英语中考语法专项课件PPT+练习题【掌控中考】人教版中考英语复习：语法专题（10个）（共90张PPT）

1、第二篇 中考专题突破,第一部分 语法专题,专题一 名词和代词,(一)名词,考点1:不可数名词,不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式,在句中作主语时,谓语动词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词a,an修饰,但可用定冠词the,some,any,much,a lot of,lots of,a little,little等修饰。 不可数名词需要计量时,则用“数词/冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示,量词可以是单数也可以是复数,但of后的名词只能用原形.,考点2:可数名词的复数变化形式,在使用可数名词时,要熟练掌握可数名词变复数的规则,考点3:名词所有格,1.有些名词既是可数名词,又是不可数名词。 glass(玻璃)a glass(玻璃杯) paper(纸)a paper(报纸;文件;试卷) room(空间)a room(房间) fish(鱼肉)fishes(鱼类) chicken(鸡肉)chickens(小鸡) life(生活)lives(生命),2.“数词-名词(单)-形容词”复合形容词。 five-year-old 5岁大的 3.以-s结尾的名词,有的作单数使用,有

2、的作复数使用。 (1)以-s结尾的学科类名词,一般是不可数名词,如:maths,physics,politics等。 (2)表示有部分构成物体的名称,形式上可数名词,若表达具体数目时,要借助数量词pair来表示,其谓语的单复数形式取决于pair的单复数形式,如:a pair of shoes。,4.一些集体名词如family,class,team,public,group,crowd等作主语时,若强调整体,谓语动词用单数形式;若强调个体,即每个成员,谓语动词用复数形式。,5.双重所有格的用法 (1)冠词/数词/不定代词/指示代词+名词+of+(s)。如: a book of my fathers我父亲的一本书 (2)of+名词性物主代词。如: a friend of mine我的一个朋友 6.当and连接两个并列的单数名词表共有关系时,只在最后一个名词后加s,如果连接的两个分别拥有各自的人或物时,两个名词分别加s。 7.“名词+s”表示场所。 eg:the doctors 医务室,(二)代词,考点1:人称代词和物主代词,(1)人称代词,(2)物主代词,【注意】,人称代词的主格形式作主语

3、,宾格作动词或介词的宾语(汉语为你、我、他、她、它、我们、你们、他/她/它们);形容词性物主代词(的)+名词=名词性的物主代词。,考点2:指示代词,【注意】打电话时,自称用this,称对方用that。,考点3:反身代词,【注意】反身代词不能放在名词前作定语,要想表达“某人自己的”,用own作定语,如:我自己的房间my own room;一本她自己的书a book of her own,常与反身代词连用的动词有enjoy dress,hurt,help,teach及介词有by,in,for,of。,考点4:疑问代词,考点5:不定代词,考点6:复合不定代词,(1)复合不定代词+形容词 eg:Something interesting. (2)anything/anybody用于否定句/疑问句中,也可用于肯定句中,指“任何事/人”。,(3)not everything/everybody指“并非所有的事或人”(部分否定)。 (4)not anything/body=nothing/nobody(全部否定)。,1.在包含双宾语的句子中,如果直接宾语是人称代词it或them时,间接宾语要放在直接

4、宾语的后面。 eg:Please pass it to me.请把它递给我。(不能说Please pass me it.) 2.名词性物主代词常与介词of连用,构成名词所有格。 eg:a friend of mine=one of my friends 我的一个朋友 3.在打电话的语境中,常习惯用this和that代替I和you。 eg:Hello!Is that Mrs. Wang?喂!你是王夫人吗? 4.疑问代词who作主语时,即使被问者是复数,其谓语动词也通常用单数形式。 eg:Who is coming to my party tonight?今晚谁要来参加我的聚会? Jim,Linda and Tom.杰姆、琳达和汤姆。 5.不定代词all和not连用时表示部分否定,要译成“不全部”,不能译成“全部不”、“都不”;表示全部否定要用none。 eg:Not all the balls are round.并不是所有的球都是圆形的。None of the bread is fresh.这些面包都不新鲜。,6.one与it 为了避免同一名词在句中的重复使用,常用one或it来代替前

5、面提到的某个单数名词。其区别为:one所代替的是前面提到的同类事物,但不是同一事物;it所代替的是前面提到的那个事物。 【拓展】it还有以下用法 a.指代婴儿或身份不明确的人。如: Who is standing over there? It must be John. b.表示时间、天气或距离。如: Its six oclock now. Its sunny today. Its 10 kilometers from my home to school. c.用作形式主语,常用于以下句型: Its time for sb. to do sth. Its+adj.+for sb. to do sth. Its ones turn to do sth. Its+adj.+that从句。 It seems+that从句。如: Its time for you to get up. d.用作形式宾语。如: I think it no good going there now. The headmaster has made it clear (that the school meeting

6、will not be put off).,7.some和any (1)some/something/somebody用于肯定句,可以用于表示请求、邀请、征求意见的疑问句中。 eg:Would you like something to eat?你想吃点什么吗? (2)any可以用于条件句中的肯定形式中,也可用于肯定句中表“任何一个”(anything,anybody也一样)。 eg:You can ask me if you have any questions.如果你有问题可以问我。,专题二 冠词和数词,(一)冠词,考点1:不用冠词的情况,考点2:不定冠词a(an),考点3:定冠词the,1.当序数词和最高级前有形容词性物主代词时,不用the。 eg:my first/best time 我的第一次/我最好的时光2.某些短语中有无冠词the,意义会大不相同。 (1)go to school 去上学;go to the school 到(所指的)学校去 (2)at table 用餐;在吃饭;at the table 在桌边,(二)数词,考点1:基数词,基数词+名词(复数);也可用于名

7、词之后,名词及数词第一个字母大写(相当于序数词+名词);表示年代、时间等。基数词的构成:,考点2:序数词构成,【注意】序数词前一般要有the或形容词性物主代词。,考点3:数词常见用法(编号;年代;年、月、日;分数;小时及分钟),【注意】“分数+名词”短语作主语时,谓语动词的数由名词的数来决定。其中分数中的分子用基数词表示,分母用序数词表示,当分子大于1时,序数词后加“s”。eg:two thirds三分之二,1.表达年代时,年份的阿拉伯数字后加-s或-s表示。 eg:1730s/1730s the seventeen thirties 十八世纪三十年代2.hundred,thousand,million,billion 等用在具体的数字后面时不能加-s或of;hundred,thousand,million,billion等前面没有具体的数字时通常加-s,加of。3.表达年、月、日时,年用基数词,日用序数词。 eg:July 5th,1989 1989年7月5日(读为July the fifth,nineteen,eighty-nine)4.表达“百分之几”时,用基数词+percent

8、,注意percent始终用单数形式。 eg:thirty percent百分之三十,专题三 形容词和副词,考点1:规则形容词和副词的比较级和最高级,考点2:不规则变化的形容词和副词的比较级和最高级,考点3:形容词、副词比较级和最高级的用法,1.有些形容词只能作表语。 eg:alone(孤独的),asleep(睡着的),awake(醒着的),alive(活着的),well(健康的),ill(病的)等。 2.有些形容词与定冠词the连用,表示一类人或物。 eg:We should respect the old and love the young.我们应该尊老爱幼。 3.“A+谓语动词+the+比较级+of the two+”,表示“两者中较的”。 eg:Liu Lei is the taller one of the two brothers.刘磊是他兄弟俩中较高的一个。 4.“A+谓语动词+one of the+最高级+复数名词+in/of短语”表示“是最的之一”。 eg:Mr. Fang is one of the most popular teachers in our scho

9、ol.方老师是我们学校最受欢迎的老师之一。 The Yangtze River is one of the longest rivers in the world.长江是世界上最长的河流之一。 5.“A+谓语动词+the+序数词+最高级+in/of短语”表示“A是第最的”。 eg:Tom is the third tallest boy in our class.汤姆是我们班第三个高个的男生。 6.形容词修饰不定代词something,anything,nothing,everything等时,作后置定语。 eg:Is there anything important in todays newspaper?今天的报纸上有什么重要的消息吗? 7.形容词或副词比较级前可用much,a little,a lot,even修饰,使原来的比较级在语意上更明确。 eg:Chickens are much smaller than cows.小鸡比奶牛小得多。,8.“A+谓语动词+分数/百分数/倍数/+as+原级+as+B”表示“A是B的几分之几/百分之几/几倍” eg:Our school is

10、 twice as big as yours.我们学校是你们学校的两倍大。 9.“A+v.+比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”表示“A比同一范围内的任何一个人/物都”,含义是“A最”。如: Xiaoming is taller than any other boy in his class.=Xiaoming is the tallest boy in his class.小明是他班上最高的男孩。 【提示】如果名词不在同一范围之内,则去掉other。eg: Shanghai is bigger than any city in Japan.上海比日本任何一个城市都大。 10.enough+n.;adj./adv./n.+enough 11.-ing形容词主要修饰物,而-ed形容词主要修饰人。eg: I have an interesting book. He is interested in science. 12.形容词变副词通常是直接在形容词的词尾加后缀ly,但有时要去e加ly,有时直接将e变为y,有时要变y为i再加ly。eg:slow-slowly;easy-easily;true-truly。,

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