高中历史人民版必修三8-1工业革命时代的浪漫情怀

1、专题八 19世纪以来的文学艺术,课时一 工业革命时代的浪漫情怀,右图为德国诗人海涅。海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，那个岛上竟然没有犹太人和驴子！”他的言外之意很明显是在骂海涅是驴子，而海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个,缺陷！”海涅这个回答真是太妙了！又把那个旅行家骂自己的话巧妙地回击过去了。 尝试探究：除海涅外，当时还有哪些浪漫主义文学的代表人物？他们的主要著作有哪些？,课程标准 了解19世纪初期以来文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 课标分解 1.知道19世纪浪漫主义文学、美术、音乐的代表人物及作品。 2认识浪漫主义产生的时代背景和影响。,心灵的激荡,读教材P142图片，身着阿尔巴尼亚服装的拜伦，拜伦为什么身穿阿尔巴尼亚民族服装？这反映了他怎样的精神？ 提示 拜伦身穿阿尔巴尼亚民族服装，主要表示其对民族独立的支持。反映了拜伦是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗的勇士；献身民族解放事业。,1,浪漫乐章,贝多芬于1804年创作完成了英雄交响曲，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑波拿巴”

2、的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬就把这一页给撕掉了，并在同年的10月出版时改成这样一个标题：“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲”。你认为贝多芬的这一举动表明了他的什么情怀？ 提示 1804年前贝多芬把拿破仑看作是实现民主的英雄，拿破仑称帝让他异常失望，认为英雄已死，表达了他的民主主义情怀。,2,向着自由前进,右图是法国画家德拉克洛瓦的自由引导人民。这幅油画的创作背景是什么？反映了人民的一种什么精神？ 提示 背景：法国人民推翻波旁王朝的七月革命。 精神：反对专制统治，向往民主自由的精神。,3,(1)背景：18世纪后半期，起源于英国的工业革命迅速向欧美各国扩展。19世纪上半叶，在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。,考点一 浪漫主义文学艺术出现的背景和影响,突破依据：本考点是课标要求认识的内容,(2)影响：浪漫主义抨击封建专制，鞭挞人世间的丑、恶和黑暗，对欧洲社会的弊端给予辛辣的讽刺和揭露；它深入发掘人类的情感世界，歌颂人世间的美、善和光明，歌颂民主自由，尽情抒发作者的

3、爱国情感，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。,下列文学著作所代表的文学流派在当时的盛行主要反映了 ( )。,【示范1】,角度 从浪漫主义产生的时代背景突破,A对人性解放的歌颂 B对资产阶级革命的歌颂 C对社会制度的歌颂 D对现实社会的不满,解析 浪漫主义兴起的主要条件是启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生强烈的反差，浪漫主义文学抒发了对社会现状的强烈不满。 答案 D,(1)浪漫主义文学：浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象。在浪漫主义文学创作当中，凸显想像丰富的奇巧构思和跌宕起伏的戏剧情节。 (2)浪漫主义音乐：注重个人感情的抒发和个性化的心理刻画，注重音乐中的诗情画意，音乐感情热烈奔放，感染力强。在音乐作品中大量弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派。 (3)浪漫主义美术：注重感情表现和画面整体的完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。强调色彩的作用，画面往往丰富多彩、辉煌瑰丽。,考点二 浪漫主义文学艺术的主要特征,突破依据：本考点有助于理解19世纪浪漫主义文学艺术,浪漫主义文学的主要特征包括 ( )。 刻意突出人的

4、理性 深入发掘人类的感情世界 塑造出鲜明的人物形象 在文学创作风格上，以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点 A B C D 解析 浪漫主义文学不再刻意突出人的理性。 答案 C,【示范2】,角度 从浪漫主义文学的特征角度突破,浪漫主义美术的成就及背景,近年，钱币交易火爆。说钱网预售旧版一百法朗的旧钞，钱币正面居中是浪漫派大师德拉克洛瓦的自画像，背景是他的名作自由引导人民的局部。,热点背景,关于自由引导人民这幅油画的信息 ( )。 反映了1830年法国人民在“七月革命”中的战斗情况 是人们公认的浪漫主义美术的经典作品 A不正确，正确 B均不正确 C正确，不正确 D均正确,【典例1】,思路导图,答案 D,对于右图梅杜萨之筏的叙述，不正确的是( )。 A该作品发表了浪漫主义的宣言 B作者是法国画家籍里柯 C该作品轰动了整个法国 D该作品以法国“七月革命”为背景,【考向1】,解析 以法国“七月革命”为背景的浪漫主义美术作品是德拉克洛瓦的自由引导人民。 答案 D,贝多芬的音乐成就及地位,热点背景 2012年9月11日，国际钢琴巨星李云迪回归环球音乐的首张唱片贝多芬于9月率先在亚洲首发。

5、此唱片是李云迪艺术生涯中首次录制贝多芬作品，收录了贝多芬三首最著名的奏鸣曲悲怆、月光和热情。对李云迪而言，肖邦与贝多芬这两位作曲家仿佛是硬币的两面。“在他看来，贝多芬是一个浪漫主义者。他展现了与肖邦很不一样的德国式的浪漫风格。,彼得李伯庚在欧洲文化史中说：“莫扎特(17561791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬(17701827)的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是 ( )。 A共和制度的确立 B封建等级观念被削弱 C普通工人生活水平的提高 D民主平等思想开始传播,【典例2】,思路导图,答案 B,贝多芬音乐创作具有强烈的反封建的民主精神，洋溢着革命英雄主义和乐观主义的气息充满了时代精神，主要由于贝多芬 ( )。 A一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦 B“从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭 C受启蒙运动和法国大革命的影响 D受“歌曲之王”舒伯特创作的影响 解析 一定时期的文化是一定时期的社会存在在意识形态领域的反映。贝多芬音乐创作中的反封建、争取民主精神主要是由于贝多芬受当时启蒙思想和资产阶级革命思想的影响。 答案 C,【考向2】,(P143)你

6、读过巴黎圣母院吗？结合小说的内容谈谈你对美与丑的看法。 提示 在巴黎圣母院中主要描述了三个人物：外表美丽且内心善良的吉普赛姑娘爱斯梅拉达；外表体面但内心险恶卑劣的圣母院副主教克罗德弗罗洛；外表丑陋但内心善良纯真的敲钟人卡西莫多。因此，所谓的美和丑都不仅仅是外在，更重要的是内在，美与丑始终都是并存的。可结合自身进行进一步讨论。,【学习思考】,1,(P144)请想象双耳失聪后的贝多芬创作的艰辛，体会他与命运抗争的精神。 提示 搜集与贝多芬有关的这方面的资料，体会他与命运抗争的不屈不挠的精神。 (P145)选听几首浪漫主义音乐的代表作，体会其中的浪漫主义色彩。 提示 可选听第三(英雄)交响曲，此曲表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。其他浪漫主义音乐也可。,2,3,(P146)你是如何理解德拉克洛瓦的自由引导人民的内涵的？ 提示 这部油画取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命”。其中的女性形象象征着自由，她呼唤和引导起义者冲锋。她左边挥舞着手枪的少年和右边戴高筒帽子的大学生以及后面高举军刀的工人，都象征着革命的有生力量，他们冲出硝烟，踏着同伴的尸体勇往直前。这幅画歌颂了人民群众争取自由的斗争，鼓舞着人们斗争的勇气和决心。整幅作品场面气势磅礴，用生动的人物造型、丰富炽烈的色彩烘托出一种斗志昂扬的气氛和激情。,4,(P146)请列举浪漫主义文学艺术的代表人物及其主要作品。 提示 略,【自我测评】,(P146)根据以上材料以及本课中所学的知识，简要分析一下浪漫主义文学艺术产生的背景以及这一时期浪漫主义作品在欧洲大量出现的原因。 提示 19世纪上半叶，世界在剧烈的变革与震荡中向前发展。欧洲的社会现实并不像启蒙思想家描述得那样美好，人们对现实普遍不满，憧憬美好的未来，这种情绪反映到文学艺术领域，便产生了浪漫主义文学，大量浪漫主义作品纷纷涌现。,【材料阅读与思考】,

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