劳动与社会保障专业培养方案

1、 劳动与社会保障专业培养方案 一、培养目标 劳动与社会保障专业是与经济学、管理学、社会学、法学等学科具有密切关系的综合性 专业。本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，依托学校电子信息技术学科的优势， 培养熟练运用现代分析手段和信息管理技术，具有劳动就业、社会保障方面的基本理论、基 础知识和基本技能， 适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要， 既具有扎实理论功底又 具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质、复合型管理人才。学生毕业后能在各类企事 业单位、政府机构等单位从事劳动就业、社会保障管理实际工作，也能够从事劳动就业与社 会保障管理理论教学、科研工作。 二、毕业要求 1.经济管理知识：1.经济管理知识：能够将经济学、管理学、社会学、劳动就业与社会保障基础和专业知 识用于解决复杂公共管理问题。 2. 专业问题分析能力：2. 专业问题分析能力：能够应用经济学、管理学、社会学和劳动就业与社会保障学的 基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂公共管理问题，以获得有效结论。 3. 设计解决方案能力：3. 设计解决方案能力：能够设计针对复杂公共管理问题的解决方案，设计满足特定需 求的方

2、案、机制或工作流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 4. 科学研究能力：4. 科学研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂公共管理问题进行研究， 包括设计方案、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具能力：5. 使用现代工具能力：能够针对复杂劳动就业与社会保障问题，开发、选择与使用恰 当的技术、资源、现代管理工具和信息技术，包括对复杂劳动就业与社会保障问题的预测与 模拟，并能够理解其局限性。 6.劳动、 社会保障与社会：6.劳动、 社会保障与社会： 能够基于劳动就业与社会保障相关背景知识进行合理分析， 评价劳动就业与社会保障和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。 7. 职业规范：7. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在劳动就业与社会保障实践 中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 8. 个人和团队协作能力：8. 个人和团队协作能力：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责 人的角色。 9. 沟通能力：9. 沟通能力：能够就复杂劳动

3、就业与社会保障问题与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或有效反馈。并具备一定的国际 视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10. 项目管理能力：10. 项目管理能力： 理解并掌握劳动就业与社会保障原理与管理决策方法， 并能在多学 科环境中应用。 11. 终身学习能力：11. 终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、学制与学位 1. 基本学制：四年 2. 学位：管理学学士 四、专业分流时间及学分要求 1. 分流时间：第五学期 2. 第一学年：完成 39.5 学分；第二学年：完成 38 学分； 第三学年：完成 45.5 学分；第四学年：完成 17 学分。 同时，四学年须完成能力素质拓展模块基础素质培养的 19 学分。 五、专业特色课程 劳动与社会保障专业的专业特色课程包括财政学、 社会保障学、 劳动经济学、 人力资源管理、 社会保险、 社会保障基金管理、 劳动与社会保障法、 社会福利与救济、 工作分析与职位评价、 公共管理学、绩效考核与薪酬管理、社会调查研究方法等。具体内容如下： （1）课程编号：EM

4、5603 课程名称：财政学（Public Finance） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过本课程的学习，使学生熟悉财政基本理论、财政支出、财政收入、财政管理四大模块；掌握财政的双重属性和双重结构财政、财政决策主体的行为、各主要税种和政府间转移支付制度等内容。 培养学生对财政学理论的理解与应用， 为学生学习专业知识和从事公共管理工作打好财政学的理论基础，提高学生运用财政理论解决实际问题的综合能力。 （2）课程编号：EM3033 课程名称：社会保障学（Social Security） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过本课程的学习，使学生掌握社会保障的基本知识，包括社会保障的一些基本 范畴、社会保障的发展历史、西方社会保障理论、社会保障基金、社会保障制度构成要素、 社会保障模式、社会保障正式制度和非正式制度、社会保障水平等内容；同时也系统介绍了 社会保障的宏观关系，包括社会保障与收入分配、社会保障与资源配置、社会保障与社会公 正、社会保障面临的挑战等内容。 （3）课程编号：EM5602 课程名称：劳动经济学（Labor Economics） 学时/周学时：4

5、8/4 学分：3 内容简介：通过本门课程的学习，使学生在掌握经济学基本理论基础之上，分析对于劳动力 这种特殊资源的利用、开发的机制和原理。使得学生能够从微观和宏观层面，用实证和规范 的研究方法，对劳动力市场的运行机理、人力资本投资理论、工资和就业、劳动关系等相关 的问题进行定量或定性的分析。 （4）课程编号：EM5203 课程名称：人力资源管理（Human Resource Management） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过本课程的学习，使学生了解和掌握人力资源管理的基本理论与方法，特别是 工作分析、招聘、培训、职业生涯管理、绩效评估、薪酬管理等人力资源管理的具体问题， 以提高分析与解决人力资源管理实际问题的能力。 （5）课程编号： EM5631 课程名称：社会保险（Social Insurance） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过学习该课程，使学生准确掌握社会保险的基本理论和知识，了解发达国家社会保险制度的发展历程和主要内容，熟悉和掌握中国社会保险制度的产生、发展、改革及其 主要内容。为培养适应社会需要的高层次劳动与社会保障专业人才服务。 （6

6、）课程编号： EM5605 课程名称：社会保障基金管理（Social Security Fund Management） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过对本课程的学习，使学生掌握财政社会保障资金、社会保险基金、住房公积 金、企业年金、福利彩票基金、全国社会保障基金六种社会保障资金；政府预算内、外、非 政府体系三种管理方式； 资金筹集、 支付、 结余 与投资、 成本与效率以及风险监管等内容， 循既定目标模式与体制，借助精算、预算、会计、统计等方法手段，社会保障资金的流程管 理。 （7）课程编号：EM5606 课程名称：劳动与社会保障法（Law of Labour and Social Security） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介： 通过本课程教学， 使学生对劳动与社会保障法基础理论及我国现行的相关法律制 度等有一个较为全面的了解， 掌握劳动与社会保障法基本规则， 熟练运用劳动与社会保障法 处理劳动关系问题，解决劳动争议。 （8）课程编号：EM5608 课程名称：社会福利与救济（Social welfare and relief） 学时/周学时：32/2

7、 学分：2 内容简介：通过对本课程的学习，使学生了解和掌握社会福利的基本理论、社会福利制度的 演变及社会福利制度的基本内容， 社会福利制度赖以存在的经济基础、 社会福利水平及其测 定、社会福利基金及其管理，老人社会福利、妇女儿童社会福利、残疾人社会福利、职业福 利等，社会福利与贫困、社会福利的社会化服务和管理、发达国家以及中国社会福利制度的 改革等。 就社会救助来说， 旨在使学生了解和掌握社会救助的基本理论， 掌握生活社会救助、 医疗社会救助、生产社会救助、住房社会救助、教育社会救助与灾害社会救助等的基本理论 知识与案例实践。 （9）课程编号：EM5222 课程名称：工作分析与职位评价（Job Analysis） 学时/周学时：40/4 学分：2.5 内容简介：通过本课程的学习，使学生掌握工作分析与职位评价活动的基本概念、基本知识 和基本技能， 培养学生在组织情景中分析、 配置工作， 以及评价职位在组织中的价值及能力， 并使学生受到必要的发现、 分析与解决组织内工作分析与职位评价问题的训练， 有助于学生 综合能力和整体素质的提高，从而为今后从事相关科研活动和人力资源管理活动奠定基础。

8、（10）课程编号：EM5616 课程名称：公共政策学（Public Policy） 学时/周学时：32/2 学分：2 内容简介：通过本课程的学习，使学生熟悉公共政策学的基本理论，包括公共政策系统，公 共政策问题，公共政策议程，公共政策的制定、执行、评估与监督以及公共政策的终结。培 养学生对公共政策理论的理解与应用， 为学生学习专业知识和从事管理工作打好公共政策学 的理论基础，提高学生运用公共政策理论解决实际问题的综合能力。 （11）课程编号：EM5233 课程名称：绩效考核与薪酬管理（Performance And Payment Management） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过对本课程的学习，使学生掌握绩效考核与薪酬管理的基本概念、基本知识和基本技能，了解和绩效与绩效管理相关基本理论；掌握绩效评价量表设计步骤；掌握关键绩 效指标法和平衡计分卡等绩效评价指标设计的方法； 熟悉绩效考评的各类方法； 能够利用所 学知识分析问题， 了解如何通过绩效管理制度引导企业行为； 了解薪酬及其薪酬管理有关概 念，掌握薪酬体系、薪酬水平、薪酬结构、薪酬形式具体内容；学习特殊群体绩

9、效考核与薪 酬设计特点及及其相互联系和具体设计方法。 （12）课程编号：EM5621 课程名称：社会调查研究方法（Social Investigation Methods） 学时/周学时：48/4 学分：3 内容简介：通过本课程的学习，使学生掌握进行社会调查和研究的基本原理和方法，并能够 运用社会调查研究方法的基础知识为专业学习服务； 为学生从事专业研究和经济社会管理工 作做好方法上的准备，从而提高学生的综合能力和整体素质。 六、毕业最低要求及学分分布 毕业最低完成 159 学分， 并且 创业基础 、大学生心理健康教育 、大学生职业发展 、 就业指导 、 体育能力达标测试 、 实验实践能力达标测试考核合格，通过全国外语四 级考试，方可获得毕业证和学位证（国家英语四级未通过、通过校内英语四级仅可获得毕业 证） 。 表 1 毕业最低要求及学分分配表 课程类别 最低毕业要求 课程类别 最低毕业要求 学分 占学分比例 学分 占学分比例 课程教学 (含实验) 基础课（通识教育） 39 24.5% 专业平台基础课 38 23.9% 专业课 专业核心课 24 15.1% 专业选修课 28.5 17.9% 集中实践环节 10.5 6.6% 能力素质拓展模块 19 12.0% 合计 159 100% 七、教学进程计划表 表 2 劳动与社会保障专业教学进程计划总表 课程 类别 课程 性质 课程 编号 课程名称 学分 总学时其中 考核 方式 开课 学期应修 学分讲授实验实践 基础课 必修 HA1001思想道德修养与法律基础 Morals & Ethics & Fundamentals of Law 2 32 32 考试 1 39必修 HA1002马克思主义基本原理 Theory of M

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