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高中生物实验会考复习

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  • 卖家[上传人]:lizhe****0001
  • 文档编号:54892881
  • 上传时间:2018-09-21
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    • 1、高中生物实验会考复习,会考要求:,1、实验原理、材料、方法、过程(理解) 2、实验现象、结果的分析 (理解),实验一、生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定 实验二、用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动 实验三、观察植物细胞的有丝分裂 实验四、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 实验五、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 实验六、叶绿体中色素的提取和分离 实验七、观察细胞的质壁分离与复原 实验八、植物向性运动的实验设计和观察 实验九、DNA的粗提取与鉴定,一、实验原理,例:质壁分离和复原不能证明( ) A、原生质层具有选择透过性 B、细胞处于生活的或死亡的状态 C、细胞液浓度与外界溶液浓度的大小 D、溶质分子进出细胞的方式,一、实验原理,D,二、实验材料,1、在生物组织中可溶性还原糖,脂肪,蛋白质的鉴定 实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是( )A、甘蔗茎的薄壁组织,甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定. B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D、 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定

      2、的动物材料,二、实验材料,A,2、下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体( )A. 藓类的叶片B. 黄杨叶横切片C. 菠菜叶下表皮或粘在下表皮上的少数叶肉细胞D. 种子植物的叶片,二、实验材料,D,二、实验材料,3、在DNA粗提取与鉴定实验中,血细胞不能取之于( ) A、鹅血 B、鸡血 C、鸭血 D、猪血,D,三、实验试剂,0.05g/ml的CuSO4溶液, 0.01g/ml的CuSO4溶液,0.01g/ml的NaOH溶液,苏丹III(或IV);15%的盐酸, 0.01g/ml(或0.02g/ml )的龙胆紫溶液;丙酮,二氧化硅,碳酸钙,层析液; 0.3g/ml的蔗糖溶液,清水; 蒸馏水, 0.1g/ml的柠檬酸钠溶液, 2mol/L和0.015mol/L的氯化钠溶液,体积分数为95%的酒精溶液, 二苯胺试剂,1、溶液浓度不同。斐林试剂中CuSO4溶液的浓度为0.05g/ml,双缩脲试剂中的浓度为0.01g/ml。,2、使用原理不同。斐林试剂实质是新配制的Cu(OH)2, 双缩脲试剂实质是在碱性环境下的Cu+。,3、使用方法不同。斐林试剂使用时,先把NaOH溶液和CuSO4溶液混合

      3、,而后立即使用。双缩脲试剂使用时,先加入NaOH溶液,然后再加入CuSO4溶液。,三、实验试剂,三、实验试剂,四、实验方法、步骤,实验一、生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定 实验二、用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动 实验三、观察植物细胞的有丝分裂 实验四、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 实验五、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 实验六、叶绿体中色素的提取和分离 实验七、观察细胞的质壁分离与复原 实验八、植物向性运动的实验设计和观察 实验九、DNA的粗提取与鉴定,观察植物细胞的有丝分裂,四、实验方法、步骤,(1)甲观察到的实验结果是 , 乙观察到的实验结果是 , 丙观察到的实验结果是 。 A、 染色体未着上颜色,无法看清 B、 细胞重叠,看不到染色体。 C、 染色体着上颜色,清晰可见。 D、染色体着色很浅,B,D,A,2、在进行观察有丝分裂实验中,甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:,四、实验方法、步骤,(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是:,在显微镜使用时先用低倍镜,再使用高倍镜,(2)丁同学在进行上述实验步骤后,直接在高倍镜

      4、下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确的操作步骤应是:,观察部位不正确,2、在进行观察有丝分裂实验中,甲戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:,四、实验方法、步骤,(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他如何正确的移动装片?,将装片向右上方移动,DNA的粗提取与鉴定,四、实验方法、步骤,例:下列操作中,对DNA的提取量影响较小的是( ) A、使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,放出 DNA等核物质 B、搅拌时,要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动 C、在析出DNA黏稠物时,要缓缓加蒸馏水,直至溶液中黏稠物不再增多。 D、在用酒精沉淀DNA时,要用冷酒精,甚至再将混液放入冰箱中冷却,A,实验设计原则之一:对照原则,对照实验的关键上根据实验要求决定可变因素和控制因素,如要研究某种因素与实验结果的关系,这种因素就是可变因素,实验设计时,只允许有1个,其余因素在各组中必须保持恒定,这些因素就是控制因素。这样才能确定可变因素与实验结果的因果关系,揭示可变因素的作用。,例:已知有两瓶无标签的质量分数分

      5、别为 5 和 30的DNA溶液。请根据以下实验原理和材料用具,完成实验步骤,写出实验现象和结论。实验原理:DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色,且溶液中DNA含量越高,蓝色越深。材料用具:试管(2个),量筒(2个),试管夹(2个),500mL的烧杯(1个),酒精灯。 两瓶无标签的DNA溶液,标签,二苯胺试剂。实验步骤:(l)将两瓶DNA溶液分别标上A、B标签;另取两个试管,也标上A、B标签;在A试管中加入5mLA瓶中的DNA溶液,B试管中加入 B瓶中的DNA溶液。 (2)分别向A、B试管内加入 。(3)将A、B试管放入 。实验现象:A、B试管内 不同。 实验结论:现象为 的试管内是质量分数为 30 的 DNA溶液。,浙江省2003年高中生物证书会考(第56题),浙江省2004年高中生物证书会考(第55题),某中学生物兴趣小组在进行番茄无土栽培的实验过程中,发现番茄动株出现了烂根现象。 (1)经分析讨论,他们认为幼株烂根是由于根部缺氧,进行 产生的酒精对根具有毒害作用造成的,写出相应的化学反应式: (2)若要验证“幼株烂根是由于根部缺氧造成的”,请回答实验设计中的有关问题:取两只培养缸编上

      6、号,分别加入等量的完全培养液,放人数量相等且 的番茄 幼株。实验组内 ,对照组内 。为补充失去的水分,应适时向两缸内加人等量的 (选填下列编号)。 (A)自来水 (B)河水 (C)蒸馏水 ( D)雨水,五、实验结果,五、实验结果,拓展:对圆形滤纸中央点上的叶绿体色素滤液进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最外圈的色素是( ) A、橙黄色的胡萝卜素 B、黄色的叶黄素 C、蓝绿色的叶绿素a D、黄绿色的叶绿素b,五、实验结果,A,五、实验结果,五、实验结果,例:在观察细胞质流动实验中,观察者在显微镜下观察到的图像,视野中叶绿体位于液泡的右侧,细胞质沿逆时针方向流动,则实验中黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( ) A、叶绿体位于液泡的右方,细胞质沿顺时针方向流动 B、叶绿体位于液泡的左方,细胞质沿逆时针方向流动 C、叶绿体位于液泡的右方,细胞质沿逆时针方向流动 D、叶绿体位于液泡的左方,细胞质沿顺时针方向流动,B,1、请思考我们可以利用哪些实验来鉴定某一细胞是否为活细胞?2、哪些实验中用到酒精溶液?,六、练习,3、是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的视野,其中细胞甲为主要观察对象,为了观察得更清楚,正确的操作顺序是转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器 移动装片( ) A、 B、 C、 D、 ,甲,六、练习,C,谢谢!,

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