实用类文本阅读专题之人物传记
130页1、现代文阅读专题复习,实用类文本阅读,一、考纲解读考查内容,实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。 1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文体基本特征和主要表现手法。 2.准确解读文本,筛选、整合信息。 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。 4.评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。,考什么?,一、考纲解读具体要求,1.评价文本的主要观点和基本倾向 2.评价文本产生的社会价值和影响 3.对文本的某种特色作深度的思考和判断,1.筛选并整合文中的信息 2.分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法,1.从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 2.探讨文本反映的人生价值和时代精神 3.探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解。,怎么考?,阅读评价中外实用文本,重点文体之,人物传记,每个时代都值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类阅读他们的传记,了解他们的生平、思想、智慧以及人格魅力,必然会对我们的人生产生重大的影响,实用类文本阅
2、读之人物传记,传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。 阅读传记,可以追溯一个人的生活经历, 可以体悟一个人的情感世界, 可以探寻一个人思想演变的线索, 可以剖析一个人成败的缘由, 还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离,丰富阅历,陶冶情操,提升识见。,一、什么是传记?,是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。,了解传记文体知识:,传记,单称“传”,属广义散文里的一个文体,是记载人物事迹的文章。它处于历史和文学的边缘地带,它既有历史特征,要求“尊重历史”又有文学的特征。人物形象、语言都要有强烈的艺术感染力。 传记作品的基本特征是纪实性与文学性的统一。优秀的传记作品往往是真实性与文学性相结合、哲理性与形象性相结合、思辨性与审美性相结合。,【传记有关知识】 (二)分类 (1)从叙述人称看,传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的,如:爱因斯坦写的我的回顾。后者是他人撰写的,如:华罗庚、 (2)从表达方式看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。如:卞毓方的留取丹心照汗
3、青。,传记的种类 1、自传或他传: 自传是自述生平事迹的实录 如:鲁迅鲁迅自传, 沈从文:逆境也是生活的恩赐 他传则是他人撰写的,具有一定文学性。 如:杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”冯至 鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和 萧红,2、评传: 记叙与评论各半,叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。 它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“传中有评,评中有传,评传结合”是其特点。“传要真实,评要中地”是评传写作的基本要求。 如:霍尔金娜,她超越了体操等。 3、回忆录,理解“评”与“传”的关系 我们要知道,传记中的“评”往往是解题的要害所在。 评传是“评”与“传”的结合,是把对传主的评价与对他的生平的叙述结合起来的一种传记。评传通过第三人称来说,一方面比较完整地叙述传主的生平事迹,展示传主的人生道路,另一方面结合这些叙述,分析传主的思想行为,评价他对社会发展的作用,确定他在历史进程中的地位。,三、传记作品的基本特征是什么?,真实性与文学性,哲理性与形象性,思辨性与审美性,传记的特点,真实性,文学性,资料全面 丰富翔实,(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。 (
4、2)人物的生卒年月。 (3)人物的学历、简历、党派、职务。 (4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。 (5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。,材料来源可靠,有代表性,考虑作者与传主的关系,客观公允,人物塑造力求个性化、形象化,运用多样的艺术手法来刻画人物,注意谋篇布局,选材典型,引用、描写、对比 、 抑扬、衬托,时间推移法 空间转换法,符合特定的历史背景、社会环境,【考查方向】 对传记中的重要词语与句子含义的理解考查; 对传记中一些重要信息的筛选能力的考查; 对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查; 对作者作传的观点态度的把握; 对传记中的疑点和难点,文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究。,传记考查的切入角度,1、写什么? (1)理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。 (2)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历; (3)把握传主的形象,概括传主的精神品质。 2、怎么写和为什么这样写? 把握文章结构,分析传记的语言特色,理解作者在文中所运用的表现手法及其效果(作用)。 3、探究探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处
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