《计算机美术基础》课教学教程

1、广西右江民族商业学校教案 20年月日星期 课 题 (章 节)第一章第一节 美术与计算机多媒体技术教学目的 和要求了解美术和计算机多媒体技术各自的相关知识以及它们之间 的相互关系。教学重点 及难点重点：美术和计算机多媒体之间的关系。 难点：多媒体的理解。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时数1教 学 基 本 内 容一、课前准备 制作 PPT 多媒体课件。 二、引入课程 美术的基本概念及分类（用 PPT 课件的形式讲解） 1、概念 2、美术的分类（树状列表并附相关作品图片说明）按工具材料-油画、国画、水彩、版画、素描、速写 绘画 按内容和题材-人物、风景、静物、历史、风俗、宗 教按形式和功能-宣传画、连环画、组画、漫画、插图、按制作工艺-雕和塑雕塑 按题材-纪念性雕塑、城市园林雕塑、建筑装饰性 塑 美术 按表现形式-圆雕、浮雕。建筑-住宅建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑按功能-实用工艺美术和欣赏工艺美术按制作-手工制作和机器制作工艺 按材料-染织、陶瓷、漆器、木工、金工。按时代-传统和现代 3、计算机多媒体技术相关知识 1）媒体 1、指媒质-即存储信息的实体，如磁盘、光盘、存储

2、器等2、指媒介-传递信息的载体，如数字、文字、图形、声音 等 2）计算机多媒体技术-是具有信息载体的多样性、集成性、和交互性 特点，能综合处理图、文、声等信息的技术。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容4、计算机多媒体技术的应用（1）教育与培训（2）展示与咨询（3）办公自动化（4）多媒体电子出版物（5）多媒体艺术创作5、美术与计算机多媒体技术的相互关系（一）计算机多媒体美术设计（二）计算机多媒体美术设计的应用（1）计算机平面设计（2）网页设计（3）建筑及装潢设计（4）动漫创作（5）影视制作三、回顾、总结。主 要 参考资料计算机美术 、网络相关教程等作业及思考题美术在计算机多媒体技术应用中的作用重要吗教学后记通过 PPT 课件的形式使学生对美术与计算机多媒体技术之间 的关系认识更直观，效果比照本宣科更好。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期 课 题 (章 节)第一章 第二节 认识 Photoshop教学目的 和要求通过介绍 Photoshop 的基础知识及基本操作，为进一步学习美 术知识及设计应用打好基础。教学重点 及难点重点：Photoshop 基础知识

3、难点：短时间内全面认识 Photoshop教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时 数2教 学 基 本 内 容一、课前准备 制作 PPT 多媒体课件。 二、引入课程 因为图形图像处专业课里已有 Photoshop 的更专业更全面的知识学 习，故在此课只作简要介绍和复述。 一、Photoshop 简介 （一）认识 Photoshop （二）Photoshop 的文件记录方式 1、位图 2、矢量图 （三）图像分辨率 （四）颜色模式 1、HSB 模式-人对颜色的感觉 H：色相 S：饱和度 B：明度 2、RGB 模式-色光来表示，R：红色 G 绿色 B 蓝色 3、CMYK 模式-印刷模式，C 湖蓝 M 品红 Y 柠檬黄 K 黑色 4、LAB 模式-一个亮度分量 L 和两个颜色分量 A 和 B 来表示颜色， L 的取值范围为 0100，A 代表绿到红的光谱变化，B 代表蓝到黄的光 谱变化，且 A 和 B 分量的取值范围均为 120120 5、灰度模式 6、索引模式 （五）Photoshop 图像文件格式 常用的图像文件格式有 PSD、BMP、JPEG、TIFF、EPS、GIF 二、Photo

4、shop 基本操作 （一）图像文件的基本操作 1、新建文件 2、打开文件 3、保存文件广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容（二） 、Photoshop 工作界面 （二） 、Photoshop 工作界面 （三） 、Photoshop 菜单和常用面板 （四） 、Photoshop 标尺、参考线和网格 三、Photoshop 工具 （一）工具箱 （二）工具分类 选区类、辅助类、绘图类、编辑类、路径类、文字类、其他类化 四、Photoshop 路径 相关操作 1、用前景色填充路径 2、用画笔描边路径 3、将路径作为选区载篱 4、将选区生成工作路径 5、创建新路径 6、删除路径 五、Photoshop 选区 1、创建选区 2、修改选区 3、选区羽 4、选区描边 5、保存选区 六、Photoshop 图层 七、Photoshop 通道-颜色通道、专色通道、Alpha 通道 八、Photoshop 色彩调整 九、Photoshop 滤镜 十、Photoshop 动作十一、回顾、总结。主 要 参考资料计算机美术 、网络相关教程等作业及思考 题掌握美术基础在 Photoshop

5、 设计中是否有着重要的作用教学后记对 Photoshop 作一个大致的介绍，目的使同学们认识到美术与计 算机图形图像处理之间的关系及其重要性，基本达到教学目的。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期 课 题 (章 节)第二章 第一节 素描基础知识（1）教学目的 和要求通过学习素描基础知识，学习和研究造型的基本规律，培养和 提高造型能力，为以后的计算机平面设计打下基础。教学重点 及难点重点：素描基础知识 难点：素描造型基本规律的理解和掌握。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时 数1教 学 基 本 内 容一、课前准备 制作 PPT 多媒体课件。 二、引入课程 （一）认识素描（采用 PPT 课件） 1、素描的概念 素描是绘画的一种形式，可从三方面来认识素描。 （1）单色来塑造形象的绘画形式 （2）以科学的结构、解剖、透视、明暗等为基础的绘画形式 （3）是造型基本功结构素描 2、素描类型 明暗素描综合因素素描 （二）学习基础素描的目的要求 1、造型的认识能力 2、造型的表现能力 （三） 、素描造型对象研究 1、结构与形体 （1）物象的组织结构-组织结构是物象形体特征的内在本质 （2）

6、物象的形体特征-形体特征是物象组织结构的外在表现 2、透视与形态 （1）透视原理 透视-是一种视觉现象，是客观物象在人的视觉器官上产生的近大 远小、近长远短、近宽远窄、近实远虚的形象变化。 （配合一些实物图 片进行讲解）广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容（2）平行透视（3）成角透视（4）倾斜透视广西右江民族商业学校教案 20年月日星期三、回顾、总结主 要 参考资料计算机美术 、网络相关教程等作业及思考 题课后完成画一幅平行透视和成角透视图的绘画作业。教学后记透视知识是绘画的基础，务必祥细讲解，还必须亲自动手画 一画透视图，会理解更好。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期 课 题 (章 节)第二章 第一节 素描基础知识（2）教学目的 和要求通过学习素描基础知识，学习和研究造型的基本规律，培养和 提高造型能力，为以后的计算机平面设计打下基础。教学重点 及难点重点：素描基础知识-明暗素描 难点：明暗素描造型基本规律的理解和掌握。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时数2广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容一、课前准备 制作 PP

7、T 多媒体课件。 二、引入课程 （一）明暗与空间 明暗素描的两大部分、三大面、五大调 1、两大部即为亮部和暗部两大部 2、三大面-物体在受光的照射后，呈现出不同的明暗，受光的一面叫 亮面，侧受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。 (黑白灰) 3、五大调-亮面、暗面、明暗交界线、反光、投影广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容（二）素描造型的基本要素 1、点 2、线 3、面 （三）素描作画的的一般步骤和方法,示范作画全过程。1、构图约形阶段-整体构图、先大后小、几何形概括，直线打形2、形体塑造阶段-完善轮廓，轻涂出明暗交界线和暗部调子3、先整体后局部进行由淡及深的刻画4、整体调整明暗调子，完成 二、实训：临摹静物素描（2 课时）主要参考资教材、相关书籍及网络相关美术资源作业及思考 题临摹一幅素描画教学后记素描是美术的基本功，是造型能力培养的必用的教学手段，只有 多画才能掌握，故重点练习。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期题 (章 节)第二章 第一节 素描基础知识-临摹练习（1）教学目的 和要求通过素描的临摹练习，提高画素描的表现能力。教学重点 及难点重点：素描

8、临摹学习。 难点：五大调子的表现。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时 数2教 学 基 本 内 容一、课前准备 上网搜集一些简单的几何体素描作品。 二、引入课程 1、通过大屏幕电视展示一幅正方体明暗素描作品广西右江民族商业学校教案 20年月日星期教 学 基 本 内 容2、温习素描的五大调子并在这幅作品里找到调子的相应位置。 3、强调整体构图的方法并作示范。 4、让学生开始临摹作画。二、深入入学生当中，发现和指正练习素描中的问题。三、总结： 临下课前十分钟对学生临摹素描作品的过程存在的问题作一个全 班性的总结和纠正。四、本次临摹作业要求上交，但给学生足够的课余时间来完成再统一 交到科代表再转交老师批改。主 要 参考资料美术教材、相关书籍及网络相关美术参考资料作业及思考 题除了完成课堂布置的素描作业，应充分利用课余时间要多找些素 描来练习。教学后记强调临摹和多练是掌握素描的唯一方法，别无捷径。广西右江民族商业学校教案 20年月日星期题 (章 节)第二章 第一节 素描基础知识-临摹练习（2）教学目的 和要求通过素描的临摹练习，提高画素描的表现能力。教学重点 及难点重点：素描临摹学习。 难点：五大调子的表现。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、画具课时 数2教 学 基 本 内 容一、课前准备 上网搜集一

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