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温州市教育教学研究院

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  • 卖家[上传人]:洪易
  • 文档编号:51732463
  • 上传时间:2018-08-16
  • 文档格式:PPT
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    • 1、 王旭东温州市教育教学研究院2010年1月21日严格考务 流水阅卷 准确登分 规范导入 文档备查1. 不得漏卷2. 在规定时间开考规定科目,按规定时间结束。3. 严格监考纪律4. 回收和装订:数量准确,按序装订,密封有效。5. 县市区教研室根据需要可以开展考试巡视工作教研室: 建议组织骨干力量制定评分细则。 建议增加阅卷督察巡视工作。要加强阅卷工作的纪律管理和批改规范。(1)统一组织学科组研读试卷和评分标准(2)大学校,以年级段为单位分段同时批改,也可以 换段批改。 小学校以学科组为单位分段依次批改。 临近学校和联盟学校可以联合批改 可以吸纳音体美等老师参加客观题批改和分数登记 。(3)合理安排阅卷时间,保证批改速度和准确度。(4)安排行政人员巡查阅卷纪律,不许教师将试卷带 回家带回个人办公室单独批改。(1)细化评分标准,合理把握宽严尺度。特别是大 题和多解题,尤其是作文(先试改)。(2)教师批改题目分工要合理和谐,教师个体主观 题阅卷题数不能过多,原则上大题一人一题。 (3)阅卷质量责任到人,形成学科阅卷分工负责表 。(4)要抽查5%的试卷。1.学科加分:一人加分 一人复核2.学科登

      2、分:一人报分 一人录入学科成绩表文件必须注明年级段和学科名称,预防 错论。审核校对,学科组长负责制。3.学校汇总:(1)先下载“成绩模板”,不做任何改动。(2)按“模板”的年级段和科目粘贴数据,要求年级 段和学科对应,不能错位。(3)打印纸质表,校对复核,校长或分管校长签 字OAR系统结统结 果数据表 学校校本 管理系统统县县教研室 管理系统统市局 管理系统统 管理 对对象校班级级县县学校市县县市区县县班级级市所有学校 县县某类类学校 市某类类学校 县县某类类班级级 评评价 模板市局评评价模 板市局评评价模板 市局评评价模 板 县县局评评价模 板县县局评评价模板校本评评价模 板1、进入系统: http:/-进入校本系统; 输入账号和密码。账号密码根据签到手机号码 两天内短信发出 没有收到短信、分校独立的学校负责人把学校全称、职务 和姓名、手机号码发给: 王旭东 13858824678 温州短号 办公室88611702地点:OAR系统 或温州教科研网/教育评价下载模板:初一模板 初二模板 初三模板 高一模板 高二模板 不要自行编制电子表!班级 编号学生 学号姓名 语文数学英语科学思想品德

      3、与社 会历史 转化成登分表 复制给各学科组。成绩模板:学科组将本学科成绩输入登分表的相 应位置。教务处数据汇总数据后,要统一输入“ 班级编号”和“学生学号”,特别要注意班 级间隔位置有无错误。教务处审核校对和先期处理:全校学生数和各班级学生数是否正确? 班级编号是否对应班级?学生号码有无重复?学科成绩是否对应?(1)缺考学生 空白;0分者 0分 (2)班级编号要对应班级管理系统产生的 号码,不是学校自己编排。 (3)学生学号,由学校自行编号,要求同 账号单位(含分校分部)不出现重号。 (4)校对审核无误后,删除“班级”和“号码” 两列。回归原始模板。 (5)将数字格式转化成文本格式。 (6)在2月3日前导入数据,逾期不理1.学校测评工作文档。 (1)期末考试安排文件 (2)试卷研究和评分标准研读活动安排 (3)阅卷工作安排:流水批改时间、地点、人 员、分工和巡视安排表 (4)各学科成绩表、学校成绩数据汇总表及负 责人签名 (5)各学科评分细则 (6)各种OAR数据分析表(校本模板、县区模 板、全市模板)建立期末档案 成绩数据档案 考务管理档案 各类OAR数据分析表(县区版、全市版)1.每个学校一个固定编号、账号和密码。分 校分部要分开统计,会后以短信形式向我申 请另外账号2. 要求各自保密,数据表中学校以编号形式 出现。3.账号和密码由学校评价负责人保管。4.对考务考试阅卷导入不规范或造假的学校 处理:不纳入数据统计,取消账号、不给予 试卷征订,点名通报严格考务 流水阅卷 准确登分 规范导入 文档备查

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