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高中生物专题微生物的培养与应用课题土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课件新人教版选修

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专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数,专题2微生物的培养与应峡e凶伊义e人课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数目标导航1.掌握利用选择培养基分离细菌的原理和方法。2.学会运用活菌计数法测定土壤中分解尿素的细节的数量。预习导学思维启动。知识梳理一、筏选菌株1原悦。人为提供有利于目的菌株牛长的条件(包括暑养、温度、pH等,同时披制或阻止其他徵生物牛长。2.途径。用迹择培养基筛选。在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培萄逊,月其圭公的目的是从众多微生物口分离所需要的微生物。二、统计菌落数目的方法和注意事项1.常用方法:稀释涂布平板法。(D统计依据。当样品的猫释度足够高时,培养基表面生长的一个留渠,来源于羟品稀驿渡中的一个坤页通过统计平板上的蒯莹数来推测样品中大约含有的活菌数。)计算公式:每克样品中的菌株数二(CSVJXM。C:代表树一稀释度下平板上生长的干均菌落数。V:代表涂布平板时所用的稀释液的体积。M:代表稻释倍数。()注意事项。D一服焰招菜蒙数在J304的平极进行计数。统计菌蒋数往往比活菌的实际数目低。统计结果一般用菌落数而不是用活菌数来表示。验结果的影响,提高实验结果的可信度。2.计数方法。利用显濑智定接计数。三、实验设计1.土壤取样。从富含盯机质、酸碱度接近中性的湖涨土壤巾取样。取样时,一般要铲去表层土,在距地表的3一8cm的土壤层取样。2.枯品的薛弈。样品的崽释度直接影响平板上生长的菌落数目,选用一定稀释范围的样品液进行培养,保证菌葛敏在30一300之间,便于计数。3细菌的培养与观察。将培养基平板倒置于30一37IC温室中培养1-2d,每隔24h统计一次蓖荻数目,最后选取数目稳定时的记录作为结果。4-细菌的计数。当酶葛教目程定时;选取菌薛敏在0=300的平板进行计数。在同一稀释度下,至少对3个平板进行重复计数,然后求出玑均值,并根据平板所对应的稀释度计算出样品中的细菌数目。预习反惠判断正误:(D)土壤中的细菌能分解尿素,是因为能合成望酒。(0)常用平板划线法统计活菌敏目。(X)(j)统计的菌落数日任往比活困的买际数高。(丶)(4在一定的堂养条件下,同种微生物表现出稳定的节落特征。(v)

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