语文《单句学习与交流》ppt课件
16页1、,第 五 单 元 语 文 实 践 活 动,单 句 学 习 与 交 流,( 1 ) 在 学 习 过 程 中 , 我 们 要 努 力 改 正 并 随 时 发 现 自 己 的 缺 点。,1、下 列 单 句 有 语 病 , 请 指 出 语 病 类 型 , 并 修 改。,语 序 颠 倒 , 修 改 : “ 随 时 发 现 并 努 力 改 正 ” 。,( 2 ) 这 件 事 的 具 体 详 情 , 我 以 后 再 告 诉 你。,语 意 重 复 , 修 改 : 删 掉 “具 体” 。,( 3 ) 我 们 期 待 “ 五 四 的 火 炬 “ 再 次 为 国 家 与 民 族 的 发 展 注 人 青 春 的 能 量 , 激 励 新 时 代 的 广 大 青 年 , 紧 紧 围 绕 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 核 心 , 在 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 征 程 中 谱 写 新 的 青 春 乐 章。,句 式 杂 糅 , 修 改 : “ 围 绕 “ “ 以 为 核 心 “ 杂 糅 , 删 掉 一 个 。,( 4 ) 端 午 节 那 天 , 来 阳 新 莲 花 湖 观 看 龙 舟 大 赛 的
2、 观 众 将 近 万 余 人。,语 意 重 复 , 修 改 : “ 将 近 “ 与 “ 余 “ 重 复 , 删 除 其一,( 5 ) “ 一 带 一 路 “ 推 动 学 校 间 的 合 作 , 不 仅 为 “ 一 带 一 路 “ 国 家 培 养 了 国 际 化 人 才 , 也 为 中 国 高 校 提 供 了 一 个 国 际 交 流 平 台 。,语 序 不 当 , 应 改 为 “ 不 仅 为 申 国 高 校 提 供 了 一 个 国 际 交 流 平 台 , 也 为 “一带一路”国 家 培养了 国 际 化 人 才 。,( 6 ) “ 中 国 诗 词 大 会 “ 节 目 受 到 人 们 的 喜 爱 , 是 因 为 其 形 式 新 颖 , 有 文 化 内 涵 的 原 因 。,句式 杂 糅 , 修 改 : “ 是 因 为 “ “ 的 原 因 “ 杂 糅 , 删 掉 一 个 。,( 1 ) 把 下 面 的 句 子 , 改 成 “ 把 “ 字 句 和 “ 被 “ 字 句 。,2、根 据 要 求 变 换 下 列 句 式 。,阿 伊 霞 和 阿 吉 拉 我 到 他 们 的 房 间 里 说 悄 悄 话 。,
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