李子奈 计量经济学课件
1048页1、计量经济学计量经济学Econometrics经济计量学经济计量学第一章第一章 绪论绪论0.1 关于绪论关于绪论0.2 课程教学大纲课程教学大纲1.1 计量经济学计量经济学1.2 经典计量经济学模型的建模步骤经典计量经济学模型的建模步骤1.3 计量经济学模型的应用计量经济学模型的应用0 .1 关于绪论关于绪论绪论是课程的纲。绪论是课程的纲。 学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个 城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解 一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起 一半作用。一半作用。 绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中 的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的 内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习 方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内方法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内 容。容。 不必全懂,只需似懂非懂。
2、不必全懂,只需似懂非懂。0.2 计量经济学计量经济学教学大纲教学大纲 课程课程 计量经济学计量经济学 课号:课号:1011451310114513 学分:学分:3 3 课程性质:教育部规定核心课程课程性质:教育部规定核心课程 教师教师主讲教师:李子奈主讲教师:李子奈办公地点:经管楼南办公地点:经管楼南512电话:电话:62789793,E-mail: 特聘教授:艾春荣,讲授部分内容,英语授课特聘教授:艾春荣,讲授部分内容,英语授课助教:孙云,电话:助教:孙云,电话:62778492E-mail: 课程说明课程说明 教学目的教学目的经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量经济学是一门科学,实证的方法,尤其是数量 分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课 程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法,程教学,使学生掌握计量经济学的基本理论与方法, 并能够建立实用的计量经济学应用模型。并能够建立实用的计量经济学应用模型。 先修课程先修课程中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计 学、微积分、线性代数、概
3、率论与数理统计、应用学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用 数理统计数理统计 教材及参考书教材及参考书计量经济学计量经济学,李子奈,高等教育出版社,李子奈,高等教育出版社,20002000年年7 7月月Basic EconometricsBasic Econometrics,Damodar N. Gujarrati,Damodar N. Gujarrati,20012001计量经济学计量经济学方法与应用方法与应用,李子奈,清华大学出版社,李子奈,清华大学出版社, 19921992年年高等计量经济学高等计量经济学,李子奈、叶阿忠,清华大学出版社,李子奈、叶阿忠,清华大学出版社, 20002000年年计量经济学计量经济学理论、方法与模型理论、方法与模型,唐国兴,复旦大学出,唐国兴,复旦大学出 版社,版社,19881988年年, , Michael D. Intriligator, PrenticeMichael D. Intriligator, Prentice- -Hall Hall Inc.,1978(FirstEdition),1997(Second Edition)Inc.,
4、1978(FirstEdition),1997(Second Edition) 课堂资料下载课堂资料下载内容:教材电子版、补充资料、课件、习题集、教学内容:教材电子版、补充资料、课件、习题集、教学 基本要求、教学大纲、复习要点等。基本要求、教学大纲、复习要点等。路径:院内:网上邻居路径:院内:网上邻居整个网络整个网络MislabNtserverLizn院外:院外:166.111.96.50Lizn 教学讨论区教学讨论区学院主页学院主页分类讨论区分类讨论区计量经济学讨论区计量经济学讨论区进入帐号:进入帐号:s004,口令:,口令:kc9476 答疑时间答疑时间 课程内容提纲及学时安排课程内容提纲及学时安排(总课时:(总课时:4848学时,课内外周学时:学时,课内外周学时:3/63/6)第一章第一章 绪论绪论3 3学时学时第二章第二章 单方程计量经济学模型理论与方法单方程计量经济学模型理论与方法 1515学时学时第三章第三章 单方程计量经济学应用模型单方程计量经济学应用模型9 9学时学时第四章第四章 联立方程计量经济学理论与方法联立方程计量经济学理论与方法9 9学时学时第五章第五章 宏观计
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