2016年高中语文粤教版必修3课件第19课《元曲三首》ppt课件

1、第19课 元曲三首元曲：包括剧曲和散曲。它在中 国文学史上占有重要的地位。剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一 舞台上表演的综合艺术的密不可 分的组成部分。散曲：韵文大家族的新成员，是 继诗、词之后兴起的新诗体。 元曲简介散曲：元人称为“乐府”、“今乐府”。 有小令和套数及带过曲等几种。小令：又称“叶儿”，曲短小精炼。源 于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小 曲，是词的发展每句用韵，并加衬字 。套数：又称“套曲”、“散套”、“大令” 等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调 的若干支小曲联缀成套。 马致远马致远：晚号东篱，大都 ( 今北京 ) 人，著 名元曲作家。 青年时追求功名，中年时期，一 度出任江浙行省务官；晚年则淡泊名利。马致远在元代散曲家中成就最高，被誉为“ 曲状元”。元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远和白 朴。他们的代表作分别是窦娥冤倩女离 魂汉宫秋和墙头马上。现存小令 115 首，套数 16 套，辑为东篱 乐府。他的散曲题材较广泛，以叹世归隐最 多。意境开阔，构思巧妙。风格以豪放为主， 又有典雅清丽的一面。代表作有套数夜行船秋思、小令天 净沙秋思。著有杂剧 16 种，现存 7 种，以 汉宫秋

2、为最著名。分组讨论，弄清文意，找出文中所提到的 典故，分析其中的意思。秦国的山河是多么险要啊！两万兵马可以抵 挡诸侯的百万大军。为了功名，这里曾经发生 过多少惨烈的战争啊！项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。项羽自刎于乌江，刘邦兴起于西蜀，这一切 不都是南柯一梦。理清大意咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔。帮助刘邦建立汉朝的韩信却落得如此的结果 ，蒯通哪里有疯癫病啊？成也萧何，败也萧何，醉了由他。韩信因萧何的推荐而被刘邦重用，吕后杀 死韩信用的也是萧何的计策。喝他个一醉方休 ，所谓的功名事业都由他去吧。解释典故解释典故百二：本义是以二敌百。 “秦地险固，二万人足当诸侯百万人也。” 后用来形容秦陇地势险要。 项废东吴：指项羽兵败乌江，自刎身亡之事。项羽秦末农民起义军领袖。在推翻秦政权 的斗争中，起过决定性的作用。灭秦后，自立 为西楚霸王，王九郡，都彭城（今江苏徐州， 古东吴之地）。“楚汉战争”被刘邦击败，被困 垓下（今安徽灵壁南），自刎乌江。故曰“项废 东吴。”刘兴西蜀：刘邦，西汉王朝的创建者，曾经率领军队攻占咸阳， 推翻秦的

3、统治。秦亡后，项羽分封诸侯，不愿刘邦在关中立足，乃立 他为汉王。刘邦利用汉中（今陕西南部）及蜀中的人力 、物力，经过四年的“楚汉战争”终于战胜项羽，一统天 下，建立汉朝。故云“刘兴西蜀”。 梦说南柯：（南柯一梦）李公佐南柯记叙述淳于棼梦至大槐安国，任命他 做南柯太守，享尽了荣华富贵，醒来才知道是一场大梦 。这是感叹刘、项的兴废也不过一场幻梦罢了。韩信：汉朝的大将。在推翻秦政权和楚汉战争中，立下 了汗马功劳，最后击灭项羽于垓下，使刘邦能够统一 全国。但却被吕后杀害。 蒯（kui）通：汉初的谋士。曾劝韩信背汉自立，韩信不听，他 怕受牵连，就假装风魔。后来隋何识破蒯通假装风魔 。赚来京城准备杀害，蒯通历数韩信十大功劳，不当 得此恶报，自己甘愿油烹火葬，和他生死相伴。终于 得到刘邦的赦免。 萧何：汉初大臣。曾经向刘邦推荐韩信为大将，说韩信 是“国士无双”。汉政权建立以后，又觉得韩信“军权太 重”，后来吕后听了他的计策，杀了韩信。故说，“成 也萧何，败也萧何”。思考探究本文的思想内容?思想内容思想内容借历史事件表明兴衰成败，是非恩怨 ，不过是一场梦。“成也萧何，败也萧何”道出世道之险 恶，人心之

4、叵测。结局以“醉了由他”突出“叹世”主题， 表明自己超然物外，不问世事的态度。写作特色写作特色 、联系历史人物表现自己的历史观、政治观 。通过对历史事件、历史人物的否定，对 说不清功过是非的现实政治表示了反感。、语言通俗平白，简 洁明快，如飞流入涧， 一泻无余，充分表现了 豪放的风格。、作品短小精悍，概括性强，容量大。拓展阅读拓展阅读这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而 作的。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水， 破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主 力的史实；下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆 ，处心积虑，报仇雪耻，终达目的的故事。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴。作者作品作者作品 他一生主要从事戏剧创作，是当时一个杂剧 创作团体玉京书会的领导人，是元杂剧奠基 人之一，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基 者，为元曲四大家之首，堪称元曲中的巨擘(b 杰出的人物)。关汉卿：号已斋叟 ( 或作已斋 、一斋 ) ， 元代杰出的戏曲家 。他精通音律和戏曲艺术。他长 期深入民间，生活在妓院和剧场 之中，对现实人生有深刻的认识 和体验，于

5、是创作出一批“煊 (xun)烂百代”的作品。 关汉卿著杂剧60多 种，今存 18 种，著名 的有窦娥冤、 救 风尘望江亭等。也是散曲大家。内 容多为抒发抱负、述说 身世或描写男女恋情、 离情别绪，语言通俗。 最著名的作品是一枝 花不伏老。 窦娥冤窦娥冤【南吕】四块玉别情自送别，心难舍， 一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。 溪又斜，山又遮，人去也。关汉卿基本解读基本解读 1、这是一首，“南吕”是，“四块玉 ”是，“别情”是。 小令小令宫调名宫调名 曲牌名曲牌名曲题曲题2、朗读体会，说出大意。 自送别，心难舍，一点相思几时绝？自送别，心难舍，一点相思几时绝？自从送别你以后，我对你一片深情实在难以 割舍。那郁结于心中的一点相思什么时候才能断 绝。简析：用女子的语言，表达她对爱人深深的相 思。“难舍”二字情意绵绵，刻画了女子依依不舍的 心理，写出一个感情丰富且多情的女性。虽只有“ 一点”相思， 但它沉重地压在心头， “几时绝?” 以女主人公自己的设问, 道出她相思的无穷无尽。凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人 去也。去也。我登高凭栏举起衣袖，只见被风吹起的扬 花

6、如同雪花在空中飞舞。极目远眺，只见溪水 蜿蜒曲折，一座大山挡住了我的视线，你却永 远离我而去。简析：杨花雪，简析：杨花雪，“ “杨花似雪杨花似雪” ”，点，点 明了季节为明了季节为暮春暮春时候，此时节容易时候，此时节容易 动人离思。动人离思。凭阑拂袖，主人公在楼上站了凭阑拂袖，主人公在楼上站了 很久，以致杨花飞满衣襟，须时时很久，以致杨花飞满衣襟，须时时“ “ 拂袖拂袖” ”。精华鉴赏精华鉴赏这首小令可分为几个层次，在写法上有什这首小令可分为几个层次，在写法上有什 么不同？在表达思想感情上分别有什么作用？么不同？在表达思想感情上分别有什么作用？ 第一层写女子藕断丝连难以割舍的相思之第一层写女子藕断丝连难以割舍的相思之 苦，用直抒胸臆的方法。苦，用直抒胸臆的方法。第二层是写女子惆怅痴立极目远送的眷念之第二层是写女子惆怅痴立极目远送的眷念之 愁。用以景托情的方法，言尽而意不尽。愁。用以景托情的方法，言尽而意不尽。 作用：不用静止的叙述来表现人物的内心世界，作用：不用静止的叙述来表现人物的内心世界， 而是而是运用语言、行动来表现运用语言、行动来表现人物的相思之深相思人物的相思之深相思 之苦；

7、亦不用静态的景来衬情，而是之苦；亦不用静态的景来衬情，而是不断地变换不断地变换 景物来表现景物来表现人物的相思之愁。人物的相思之愁。尾我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆 、响当当一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他 锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千 层锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒， 赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、 会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、 会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、 歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这 几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王 亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥 幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。 南吕南吕 一枝花一枝花 不伏老（选）不伏老（选）作者简介作者简介睢景臣：生卒年不详，据钟嗣成录鬼簿 说: 景臣大元大德七年从扬州来到杭州才和他相 识，知道他很爱读书，心性聪明，精通音律。当 时杭州的曲家都用高祖还乡的题材作套曲，以睢 景臣所作的最新奇，压倒各家的作品。他还著有杂剧屈原投江、莺莺牡丹记 等三种，都没有流传下来。 垓下歌项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何？ 虞兮虞兮奈若何？公

8、元前一九六年，淮南王英 布起兵反汉；由于他英勇善 战，军势甚盛，刘邦不得不 亲自出征。他很快击败了英 布，最后由其部将把英布杀 死。在得胜还军途中，刘邦 顺路回了一次自己的故乡 沛县（今属江苏省），把 昔日的朋友、尊长、晚辈都 召来，共同欢饮十数日。一 天酒酣，刘邦一面击筑，一 面唱着这一首自己即兴创作 的大风歌；而且还慷慨 起舞，伤怀泣下（见汉书 高帝纪）。大风歌刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方! 历史上的刘邦历史上的刘邦基本阅读基本阅读2、对照注释翻译全文，弄清大意。3、这篇套曲由八支曲子组成，从内容上看可以 分成几部分？说出每一层的大意。第一部分:写迎驾前，村里一片忙乱。 第二部分:写皇帝仪仗队进村的场面。 第三部分:写见驾、骂驾。1、本文刻画的主要人物是谁？是以什么人的口 吻写的？写的是什么事件？一、 【哨遍】村里准备迎驾。 社长忙着布置打扫街道、修整行宫，乡老、“忙郎” 忙得不可开交。 二、 【耍孩儿】 【五煞】 【四煞】乐队和旗队 仪仗队 刘邦的侍从 三、 【三煞】 【二煞】【一煞】【尾声】直接写刘邦 这乡民抖出刘邦的老底 揭露刘邦的无赖行径：假

9、公济私、中饱私囊理清结构理清结构本文以一个乡民的口吻，生动地勾勒了那 个流浪皇帝衣锦还乡的排场情况，装腔作势的 丑恶嘴脸以及卑贱时期的丑恶行径，从而撕下 了封建最高统治者的神圣面目，否定了他的无 上权威。归纳主旨归纳主旨积极意义：对皇权大胆否定。思想局限：把“喂牛切草，拽 坝扶锄”作为出身低微卑贱的 标志。艺术特色艺术特色皇帝衣锦还乡，是一桩盛事，一直是文人 雅士们津津乐道的来讴歌的。作者以过人的的 胆略，别出心裁，剥下了皇帝的衮衮华服，揭 穿了他的本来面目，发人之所未发。至高无上 的封建帝王，在作者的笔下不过是一个好酒贪 杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的地痞无赖 。在老百姓的眼中，当时的现实可谓是官盗同 流，贼王一辙。文中的刘邦的倨傲，王乡老、瞎王留等的 谄媚，村民的无知都刻画得非常生动。一、立意上别出心裁，人物形象栩栩如生。一、立意上别出心裁，人物形象栩栩如生。二、构思精巧。二、构思精巧。以一个作为旁观者的乡民眼睛看到的情况来 写，真实而自然地进行嘲弄、讽刺和鞭挞。汉高 祖回村之前，社长挨门挨户发通知，不知要发生 什么重大事情？经过打听才知道有个叫“车驾”的 ，又有说是个叫“銮舆”的，现在要回故乡了。乡 民百姓也不知道那“车驾”“銮舆”是什么什物。如 旌旗、斧钺（yu)、侍卫的队伍一队队走过。但 乡民百姓却觉得这些东西真是希奇古怪，乱七八 糟，似懂非懂，莫名其妙。作者按农村中常见的 事物和农民惯用的语言加以描绘，既生动形象， 又滑稽可笑。 三、语言诙谐幽默三、语言诙谐幽默( (使用口语、俚语使用口语、俚语) )。 比如用“白胡阑套住个迎霜兔” 、“红曲连打着个毕月乌”、“鸡学舞 ”、“狗生双翅”、“蛇缠葫芦”等一系 列幽默诙谐的语言来描写日、月、 龙、虎、凤五面旗，这就富有讽刺 的意味。元曲最大的特点是使用口语、 俚语，读起来明白、流畅、生动。

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