抓住重点、突出主干形成网络、培养能力
12页1、抓住重点、突出主干 形成网络、培养能力,2018地理二轮复习策略,一、巩固第一轮复习成果,加强对知识薄弱环节的突破,并对知识进行重组,形成重点知识点的知识体系,形成知识联系; 二、专题的突破,形成对不同问题的分析思路和解题方法。其目的是进一步完善知识体系,使知识得到升华,能力得到提高,,二轮复习目标:,二轮复习策略:,一.立足基础知识,突出学科主干知识,1.学科基础知识是我们应对复杂多变的高考试题的常规武器,也是我们以不变应万变的高考理念,它是思考问题、解决问题的知识依托,是决胜高考的支撑点。,2.高考命题立意的变化,对基础知识的要求不仅没有降低,反而要求考生具有更厚实的基础。因为知识是能力的载体,没有厚实的基础知识,能力便无从谈起。,2016 年1 月24 日,一股强大的寒潮影响我国。图3 为该日8 时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答5 6 题。,5. 此时我国 各地均受强大高压脊控制 北方普遍降温降雪 C. 三亚风力大于昆明 D. 北京、上海风向基本相同 6. 该日上海气温比成都低的原因是 无高大山脉阻挡,受寒潮影响大 B. 濒临海洋,受到海洋影响 C. 纬度更高,正午太阳高
2、度小 D. 冷锋过境,降温明显,2017年5月56日,我国东北部分地区在 立夏之后罕降暴雪。图4为“5月6日0时 亚洲部分地区海平面气压形势图”。读 图回答78题。,7最可能降暴雪的地点是A甲 B乙 C丙 D丁 8此时,远在我国南方戊地的天气状况为 A晴,西南风 B阴,西北风 C晴,东南风 D阴,东北风,二.加强地理学科思维和地理学科能力的训练,1.构建地理知识体系,通过地理知识的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练,培养综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力 (综合思维能力),2.注重理论联系实际,关注社会热点,培养 应用能力,如让学生掌握地理学科广泛应用 和社会价值性,运用地理知识和技能,去解 释一些自然现象,解决一些实际的社会问题。 (地理实践力),与地理相关的社会热点内容一直是高考不回避的内容,要关注热点内容与知识点的联系,切口不易过大。,例如: 地质灾害:九寨沟地震 交通:港珠澳大桥兰渝铁路2018年3月1日无人汽车在上海正式上路测试 农业:超级稻、海水灌溉水稻 区域协调发展:雄安新区,三.掌握读图技巧,提高读图分析能力,1.对地图知识进行系统
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