教育实习报告范文(五)
6页1、教育实习报告范文(五)教育实习报告范文(五)实习中,我们学习的知识虽然不是很多,但通过实习我们可以更好的去了解自己的不足以及专业知识的缺乏,本文是由实习报告栏目为大家精心挑选出的参考范文教育实习报告范文(五) ,供大家参考,希望对大家有所帮助!想了解更多实习报告范文, 。9 月 2 日至 10 月 8 日,我在湖南机电学院中专部 07 计算机多媒体 309 班实习了近 36 天。在这 36 天内,我上了10 节课,批改了作业本,参与了班主任工作,进行了一次新生入学教育座谈会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。我的专业是汉语言文学,怎样上好语文课,这是实习的重点。头两个星期是听课阶段,在这个阶段中我深刻的体会到教学活动必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学习。在这期间我听了两位老师的课,一位讲课风格活泼,而另一位却严谨,从效果来看,前者要好一些,受到大多数同学的喜欢。传统的教学方法是注重分析,而在面对中专生知识基础普遍比较差的情况下,学生们对抽象分析较难理解,继而造成了他们对学语文缺乏兴趣,甚至厌恶语文学习。即使部分同学能力强,并且乐意学习的能够理
2、解、接受这些分析,但这最终也违背了教育面向全体学生的原则。对于这些十三岁左右的中专生来说,最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的,像听潮这样的抒情散文,只要老师读好了,把文中的感情读出来了,课就上好了一大半。心理暗示的作用很大,老师讲课有激情,学生当然会受感染。为期两个星期的听课结束后我就正式进入了讲课阶段,虽然在学校里有做过实习前的试讲,但我还是很紧张。指导老师给我安排了庄暴见孟子这课,听到我能站上讲台讲课的这个激动人心的消息后,我的内心掀起了轩然大波,紧张、焦虑、欣喜一齐涌上心头,又是一个无眠的夜晚。当天晚上我就急忙准备着备课,除了查询各种有用资料、运用工具书查找字词的注音和意义,我还想着怎样才能别出心裁的吸引学生,让学生接受并喜欢我的讲课方式。一晚的时间还是比较充分的,我备好课后自己觉得胸有成竹,便焦急的等待第二天的到来,准备大展身手。第二天起的很早,准备好我的教案接下来就等着上课了。也许是第一次真正以老师的身份站到了讲台上,也许是面对着整班坐的满满的学生,我突然怯场了!从颤颤巍巍的走进教师的那一刹那开始我的脑子里就一片空白,我这时唯一的冲动就是要早点上完课、
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