48个英语国际音标教学课件(new)
43页1、学好音标开好头,语音的重要性:英语学习的最终目的是交际,而交际是通过口语来进行的,语音在此过程中起着至关重要的作用,所以语音是语言的基础。只有学好发音,才能加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,提高实际使用的能力。,/i:/,发音要领: 1、舌尖抵下齿,前舌尽量抬高。 2、嘴唇向两旁伸开,成扁平 。,we he she teacher speak please feel tree meet need piece,/,发音要领: 1.舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。 2.嘴型扁平,牙床开得比/i:/宽。 3.可从/i:/出发,下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降。,sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy,Sit in your seat and listen carefully.,/e/,发音要领 1、舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。 2、唇形中长,牙床开得比/i:/宽,上下齿间可容纳一个食指。,bed egg best next better lesson pencil pen an
2、y many,/,发音要领: 1、舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低; 2、双唇平伸,成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。,map hat fat bad mad back man hand thank,/,发音要领: 1、舌身平放,舌中部略隆起。 2、牙床半开半合,唇形扁或中圆。,teacher remember player speaker farmer doctor actor delicious dangerous dollar together tomorrow today politeago elephant banana Japan China happen,/ :/,发音要领: 1、舌身平放,舌中部稍抬起。 2、牙床开得较狭窄,双唇和发/i:/时相似。 3、注意长度,不要发得太短。,girl shirt skirt bird turn burn nurse hurt learn earn heard term her work world,/ /,发音要领: 1、舌后部的靠前部分稍抬起,舌尖和舌端两侧触下齿,开口程度和/相似。双唇向两旁平伸。
3、2、从元音/ 出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。,up supper lunch fun cup bus come mother brother love above trouble blood,/:/,发音要领:1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。2、双唇呈扁型。,arm art hard fast last class father,Bark bark bark The dog is barking after the car.,/,发音要领: 1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。 2、双唇稍稍收圆。 3、可先发/:/音,然后将舌身再稍稍向后缩,双 唇稍稍收圆(不要突出),即可发出/。,o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: becauseBob Bob Bobis an orange dog.,/:/,发音要领: 1、舌尖离开下齿;舌后部抬得比/略高。压低并后缩。 2、双唇也收得更圆更小,并需用力向前突出。 3、注意长度不要发得太短。,al: small wall talk
4、 tall hall ball call walk or: short more horse for forty sport au: autumn August bought warm,“w+ar” ,ar发 : warm war toward,/:/,/,发音要领: 1、舌尖离开下齿;舌后部向软腭抬起,舌身后缩。 2、双唇收圆,稍向前突出。,oo: look good foot book wood ou: should could u: put push O: woman,/u:/,发音要领: 1、双唇比/收得更圆更小,向前突出,舌后部比/抬得 更高。 2、注意长度,不要发得太短,口腔肌肉要始终保持紧张状态。,o: do shoe who oo: food too moon noon u: true blue,双元音 双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来的两个元音的连缀。这个连缀是以滑溜音的形式读出来的,即舌从第一个元音的位置向第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成为一个音。双元音的两个成分中只有第一个读得比较重、长和清晰,第二个则要读得比较轻、短和含糊。,常发这个元音的字母是“a
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