、辨析)1、导向性原则2、疏导原则疏导原则是指进行德育时要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极的养成良好品德。(1)讲理道理,疏导思想。(2)因势利导,循循善诱。(3)以表扬激励为主,坚持正面教育,对他们表现出的积极性和微小进步,都要积极肯定,这样才能更好地调动学生的主动性,有助于培养他们的优良品质。3、尊重学生与严格要求相结合的原则4、教育的一致性与连贯性原则5、因材施教原则二、德育内容(填空、选择)德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计,是形成教育者品德社会思想政治准则和道德规范和总和。(1)德育目标。(2)受教育者的身心发展特征。(3)德育所面对的时代特征和学生思想实际。(4)选择德育内容还应该考虑文化传统的作用。(1)爱国主义教育(2)集体主义教育(3)劳动教育(4)民主与法制和纪律教育(5)人道主义和社会公德教育(6)理想教育(7)正确人生观与科学世界观教育
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