高中英语教师培训:语法课的复习策略
39页1、语法课的复习方法1. 教师呈现单元语法例句。( 第一册和第三册中包含本项语 法项目的例句5个)2. 要求学生观察所给出的单元 语法例句。3. 要求学生观察后归纳总结本 单元语法要点。4. 在学生总结出语法要点后进 行及时地巩固练习。5. 通过练习发现学生对本项语 法中的难点和易错点进行讲解 提示。6. 巩固性训练 。(改错,高考 链接)7. 扩展性应用。(将该项语法项 目与其他易混淆语法项目进行 区别)8. 综合性应用。(语篇训练.写 作训练)课例 Unit 9 of Book 1I. 呈现单元语法例句。 1. Words and images are being sent throughout the world. 2. New functions are being added to the phones 3. Cellphones are being used everywhere. 4. The few surviving human beings are being used in the way that we use machines today.II. 学生观察所给出的
2、单元语 法归纳总结本单元语法要点。is/am/are +being +过去分词IIIPractise Translate the following sentences 1). 教室里正在上英语课。 2). 我在接受采访。 3). 我的车在检修。 4). 许多新式服装在超市中销售。 5). 山上在栽树。IV. 知识链接归纳 1. A bridge is being built (build) over the crossing. A bridge has been built (build) over the crossing. A bridge will be built (build) over the crossing. A bridge was built (build) over the crossing last month. A bridge should be built (build) over the crossing.is/am/are+过去分词 Was/were+过去分词 is/am/are +being +过去分词 was/were +being +过去分词
3、will +be +过去分词 has/have +been +过去分词 can/must+be+过去分词2. 综合训练(系列练习的 相关题) V. 知识延伸(难点突破:高考考 点主动与被动的易混淆点) 单句改错:将高考试题改错部分 中关于动词语态错误的句子组合 一起进行训练,然后总结一下重 难点。1不及物动词:happen, take place, rise等 2系动词, feel, prove, look, smell, taste, sound, get, become, seem, appear, promise等 3主动表达被动的常见词close, open, sell well, write smoothly, wash easily,等 4. get + 过去分词 get paid, get changed, get burnt, get lost.VI高考链接(高考测试动词 语态的单选题)VII实际运用(考查动词时态和 语态的综合运用能力)1. 段落填空 2. 段落改错 3. 段落写作Last month, a terrible flood _(break) out in
4、 our home village. Some houses _(destroy) and many fields _(flood).Even worse, the only old stone bridge over the river running through the village , which _(build) for nearly 50 years, also_ (fall) down. As a result, the people living on both sides of the river _(separate) from each other. After the flood _(disappear), the local government _( take) immediate measures.The destroyed houses _already_(repair). A new bridge _(build) over the river now and it _(complete) in another week.We are sure e
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