马克思主义基本原理 绪论

1、马克思主义基本原理概论,主讲教师 张晓兰邮箱：XYXL99TOM.COM,绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学,主题：1、什么是马克思主义？2、在21世纪的今天，为什么还要坚持产生于160多年前的马克思主义？3、在新的实践中怎样坚持和发展马克思主义？,镜头1：1999年，英国BBC全球网上评选“千年思想家”，马克思排第一，接下来是爱因斯坦、牛顿、达尔文。 镜头2：法国路透社邀请34名政界、商界、学术界、艺术界名人进行“千年人物”评选，爱因斯坦排第一，马克思以一票之差排第二。 镜头3：2005年，英国BBC四频道“在我们这个时代”栏目就“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”展开调查，马克思当选。,大卫休谟,讨论：“马克思主义是一种过去的东西，它有利于理解上个世纪的问题，但不是今天的问题。”“马克思主义作为一种科学已经完成了历史使命，现在我们要寻求新的真理；中国的问题不能依靠马克思主义来解决”。,“马克思主义是一种陈旧的思想武器，无法应付当代社会的发展和变化。”思考：你怎么看待马克思主义（或者如何看待东西方对马克思主义截然相反的态度）？,从创立者、继承者的认识成果讲，马克思主义

2、是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富发展的观点和学说的体系。 从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从研究对象和主要内容上讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。,组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。课程体系1、第1-3章：集中讲马克思主义最根本的世界观和方法论，侧重于哲学。 （辩证唯物主义、历史唯物主义、认识论、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、人类社会发展规律等）,2、第4-5章：资本主义经济3、第6-7章：社会主义理论 一、什么是马克思主义什么是马克思主义1、从狭义上讲，马克思主义是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,社会发展规律,2、从广义说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说，也包括继承者对他的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。什么是马克思主义基本原理马克思主义

3、基本原理，就是马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的总称。,思考题辨析：指导中国社会主义建设的理论基础是马克思和恩格斯创立的马克思主义。,二、马克思主义的产生和发展,马克思主义是时代的产物1、客观条件：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切世代创造的生产力还要多，还要大。” 但是，生产的社会化与资本主义制度下生产资料私人占有制的矛盾，使得资本主义的社会矛盾日益暴露出来，这为科学认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能。,2、现实需要：无产阶级在反对资产阶级的斗争中，迫切需要科学革命理论作指导。马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新马克思生平简介卡尔马克思(18181883)，马克 思主义的创始人，诞生于德国莱茵省 南部特利尔市一个犹太族律师家庭。 第一国际的组织者和领导者，全世 界无产阶级和劳动人民的伟大导师。,马克思从小勤奋好学，善于独立思考。中学时代立志选择“最能为人类而工作的职业”，在大学里除研究法学外，还研究历史、哲学和艺术理论。马克思一生是伟大的一生。他和思格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义

4、伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。,“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到得将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，当我们离开人世时，高尚的人将在我们的骨灰上洒下热泪。”,恩格斯生平简介,弗里德里希恩格斯，德国社会主义理论家及作家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。在英国工人阶级状况一书中，揭露了资本家对工人的剥削，以及自己对工人的同情 。1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，第二次拜访了马克思。这是一次历史性会见。从此他们开始了前无古人的伟大合作。,马克思和恩格斯合写的第一部著作是神圣家族一书，系统批判了青年黑格尔哲学中的唯心主义，阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义。 18451846年间两人又一次合著德意志意识形态一书 ，第一次系统阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本思想，标志着马克思主义哲学的形成。 1848年，两人合作写成震惊世界的共产党宣言，标志着马克思主义作为一个完整的科学体系的诞生。,马克思主义的理论来源,1、

5、德国古典哲学（1）黑格尔,这是人类思想史上最惊人的大胆思考之一。“近代德国哲学在黑格尔的体系中达到了顶峰，在这个体系中，黑格尔第一次这是他的巨大功绩把整个自然的、历史的和精神的世界描写为处于不断运动、变化、转化和发展中，并企图揭示这种运动和发展的内在联系 。”,唯物主义与唯心主义唯物主义：世界的本原是物质，分为自然观上的唯物主义和历史观上的唯物主义（唯物史观）。唯心主义：世界的本原是精神，分为客观唯心主义和主观唯心主义。 形而上学与辩证法辩证法：认为世界是相互联系和变化发展。形而上学：认为世界归根到底是静止不变、彼此相互孤立的。,（2）费尔巴哈,唯物主义（自然观）,形而上学,费尔巴哈是德国古典哲学的最后一个代表，是马克思之前最伟大的唯物主义者。“在我们那个狂风暴雨时期，费尔巴哈对我们的影响比黑格尔以后任何其他哲学家都大。”,结论：马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，剥掉了黑格尔哲学的唯心主义外壳，批判地吸收了他的辩证法的“合理内核”，排除了费尔巴哈哲学中的形而上学的思维方式，批判地吸收了他唯物主义的“基本内核”，并融入了自己的新发现，从而创立了马克思主义哲

6、学辩证唯物主义和历史唯物主义。2、英国古典政治经济学,思考题辨析：马克思主义哲学是马克思和恩格斯将黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。,亚当斯密，是经济学的主要创立者 ，1776年3月国民财富的性质和原因的研究（简称国富论）出版后引起大众广泛的讨论，影响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世人尊称亚当斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。,大卫李嘉图，继承和发展了斯密经济理论中的精华，使古典政治经济学达到了最高峰。最著名的著作是政治经济学及赋税原理，建立起了以劳动价值论为基础，以分配论为中心的理论体系。第一个提出了决定价值的劳动不是实际的个别劳动而是社会必要劳动，他还指出了决定商品价值的不仅有直接投入生产的活劳动，还有投在所耗费的生产资料上的劳动。,结论：从1844年开始，马克思研究古典经济学著作，1844年经济学哲学手稿提出了异化劳动的观点，实际上是其关于资本主义雇佣劳动理论的萌芽；哲学的贫困雇佣劳动与资本，批判继承了劳动价值论，在此基础上提出了剩余价值理论。 3、英法空想社会主义唯物史观的建立和剩余价值理论的萌芽，为社会主义从空想发展到科学迈

7、出了重要的一步。马恩批判吸收了19世纪初空想社会主义学说中有价值的部分，进一步指出，共产主义社会形态战胜资本主义是历史发展的必然。（资本主义剥削的秘密，内在矛盾，发展规律等等）,马克思主义在实践中不断发展苏联和中国的实践使科学社会主义理论变为现实。马克思主义随着时代发展和具体环境变化而不断丰富、发展，列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观三、马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义最强大的生命力在于以实践为基础的科学性与革命性的统一。,马克思主义最根本的世界观和方法论：辨证唯物主义和历史唯物主义。（科学性）,最根本的世界观和方法论,辩证法与唯物 主义的统一,辩证唯物的历史观与辩证唯物的自然观的统一,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,古朴辩证法,唯心辩证法,辩证唯物主义,唯物辩证法,马克思主义最鲜明的政治立场：实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。马克思主义是无产阶级立场的理论表现。（革命性或阶级性） 马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。（实践性） 马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义,四、努力学习和自觉运用马克思主义,在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义1、学习理论，武装头脑2、坚持和弘扬理论联系实际的学风3、用科学的态度对待马克思主义把马克思主义作为行动的指南1、思想上为指导，树立坚定共产主义理想2、提高实际运用能力，正确分析解决问题3、增强本领，服务中国特色社会主义实践,五、考试方式与成绩计算 成绩计算：平时学习（30%）+期中考试（20%）+期末考试（50%）,

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