2018高考备考策略
68页1、20182018年政治学科高考备考策略年政治学科高考备考策略评价改革与教学改革评价改革与教学改革题与课题与课 洗牌洗牌把握政治备考三个六一、题 六个结构六种题型 二、课 六个要素把握政治备考三个六一、题(一)六个结构(二)六种题型政治高考题 基本类型n经济 意义作用影响类 文化 意义作用影响类 n 特点变化趋势类 应有正确态度类 n 措施途径完型类 举出实例并说明n 选择方案说理由 怎样发挥作用类理论实际紧密联 合理局限赞成反n政治 政府为何有作为 哲学 运用知识说如何n 政府如何有作为 辩证关系作说明n 提出倡议说依据 知行统一谈践行n 注意事项说理由 如何坚持方法论n要求:对结构 知道、理解、识别、再现、运用类型化题目的类型化讲练类型化题目的类型化讲练1. 图表类、描述类 2. 作用类、意义类、影响类、理由类3. 措施类、途径类、建议类、设计类4. 辩论类、辨析类 (合理局限类、赞成反对类 )5. 探究类、讨论类、角色类(甲乙丙类、一二三组类) 6. 选择类、开放类 (任选说法或做法一二)7. 短评类、短论类、短文类8. 调查类、报告类、社会实践类1. 1. 图表图表 描述描述 概
2、括概括2. 2. 作用作用 意义意义 影响影响 原因原因 理由理由3. 3. 辩论辩论 辩护辩护 辨析辨析 辩证辩证4. 4. 措施措施 建议建议 倡议倡议5. 5. 探究探究 讨论讨论 角色角色 6. 6. 选择选择 开放开放 表态表态怎么讲怎么讲 类型题讲练类型题讲练掌控题目和答案精华掌控题目和答案精华n理层次提纯n提要点萃取n定词句结晶n建模型建构类型一图表类图表类 描述类描述类 概括类概括类 (描述题) (分类题)n n图表分析类题目:图表分析类题目:直柱曲线长了短,直柱曲线长了短,纵横斜比停了弯。纵横斜比停了弯。多了少了增了减,多了少了增了减,高了低了快了慢,高了低了快了慢,升了降了大了小,升了降了大了小,规模幅度趋势变。规模幅度趋势变。(1)(1)根据材料一根据材料一,概括我国国民收入分配中存在的问题概括我国国民收入分配中存在的问题。与世界水平相比, 最低工资在人均GDP中占比低,在平均工资中占 比低,最低工资水平偏低。 居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势; 政府和企业所得呈增加趋势; 国民收入分配结构不合理。类型二1.1.意义意义 作用作用 影响影响 (说明题) (论
3、证题)n n经济意义作用类题目:经济意义作用类题目:推动推动企业活力企业活力促进促进产业竞争力产业竞争力有利有利就业的能力就业的能力 加快可持续发展加快可持续发展增强全面小康动力增强全面小康动力提高现代化水平提高现代化水平利我利他利大家,本地周边和整体;利我利他利大家,本地周边和整体;创新协调绿开共,以人为本可持续。创新协调绿开共,以人为本可持续。20162016甲甲 3838(2 2)运用经济生活知识并结合材料,运用经济生活知识并结合材料,说明说明推动推动“一带一路一带一路”国际产能合作国际产能合作对对沿线国家沿线国家和和中国中国是是双赢双赢的选择的选择。(。(1414分)分)沿线国家:扩大产品沿线国家:扩大产品供给供给;增加;增加税收;税收;扩大扩大就业就业;提高居民提高居民收入收入;提高相关提高相关产业产业技术水平。技术水平。 中国:中国: 扩大产品扩大产品市场化市场化;促进优势产能促进优势产能“走出去走出去”;提高在提高在国际分工国际分工中地位。中地位。 20162016甲甲 3838(2 2)运用经济生活知识并结合材料,)运用经济生活知识并结合材料,说明推动说明推动“一带一路
4、一带一路”国际产能合作对国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。(沿线国家和中国是双赢的选择。(1414分)分)沿线国家中国 扩大产品供给;扩大产品市场化;增加税收;促进优势产能走出去;扩大就业;提高居民收入; 提高产业技术水平。提高在国际分工中地位 。n n政治意义作用类题目:政治意义作用类题目:推动推动公民人大和政府公民人大和政府促进促进科学依法和民主科学依法和民主有利有利决策执行与监督决策执行与监督加快职能转变服务型加快职能转变服务型增强综合增强综合国力国力提高现代化治理水平提高现代化治理水平 利我利他利大家,本地周边和整体;利我利他利大家,本地周边和整体;创新协调绿开共,以人为本可持续。创新协调绿开共,以人为本可持续。3838(1 1)结合材料一,运用)结合材料一,运用政治生活知识政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的说明我国政府深化行政审批制度改革的意义意义。 答案从哪儿来的?答案怎么出来?答案从哪儿来的?答案怎么出来? 1212分分n n深化行政审批制度改革,深化行政审批制度改革,有利于有利于政府政府对民负责,维护人民合法权益;对民负责,维护人民合法权益; 发挥
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