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中天实验 周玉燕 《多一些宽容》课件

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  • 卖家[上传人]:wm****3
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  • 上传时间:2018-08-16
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    • 1、 一把花伞下,一对青年男女相依相偎款款走来。男青年西装 革履,风度翩翩;女青年裙裾飘飘,花枝招展。两人是不紧不慢 的跨上车来。紧随其后是一中年男子,身背背囊,行色匆匆,急 急忙忙向车上冲去。这时车厢内只听的“哎呀”一声。这中年人赶 忙低头,一脸歉意的看着女青年。女青年先是眉头紧锁,后是杏 眼圆睁:“眼瞎了吗?没看见姑奶奶的脚啊?”中年人怔了怔:“会说句人话吗?”这一吵上不打紧,男青年满面怒容:“找打呀,踩了人,你还 有理了?”就这样,一场悲剧拉开了序幕。男青年抡起右臂,一拳直奔中年男子的面门,中年男子是两 眼直冒金星,一交跌出车外,后脑勺重重的摔在了湿漉漉的水泥 路面上,就此不省人事。有人报110,有人报120。中年男子颅骨 骨折,男青年因故意伤害罪锒铛入狱。中天实验 周玉燕感知文本一、阅读课文,思考:1、为什么要宽容? 2、怎么才能做到宽容?二、阅读第二段,思考:1、什么是互谅、互让、互敬、互爱?2、“四互”是并列关系吗?为什么?一把花伞下,一对青年男女相依相偎款款走来。男青年西装革履,风度 翩翩;女青年裙裾飘飘,花枝招展。两人是不紧不慢的跨上车来。紧随其后 是一中年男子,身背背囊,

      2、行色匆匆,急忙忙向车上冲来。这时车厢内只听 的“哎呀”一声。这中年人赶忙低头,一脸歉意的看着女青年。女青年先是眉 头紧锁,后是杏眼圆睁:“眼瞎了吗?没看见姑奶奶的脚啊?”中年人怔了怔:“会说句人话吗?”这一吵上不打紧,男孩子满面怒容:“找打呀,踩着人,你还有理了? ” 就这样,一场悲剧拉开了序幕。 男青年抡起右臂一拳直奔中年男子的面门,中年男子是两眼直冒金星, 一交迭出车外,后脑勺重重的摔在了湿漉漉的水泥路面上,就此不省人事。 有人报110,有人报120。中年男子颅骨骨折,男青年因故意伤害罪锒铛入 狱。使用刚才学到的处事方法,假如你是民事调解 员,当矛盾还没有激化的时候,请你用文中的观点 去劝解这三个人中间的一个,从而避免矛盾的激化 。深入探究1、请同学们把有关“宽容”的例子放入 课文恰当的地方。2、结合课文读一读,看一看,你的例 子能不能为课文“锦上添花”?想一想, 没有摆事实,会不会影响文章的说服 力?老师寄语 宽容是枝头温暖的阳光, 宽容是大海广阔的胸怀, 宽容是春天里轻拂的缕缕微风, 宽容是冬夜里跳动的团团火苗。 有了宽容就没有了嫉妒, 有了宽容就没有了贪婪。 宽容是这个世界上一剂最好的药, 她能够医好我们心灵久治不愈的创伤; 宽容是一幅最迷人的画, 她能够给我们带来重振雄风的希望。 朋友,让我们一起学会宽容, 因为,宽容别人也就是珍爱自己。知识链接 记叙文中的记叙和议论文中的记叙的区别? 明确: 目的不同:记叙文中的记叙是为了让人们了 解事情的来龙去脉及真实情景;议论文中的记 叙是为证明论点提供事实论据。 详略不同:记叙文中的记叙要详尽、具体、 生动、突出中心;议论文中的记叙要简明、概 括、扣住论点。

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