中考基础知识复习
21页1、中考总复习基础知识训练,1、根据语境,下面加点字注音错误的一项是( )A、罗布泊干涸(h)后,周边生态环境马上发生变化,防沙卫士胡杨林成片死忘,罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑(hn)然一体。 B、腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗(rng)杂的观众心上,观众的心蓦(m)然变成了牛皮鼓面,也是隆隆、隆隆的。 C、他们讲究亭台轩(xun)榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬(chn),讲究近景远景的层次。 D、我是干瘪(bi)的稻穗,是失修的路基;是淤(y)滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,祖国啊! 2、下面语句中书写准确无误的一项是 ( ) A、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象。 B、他伸展出他如盖的浓荫,来阴庇树下的幽花芳草,来呈现大地的无尽的甜美与芳馨。 C、历史,现实,在雨中融合了融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。 D、读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究之固态。,B,D,3、对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A、杂然相许 许:赞同 B、遂率子孙荷担者三夫 荷:扛C、寒暑易节 易
2、:交换 D、何苦而不平 苦:劳苦4、下列句子中加点词的意思相同的一组的是 ( )以君之力 河曲智叟笑而止之曰 A B 扶苏以数谏故 此则岳阳楼之大观也而山不加增 告之于帝C D义不杀少而杀众 皆以美于徐公,D,C,5、下列文章的内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 ( )A、愚公饱受了交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B、愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力还击。C、文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。D、愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公的精神的肯定和赞颂。6、下列词语中,划线字的读音全都不相同的一项是 ( )A、摄取 嗫嚅 震慑 蹑手蹑脚 B、抬杠 贻误 殆尽 心旷神怡 C、抵抗 报纸 砥砺 舐犊情深 D、横亘 桓侯 恒心 颓垣断壁,A,D,7、下列句子中,划线的字书写完全正确的一项是 ( )A、他们在前仆后继地战斗
3、,不过一面早在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。B、建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史吗?看那海晏堂前的石饰,像一个近似于半园形的容器。C、寻求真理的唯一的途径是对事物客观的探索,不是消极的袖手旁观,需要有想象力的有计划的探索。D、山米对这种鬼计了如指掌,是因为自己过去常用外祖父的这种方法捉弄老鼠。于是山米有些犹豫不决了。 8、下列句子中,划线词语的使用不正确的是 ( )A、马克吐温十三岁时,在汉尼巴尔周报上为一首押韵诗写了注脚,因其内容言简意赅、措辞辛辣,从此人们对他们刮目相看。B、李石清在潘月亭的眼里,是个微不足道的走卒,所以,尽管他以欺压黄省三来效忠主子,但他们仍然没有逃过被无情解雇的厄运,C、“5 12”地震后的第一个清明节,成千上万的人专程到再次开放的北川老县城遗址,祭奠遇难的亲人,那场景宁人触目伤怀。D、妈妈是个典型的“体育盲”,为了让她看懂篮球比赛,作为超级球迷的儿子,一遍又一遍不胜其烦地给她耐心讲解比赛规则 。,A,D,9、下列句子,没有语病的一项是 ( )A、湖南卫视的“天天向上”栏目,凭借主持人的幽默、机智的表现,吸引了不同年龄段的粉丝们。B、尽
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