用爱心筑起孩子走向成功的阶梯

1、用爱心筑起孩子走向成功的阶梯- 读给教师的一百条建议有感蛟河市天岗镇中心小学张文俊苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。 ” 在苏霍姆林斯基的教育中， 对人的同情心，与对祖国的热爱、对邪恶势力的仇恨，是自然融合在一起的。他说：“我们负有培养学生善良、仁爱、热忱和富有同情心的义务。 ”从事英语教学工作已经有十个年头了。我深知对于初学英语的农村孩子而言 , 英语是新鲜事物 , 有趣却又难以接近 . 作为教师，我们要激发他们的学习兴趣， 培养他们的自信心，从而使他们拥有足够活力，足够勇气，能够扬起自信的风帆，驶向理想的彼岸。为了消除孩子们内心的 “阴影”, 我几乎用遍了所有的鼓励的话语Good! Great! Good job!You are clever!当学生大胆回答我提出的问题后, 我总是会及时的给予评价 ,同时送上赞赏的表情加上由衷的鼓励. 久而久之 ,孩子更乐于表现自己了 . 记得三年级四班有个特别文静的小女生, 她在课堂上很听话, 老师让做什么就做什么. 只是从来不见她举手发言. 偶尔我会看到她的眼神里有种对表现的渴望, 却又很快一

2、闪 , 仿佛被什么给压下去了 . 我想, 每个孩子都是这个世界上独一无二的, 她/ 他们的内心一定都存在着被别人认可或肯定的想法, 他们一定都渴望被发掘或是被表扬( 谁不喜欢被欣赏呢 ?). 对, 我要给学生被发现被表扬的机会 在一个个孩子得到我给的Good! Great!(棒极啦!) 后,我把期待的目光停留在那个始终沉默的小女孩脸上. 时间一秒一秒过去 ,( 她似乎在纠结于要不要举手或是怎样举手 ,) 她终于怯怯地举起来小手, 虽然看上去只是举了一点点而已 , 至今我还记得那个小女孩回答问题后大家给她的掌声鼓励 , 和她那小脸上的笑容 , 红红的 , 美美的. 我想, 她得到的我和大家给的肯定 , 将是她成长路上一段难忘而美好的记忆. 在课堂上，教师的一举一动，一言一行，都能给学生的心灵带来震撼。教师上课时若面带笑容，就会给学生在心理上带来轻松感，会让学生感受到来自你的爱和鼓励，从而克服胆怯和紧张状态， 树立自信。相反，你若是板着脸，就会给学生造成紧张感和畏惧感，使学生拘束，更谈不上有什么信心。作为教师，我们应该在自己的学科教学中培养学生的自信心，让学生客观公正地、自信地看待自己和他人。缺乏自信品格的孩子时常会轻易地放弃任何努力，认为自己无能， 没有人生价值。 在其成长过程中， 接受鼓励而增长自信是非常重要的内容。而适时、有效地鼓励孩子并不是一件容易的事，孩子们所做的事情，不可能时时顺利，事事成功。作为师长，不该一味地指责、埋怨他们，使之受到不同程度的打击。而要热情地引导鼓励，使其养成反思的习惯，学会接受失败和错误，从而做到百折不挠，自强不息。要让学生对英语学习充满自信， 让学生相信自己一定能学好英语。在教学中，教师要善于应用多种形式的活动，如小组比拼背诵单词、课前五分钟朗读或表演对话以及英语书法比赛等，让每个学生在活动中充分表现自己， 并从中发现每个学生在英语学习中的闪光点，加以表扬和鼓励，帮助学生树立起学好英语的自信心。苏霍姆林斯基说过，“教导儿童，要善于根据眼神、语言、动作和行为最微小的细节去感受他人。 ”我想，只要我们为人师者多一份爱心，多一份思考， 多一份努力，就一定可以为孩子筑起走向成功的阶梯！

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