电子信息工程(物联网方向)专业剖析报告
41页1、电电子子信信息息工工程程专专业业(物物联联网网方方向)向)专专业业剖剖析析报报告告一、专业基本情况一、专业基本情况物理与电子信息学院由物理系发展而来,是德州学院成立最早的四个系之一,1971 年开始专科教育,2000 年开始本科教育,2009 年开始与山东师范大学联合培养硕士研究生。现有物理学、应用物理学(生物物理方向)、电子信息科学与技术、物联网工程、物联网工程(移动互联) 、电子信息工程(物联网方向) 、电子信息科学与技术(移动通讯方向)七个本科专业(方向) ,在校生 1300 人,拥有山东省生物物理省级重点实验室、生物物理省级重点学科和山东省生物物理实验教学示范中心,是山东省硕士研究生联合培养单位。电子信息工程专业(物联网方向)颁发本科学历、工学学士学位证书。物电学院工科专业办学历史:1993 年开始招收电气专业专科生,2000 年开始招收电子信息专业专科生,2001 年开始招收电子信息工程专业本科生, 2005 年,工学学士学士学位授予权 2011 年与青岛英谷技术有限公司(现更名为青岛英谷科技有限公司、青岛誉金电子科技有限公司)联合开办电子信息工程专业(物联网方向) 。201
2、1 年电子信息工程专业(物联网方向)招生,现有一届毕业生,有电子信息工程专业(物联网方向)在校生 262 人,12 级 61 人、13 级 70 人,14 级 74 人,15 级 57 人。本专业现有专任教师 28 人,其中教授 2 人,副教授 8 人,高级实验师 4 人,具有博士学位教师 8 人。积极鼓励本专业学生积极参加课外创新活动,在 ICAN 物联网设计大赛、全国物联网类技术应用大赛、山东省创造力大赛等大学生科技竞赛中,获得国家级奖励 3 项,省级奖励 10项。本专业可用图书资料丰富,实验仪器设备先进完善,教学科研条件良好。可用教学实验室面积达 1400 平米,教学科研仪器设备总值 2000 余万元。建有数字电子技术、模拟电子技术、单片机、嵌入式、信号与系统、通信原理等专业教学实验室 18 个,有电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、山东省生物物理实验教学中心、物联网实验教学中心,建有 6 个校内实习实训基地和 12 个校外实习实训基地。二、专业培养目标二、专业培养目标(一)行业社会背景(一)行业社会背景欧盟、美国、日韩等国都十分重视物联网的发展,并且已作了大量研究开发和
3、应用工作。2009 年,物联网技术已被列入中国国家级重大科技专项,与新能源、绿色制造等并列为国家五大新兴战略性产业。2010 年物联网进入了人民代表大会的政府工作报告,提出将物联网作为战略性新兴产业大力培育。2011 年 3 月 5 日在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出:物联网等战略性新兴产业。山东省人民政府发布了山东省物联网产业发展规划纲要(2011-2015) ,系统规划了山东省物联网产业的发展思路、发展目标、重点任务以及保障措施,提出力争用 5 年左右的时间,以构筑“智慧山东”为目标,初步将我省建设成为物联网领域技术、产业、应用的先行省份。2013 年,德州市被选为第一批智慧城市的建设试点单位。德州市确立了“10+6”的重点产业发展思路,其中的电子信息产业和智能制造和物联网密切相关。2010 年 3 月 9 日教育部网站发出通知:我国拟针对互联网、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等国家决定大力发展的重要战略性新兴产业,在高校本科教育阶段设立相关专业。这其中就包括增设物联网专业,以期为重要战略性新兴产业物联网相关产业培养高素质人才。 在 2012 年教育部颁布了普
4、通高等学校本科专业目录和专业介绍中,正式的将物联网列为一个专业进行招生,专业代码为:090805。德州学院确立了立足德州、面向山东,培养创新性应用型人才的人才培养定位。(二)人才社会需求(二)人才社会需求“物联网”被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。赛迪顾问研究显示:2009 年全球物联网终端规模为 9926 万,年增长率接近 70%。2010 年中国物联网产业市场规模将达到 2000 亿元,至 2015 年,中国物联网整体市场规模将达到 7500 亿元,年复合增长率超过 30,市场前景将远远超过计算机、互联网、移动通信等市场。到2020 年,物联网的价值将比互联网大 30 倍,将引领世界进入全智能化时代。为进一步了解社会对本专业的人才需求,我们进行了广泛调研。先后走访了青岛英谷信息技术公司,青岛特锐德电气股份有限公司,软载波科技股份有限公司,山东微分电子科技有限公司、青岛亿海信息技术有限公司济南讯和信息技术有限公司等企业调研,通过发放“企业问卷调查表”“人才培养能力调查表”以及“企业人才调查表”,了解企业对人才的需求情况。和 11 级毕业生座谈,了解我们人才培养过程
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