中华民 国创建教学设计
6页1、盱眙县官滩初级中学集体备课教案七年级历史下册课题课题中华民国的创建中华民国的创建课型课型新授新授课时课时一一主备主备许谐兵许谐兵审核审核备课备课 时间时间2017 9 29教学教学 目标目标知识与能力了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立;袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位, 中华民国临时约法的颁布及其内容和性质。过程与方法通过对中华民国内、外政策的材料补充,使学生认识南京临时政府的性质,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力;通过讲述中资产阶级革命性和软弱性的表现,培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。情感态度与价值观通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述,让学生明白实现民主政治的曲折性,从而让学生树立实现民主制度化的远大目标教学教学 重点重点中华民国的建立及中华民国临时约法。教学教学 难点难点中华民国临时约法颁布的意义。教教学学过过程程一、导入新课同学们知道古代哪些皇帝都自称为真龙天子,意思就是他们是龙是天的儿子,上天派下来做皇帝的。他们出生的时候或者所到之处都会有奇异的事情发生。像西汉的开国皇帝刘邦,就称他母亲生他的时候有金龙卧在他家的
2、屋顶。在鸿门宴里范增劝项羽杀刘邦就是因为“吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。 ”不过我们今天要讲的故事的主人翁不是刘邦,而是袁世凯。盱眙县官滩初级中学集体备课教案七年级历史下册话说袁世凯有一天早上他起床叫婢女进来伺候更衣洗脸,可是那个婢女一进房间门口就就被眼前看到的情景吓到了,手里端着的脸盆也掉地上砰地一声响。婢女做错了事,肯定是受罚甚至挨打的。可是能在袁世凯身边做贴身婢女也不是那么简单的。所以这个婢女就说她刚刚看看一条金龙躺在床上,她是被金龙的威严吓到,才弄洒了脸盆。结果可想而知这个婢女没有受罚还得到很大一笔奖赏。可是你们猜那个婢女到底是看到了什么?她看到了一个大蛤蟆躺在床上。从此以后袁世凯就一直沾沾自喜以为自己是金龙转生,是真龙天子,所以想尽办法要登上帝位。不过故事毕竟是故事我们谁也不知道他的真实性,接下来我们要学习的是袁世凯怎么窃取胜利果实,复辟帝位的。今天就让我们一起学习第 10 课:中华民国的创建。二、新课讲授中中华华民国的建立民国的建立1.教师讲述:武昌起义之后,各省纷纷独立,中国革命形势一片大好。为了整合革命力量,迫切需要成立一个统一的中央政府。在这种情况下,中
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