2019年公务员 考试行政能力测试专项讲解演绎推理
33页1、 一、演绎推理题型分析 一、演绎推理题型分析 所谓推理,是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结 论两部分组成。一般来说,作为推理依据的已知判断称为前提,所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为 直接推理和间接推理。 只有一个前提的推理叫直接推理。例如:有的高三学生是共产党员,所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如:贪赃枉法的人必会受到惩罚,你们一贯贪赃枉法, 所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说,间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。 演绎推理及其分类 演绎推理及其分类 所谓演绎推理,是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如:贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的, 你们一贯贪赃枉法,所以,你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。这里, “贪赃枉法的人是必定会受 到惩罚的”是一般性前提, “你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法 律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 1、三
2、段论 (1)所谓三段论是推理中最普通的一种形式。它由三个简单判断组成,其中两个是前提,一个是结论。例如: 不法分子都害怕法律的制裁(大前提) ;杀人犯是不法分子(小前提) ;所以杀人犯害怕法律的制裁(结论) 。 (2)三段论的推理一般有三个特点: 有三个判断; 每个判断都有两个概念,整个推理共有三个不同的概念,每个概念都出现两次; 在前提中都有一个概念起媒介的作用。 在逻辑学中,阐述三段论时,概念和判断都有一定的名称。即,在作结论的判断中的谓项称为大项(P) ;作 主项的称为小项(S) ;在结论中不出现,在前提中起媒介作用的称为中项(M) 。一般,包含大项的判断称为大前 提,包含小项的判断称为小前提。 (3)我们在运用三段论时,还要遵守三个原则: 一个三段论必须(也只能)有三个概念,特别是中项必须是同一概念,否则就会产生错误(通常把这种错 误说为“偷换概念” ) 。例如:茅盾著作不是几天可以读完的; 白杨礼赞是茅盾著作;所以, 白杨礼赞不是 几天可以读完的。 这里,在大前提中的“茅盾著作”指所有茅盾著作构成的总体,而小前提中的“茅盾著作”则是茅盾许多著 作中的一种具体的著作,两者含义不
3、同,已经不是三个概念,而是变成了四个概念,致使推理产生了错误。 中项在前提中至少周延一次。周延是在一个判断中对于主项和谓项是否全部断定,如全部断定就是周延, 否则就是不周延。如果违反这条规则,就会犯“中项不周延”的错误。例如:劳模都参加了这次代表大会;刘波 参加了这次代表大会;所以,刘波是劳模。 在这个推理中,大前提里,中项并没有全部断定,因为参加代表大会的并不一定都是劳模。在小前提里,中 项也没有完全断定,因为出席代表大会的肯定不是只有刘波一个人。由于在大小前提中,中项都是不周延,所以, 这个推理犯了“中项不周延”的错误(逻辑错误) 。 在大前提中不周延的概念,在结论中也不能周延。否则就会造成“不当周延”的错误。例如:书记是做人 的思想工作的;她不是书记;所以,她不是做人的思想工作的。在这个推理中,大前提里“做人的思想工作的” 是不周延的,但在结论中却变成周延的了,所以,这个推理也是不正确的。 (4)省略式三段论指的是或者省略了一个前提、或者省略结论的三段论。 省略大前提。例如:教师是有功绩的,因为他们在教书育人中做出贡献。 如作补充:凡在教书育人中做出了贡献的人都是有功绩的(大前提
4、) ;教师是做出了贡献的人(小前提);所以, 教师是有功绩的(结论) 。 省略小前提。 所有中国人都应该热爱祖国,我也应该这样。如作补充:凡是中国人都应该热爱祖国(大前提) ;我是一个中 国人(小前提);所以,我也应该热爱祖国(结论) 。 省略结论。 历史上革命先驱是值得后人怀念的,孙中山就是这样一位革命先驱。 如作补充:凡历史上革命先驱是值得后人怀念的(大前提) ;孙中山就是这位革命先驱(小前提);所以,孙中 山是值得后人怀念的(结论) 。 肯定式的一般规则:肯定前件,就能肯定后件;但是否定前件,不能否定后件。例如:如果两条线平行,那么它 们就是直线;这两条线不平行;所以,它们就不是直线。 显然,这个结论是错误的,因为所有的不弯曲的两点之间最短的线都是直线。 充分条件假言推理(否定式) 。 只要跑步,人就会出汗;你现在没出汗;可见,你现在没有跑步。 否定式的规则:一般情况下,否定后件,就能否定前件;但是肯定后件,不能肯定前件。例如:如果饮酒过 量,肝脏就会生病;他的肝脏生病;所以,他饮酒过量了。 这一结论不符合实际情况,因为有时其他诸多原因,也会引起肝脏生病。 (2)必要条件假言推理
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