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一单元过关测试卷

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  • 卖家[上传人]:xzh****18
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  • 上传时间:2018-10-20
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    • 1、一单元过关测试卷 天上的星星 12。数星星(或者:看星星,赏星星) (2 藏星星 13。 (1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我们“害怕大人是一样的. (2) 月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样. (一点 1 分,答到 2 点即给满分.其他回答,酌情给分) 14。 示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的. (一句 1 分.运用拟人,排比手法,写 出花儿的情态,给满分;其他酌情给分. ) 15。不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人 (3 能理解孩子,还给孩子一个自由快乐的童年. (答对两点即给满分,其他回答酌情给分) 16。示例:月亮妈妈,我多么希望你放下威严的架子,多给我们温暖的笑容,让我们自由快乐 (3 地玩耍. (答案只要符合题目要求,合情合理,语言通顺,就给满分;其他酌情给分. ),荀巨伯从远方来探望朋友的病情,恰逢外族敌寇攻城。荀巨伯的朋友对荀巨伯说:“我如今要死去了,你赶快离开吧!”荀巨伯说:“我从远方来探望你,你却让我离开,败坏道义而苟且偷生,这难道是我荀巨伯的所作所为吗?”敌寇到

      2、了,对荀巨伯说:“大军到了,整个城的人都空了,你是什么样的男子,竟敢独自留在城中?”荀巨伯说:“我的朋友身患重病,(我)不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”敌寇听了说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了这么有仁义的国家!”于是就把军队撤回,整个城都因此获救 (2)我现在是活不成了,您快离开吧! (3)被荀巨伯舍身救友的义举所感动,野望 (1)“树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面? 举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 (2)“相顾无相识,长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情? 抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。,第二单元过关测试卷 13军号所发出的声音,(2)死去的战友精神永存,(3)老人对战友绵延不绝的怀念。( 14插叙,交代军号的来历以及老人能听到军号的原因,突出(丰富)老人这一人物形象(或补充交代老人的情况)。(答出“插叙”1分,答出作用2分,共3分) 15、示例:小时候,不能体会老人的情感,以为是听军号发出的声音。二十年后,我理解了老人对战友的怀念之情,听到的是老人的心声。(答出“小时候听不到的原因”1分,答出

      3、“二十年后能听到的原因”2分,共3分) 16、比喻,生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。(答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分) 17、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来,有强调的作用,充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。(指明“强调”即可,2分) 18、将周围几个老人与“我”进行对比,反衬“我”能理解老人的情感的可贵。(答出“对比”或“映衬”“反衬”1分,答出其作用1分),欧阳修论作文 顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之。云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘(5),多作自能见之。” 译文 近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于:写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的。文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现的。” (1)尝乘间以文字问之 曾经 惟勤读书而多为之 写 自工 精/妙 疵病不必待人指摘 小毛病 (2)

      4、无它术,惟勤读书而多为之,自工没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好 (3)欧阳修认为写好作文的诀窍是什么? 欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。,黄鹤楼 诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情? 抒发人去楼空、世事苍茫的感慨。 (2)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 “愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(日暮怀归之情,用烟波浩渺的长江烘托愁思),14父亲没想到我对他怀有那么深的偏见和怨恨,内心受到了强烈的刺激。 15枕边的粽子是我一直以为“不喜欢我”的父亲在那种特殊情况下带给我的,它让我体会到了父亲细致入微的关怀、博大深沉的爱,让我感受到了亲情,消除了我心中的怨恨。这“诱人的香味”是来自家庭的温暖。 (3)让我从中体会父亲对子女的谆谆教导,作为父亲的严厉和责任,从而能理解自己。(例如:父亲想把心里无以名状的、难以表述的话通过另一位父亲傅雷先生笔下的文字表达出来,父亲的心是相通的,父亲希望得到“我”的谅解,也希望儿子能够醒悟,能够明白这份爱) 16参考答案: 都写父爱; 都是由对父亲的不理解到理解; 都通过语言、动作的描写来表现等。 17(1)点明主旨,画龙点睛。 (2)比喻。 (3)形象生动地揭示了父爱的博大深沉。 18这是一道开放性试题,答喜欢父亲这一形象,如“文中的父亲看似冷峻,实则对儿女有深沉的爱,是一位合格的父亲”。或不喜欢父亲这一形象,如“虽爱子女,但方法生硬,有些粗暴,与子女缺少沟通”,都可以。,

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