2016年秋季版2017年七年级语文下册第5单元19黔之驴课件
27页1、,结束语,莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞,史一团学访试一仁原文平生莫做皱眉事,世上应无切齿人。士者国之宝,儒为席上珍。译文一辉子不做不应该做的事,世界上就不会有痛恨自己的人了。读育人是国家的宝贝,儒生就f宴席上的美味一样珍贵。走近作者柳宗元(773819),唐代文学家.哲学家,字子厚,河东(今山西运城解州镇)人,世称“柳河东“。因官终柳州刺史,又称“柳柳州“,与韩愈同为唐代古文运动的倡性源5因祝极疾加王朴文为首的革新派被贬官永州柳州。在十几年的贬逐生活中,他有机会深入了解人民的疾苦,也游览了一些山水名胜,写下了不少著名的诗文。这阶段蛛在政治上失意,但文学上却国获得了巨大的成就。著有柳河东集。读准字音好事者(heo)窥之(Ku1)大骇(hai)远道(dtn)益狞(xid)_感愉然(yin)跳踝(lidng)“噬(shi)伊把握节委(有/威事者/船载以入。(2)以为/东/噬己也。3)蔽林间/窥之。词语理解【好事者喜欢多事的人。【艄载用舫载运。【蒋陶蔽,躲藏。【窥信看。【踵之用踹子跷它。【计之芍患这件事,【稍淀深。-【一噬将哀。【庞然大物庞然,巨大的样子。形容外裕上庞大的东西。也用以形容
2、表面上强大,实际上没什么了不起的东西。【募驴技窍黔,当时指今四川.费州部分地区。穷,尽。比喻极其有限的一点本领已经使用完了。一词多义益芋习其声(副词渐渐更)因虎困喜(因而)稍近益狱(副词,更,更加)【因跳跳大啊(于是,就)然愁愁然的栾子)_男今乏驴r助词的)然往来视之(然而)_L蔽林间窥吝代词,指驴)古今异义盐习其声(古义:淅淅,更;今义:好处,收益)通假守技止此耳:止通“只“,译只不过走进文本(1)虎一开始为什么怕驴?最终叉为罐鲷僚霸蒜爻什么敢于吃掉驴?提示找出描写虎害怕的句子来,原352因便在其上下文中-(2)对驴的正面描写有几次?分别是什么?表现了它的什么特点?驴正面出场两次。一次是“一鸣“,一次【是“不胜怨,蹄之“。表现了驴在别人暗算面前的麻木和丿乖进入圈套的愚蠢。(3)概括驴虎两个寓言形象的特点。驴:庞然大物,善于怪叫,蹄踢,装腔作势,借以骇人,虚有其表,实际无能。老虎:在没有弄清对方底细之前,存有恐惧心理;反应讯诲,行动灵活.谦慎小心.善于观察,反复试探;在摸清驴子的底细以后,大胆果断地攻击对方要害,立即致敌于死命,是一个机智勇散的形象。(4)本则寓言故事的寓意是什么?略-匹扎录东演线区-zzzzriir国口浩内狄易1.下列加点字的注音全对的一项是(D)A.黔(qudn)“好(hao)载(zQi)B.骇(hai)远遁(xbn)喜(shi)C.搏(b6)狒(jid)跟路(lGng)D.嘲(han)踹之(t)感憧然(yin)
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