环境卫生学:水体与饮用水卫生
149页1、水体与饮用水卫生,1,环境卫生学,水体及饮用水卫生教学安排(12学时)水体卫生(8学时) 饮用水卫生(4学时),1,水体的卫生学意义,一水的生理意义:生命起源于水环境中, 生物大分子在水溶液中相互聚集而显示生命现象。生命过程输送能量和代谢产物。体温调节。生物体内的水分子是不断与外界环境中的水相互交换的。这意味着生物体内的水与外环境的水密切相关。,1,第四章 水体卫生,二水是人类社会发展的必要条件:农田灌溉剩余的产品集市贸易水路运输城市的发展 当今,农业用水量占人类社会总用水量的80% 大中城市多建在江河湖边 城市人均用水量是社会文明程度的一个标志(广州278升/人/日),1,水的质和量 水量方面 尽管表面上地球上70%以上的面积被水覆盖,因有咸淡水之分并以不同的形式存在,淡水资源仅占总贮水量的2.7%。可取得的淡水不到总水量的3/10万。目前世界性缺水已成为制约经济发展的主要因素之一。 世界性淡水短缺的原因可归纳为: 资源有限分布不均需水量增加水污染,1,目前的状况是:缺水已蔓延到许多不缺水的国家和地区,我国北京、天津甚至广州均出现不同程度的供水紧张。有人估计水资源危机将继能源危机之后
2、出现。,1,水质方面 1.水质与人体健康:水中的正常组分和异常组分. 2.水质与工业生产:冷却水(水温和杂质)锅炉(硬度)纺织工业用水(软水)饮料用水(符合饮用水标准) 3.水质与农业生产:灌溉水盐分高,水中有毒物质影响生长或蓄积,1,第一节 水源的种类极其卫生学特征,自然界的水循环(4)海洋云雨和雪地球表面形成河流(有一部分渗入到土壤形成地下水)汇入海洋.此过程形成了不同类型的水源:包括降水地面水地下水。,1,一.降水 水质随大气质量而改变经蒸发过程,水质较好,矿化度低水量不保证 二.地面水 (河流湖泊水库)地面水的水质受多种因素的影响如地势地表植被集水区的人类活动季节 地面水的特点:浊度大细菌含量高水质较软矿物盐含量少溶解氧含量高自净能力强 (河流与湖泊) 三地下水 分浅层和深层地下水 (5)地层含水情况示意图 P114,1,浅层地下水:指潜藏在地表以下,第一个不透水(Impermeable layer)层以上的水。 浅层地下水质特征:水质物理性状较好(浑浊度色度等),细菌含量少。硬度较高,溶解氧含量少。 深层地下水:指潜藏在第一个不透水层以下,透水层中的水。可作为集中式给水的水源
3、。但长期使用可导致地面下沉。 深层地下水的水质特征:水量稳定,受气象因素影响较小。水质较好,透明无色水温低而恒定细菌数少矿化度高硬度大。,1,第二节 水质的性状和评价指标,指标的定义指标改变的原因(自然人为)指标改变的意义 P115 要求达到熟练掌握程度,1,第三节 水体的污染和自净,水体的污染watercourse pollution 由于人类活动将污染物排入江河湖海水库或地下水使水质或底泥的理化特性和生物种群发生变化。降低了水体的使用价值,称水体污染。 水体污染的历史和状况 渗坑(19世纪初)雨水沟下水道(19世纪中)污水处理厂(19世纪末)生活污水污染是目前的主要问题。,1,工业废水 Industrial wastewater( 7)图示水体污染源和污染物 生活污水 Domestic sewage 农业污水 agricultural sewage 农药的污染值得注意是可被生物富集Biocondensation,1,1,按污染物性质可分为: 物理性污染:indissoluble suspensions,thermal pollution,radioactive pollutant
4、化学性污染:organic pollutant ,inorganic pollutant 生物性污染:pathogenic bacteria , pathogenic viruses ,parasites,1,我国水污染状况: 长江干流近岸水域的生产和生活污水污染 黄河断流同时被大量工业废水和生活污水污染而使水质迅速恶化,1,第四节 水体污染的自净与转归 水体自净是指受污染的水体通过物理化学生物学的作用,使污染物浓度降低,逐渐恢复到污染前的状态. 自净是相对,自净能力是有限的 污染物在水中存在形式:挥发可溶性不溶性 稀释扩散吸附沉降,2,水体的自净 Self-purification 稀释作用(物理)吸附沉降(物理)挥发(Volatilization) 、逸散(物理)中和(化学)氧化还原(化学)生物降解(生物) 病原体死灭 (噬菌体抗生素的作用,生物拮抗),2,转归是指污染物转化迁移和形态改变 整体和辩证观 水中浓度降低与底泥浓度(重金属) 水中浓度恢复,与水生物体内浓度 有机物生物降解后,NP仍在水中,可致富营养化(eutrophication) As +5 As +3 还原后毒性
《环境卫生学:水体与饮用水卫生》由会员hu****a8分享,可在线阅读,更多相关《环境卫生学:水体与饮用水卫生》请在金锄头文库上搜索。
《小学生防溺水安全教育班会》教案
《中小学预防传染病知识主题班会》教案
《幼儿园防溺水安全教育班会》教案模板
小学开学第一课主题班会教案八篇
垃圾分类主题班会《保护环境 美化校园》教案
小学开学第一课主题班会教案和含演讲稿
第1课《生存的家园》教学设计
第7课《警惕电器伤人》教学设计
第8课《不慎用火是祸首》教学设计
第10课《小心洪水和泥石流》教学设计
第11课《及时治小伤》教学设计
第1课《身体里的“乐队”》教案
第6课《校园避震有办法》教学设计
第18课《有你有我真温暖》教学设计
第13课《每天锻炼一小时》教学设计
第14课《我与动物亲密有间》教学设计
第16课《我行我能行》教学设计
第12课《儿童肥胖的危害》教学设计
第17课《美丽的插花》教学设计
第8课《我和规则做朋友》教学设计
2023-09-09 110页
2023-09-09 107页
2023-03-07 70页
2023-03-07 178页
2022-07-14 64页
2022-07-14 95页
2022-07-14 52页
2022-07-14 56页
2022-07-13 43页
2022-07-13 44页