XX家电任职资格体系项目应用介绍
78页1、XX电器制造有限公司 任职资格管理体系项目,2018年10月13日,XX公司的任职资格管理体系建设,包括四大阶段的内容,第四阶段的重点工作是任职资格体系的应用设计,职业发展通道与任职资格标准设计 (6周),XX战略解读XX人力资源发展规划解读,优化、完善部门职能 梳理、完善岗位职责与分工,职类、职族、职层划分与岗位归类 职业发展通道设计 任职资格标准体系设计:行为标准与能力标准,在培训课程体系中应用 任职资格考核方式设计 薪酬调整与岗位晋升等应用 招聘与甄选应用对接 任职资格管理机构与职责设计,XX任职资格标准体系包括基本条件、能力标准和行为标准三大方面的内容,任职资格标准,学历与专业工作经验,行为标准,能力标准,专业成果,基本条件,目录,一、任职资格等级评定、总评方法、基本条件评定、能力标准评定、行为标准评定 二、任职资格体系应用 三、XX任职资格管理制度,任职资格等级评价系统与传统的能力评价方法不同,认证资格等级评价方法更能公平、公正、客观综合地评价员工的能力,传统的能力评价方法,单一要素评价:单从知识、绩效或技能某一个角度考虑,任职资格等级评价方法,多个要素综合评价:评价多个互相
2、关联的要素,如:基本条件、知识、技能、专业成果等,关注“知道能做什么”:单从员工的认知能力来考核,知道要做什么,关注“能做什么”:需要在被评价时提供相应的事实来证明自己的能力达到了等级要求,单向的交流:只告诉任职者最终的评判结果,双向交流:评价的过程是评价者与被评价者的沟通,说明优点与不足,任职资格等级评价一般包括基本条件评定、行为评定(绩效考核)与必备知识考核、专业成果和专业技能的评价,员工达到所申请任职资格等级的具体要求如下,各评估或评定内容,基本条件评定,行为标准评定,必备知识考核,专业成果评定,必须通过基本条件的评定才能进行等级评定,年度绩效考核评分必须1.75(具体见任职资格管理制度),必须达到所申请职种级别的学分积分要求,技能评价得分,必须通过相应专业成果评定才能进行等级评定,得分60分才能通过技能评价,通过等级认证的要求,任职资格等级,注:各项评估或评定内容均需通过方通过资格等级认证,各项内容的评价评定方如下图所示,各评估或评定内容,基本条件评定,行为标准评定,必备知识考核,专业成果评定,人力资源部,人力资源部,人力资源部,技能评价,职种评价小组,职种评价小组,评价方,认
3、证结果发布,任职资格管理委员会,目录,一、任职资格等级评定、总评方法、基本条件评定、能力标准评定、行为标准评定 二、任职资格体系应用 三、XX任职资格管理制度,任职资格标准的基本条件一般包括学历和工作年限要求,评估的方法是同时达到或超过所申请级别的学历和专业经验的标准要求即通过某级别基本条件的评定,目录,一、任职资格等级评定、能力评定(1)专业成果(2)必备知识(3)专业技能 二、任职资格体系应用 三、XX任职资格管理制度,专业成果根据职种的不同有不同的要求,申请某一级别的任职资格必须通过相应级别的所有专业成果评定,研发职种的“专业成果”要求,注:员工申请材料对其进行评定;申报材料必须真实、准确、有效和充分,它包括工作产品、关键事件和第三方评价,专业成果评定包括三个步骤,对于一般性描述的成果要求,需要进一步明确其细节的确切含义,例如:专利的要求,是外形专利还是实用新型等,对专业论文的要求是否要确定哪个级别的专业杂志等,是指获取评定所需的信息,可以考虑从几方面获取:由员工自己申报;由人力资源部门查阅档案整理;由被评价者上级主管提供等,一般情况下需要由员工自行申报,专业成果的评定过程可由任
4、职资格的常务部门进行,但最终的结论需要有任职资格评审小组的评审专家集体作出,目录,一、任职资格等级评定、能力评定(1)专业成果(2)必备知识(3)专业技能 二、任职资格体系应用 三、XX任职资格管理制度,任职资格必备知识的考核按照以下三个步骤开展,必备知识考核的三个步骤,根据任职资格标准的知识点和技能点,开发出不同级别的课程 配备师资力量,组织开发配套的教材和讲义等,根据任职资格标准中对课程内容要求及重要性,给每一门课程确定学分 确定每个任职资格级别标准的必备知识和学分积分的要求,组织进行针对性强的培训 采取多种多样的考核形式进行必备知识的考核、评卷和分数计算,首先根据任职资格标准中提出的知识点和技能点,归纳出几个课程类别,知识点: 1、目标产品的功能、结构、性能等的知识;,技能要求: 1、能够准确理解改进型产品和简单产品的项目开发任务书的技术输入和输出要求; 2、快速学习技能,能够通过对目标产品的了解,快速掌握产品功能、结构和性能;,产品知识(包含内容为:产品的功能、结构和性能介绍;公司产品特点;行业其他品牌产品特点等),课程设计出来后,根据课程重要程度和难度确定学分,课程及学分设计
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