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运用对比开头公开课

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  • 卖家[上传人]:自***
  • 文档编号:51576164
  • 上传时间:2018-08-15
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    • 1、语文作文写作的瓶颈一、拿到作文题目不知如何下笔,这就是平 常所说的万事开头难。不会开头,不知从哪说起 二、写作过程中的“理屈词穷”。找不到话说,字数不够济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光 是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是 ,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算 个宝地”。 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风 ,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一 个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光, 便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带 的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫 人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气 ,济南真得算个宝地”。 A:济南的冬天的开头B:巧 用 对 比平淡 乏味对比的好处: 1、巧用对比,打造精美的开头,博取读者眼球;2、巧用对比,可增添文章的文学性、趣味性;3、巧用对比,化解内容贫乏,无话可说的尴尬。三维目标:知识与技能:学会运用对比来巧妙打造记叙文的开头。 过程与方法:以例文来分析写法,总结规律,并结合练习 来巩固应用。 情感态度价值观:培养学生写作兴趣,提高学生写作水平 ,表达对生活的

      2、热情。教学方式:先学后教,当堂训练 多媒体 自主学习教学重点:学习运用对比来巧妙打造记叙文的 开头。 教学难点:学会运用相同或相似联想来寻找记 叙文的对比点来开头。1、运用对比为“一种你喜爱的小动物”写一个开头。示例: 俗话说的好:萝卜青菜,各有所爱。有人爱 鱼,那是因为五颜六色的小鱼儿可以在水里自由自在 地游来游去;有人爱狗,那是因为温顺乖巧的小狗会 忠诚地守护主人的领地警防侵犯;还有人爱兔子,那 是因为活蹦乱跳的小兔会在人烦恼时给人以逗乐与可 爱而我独爱小猫! 我爱小猫咪有人( ),那是因为( )(步骤一); 有人( ),那是因为( )(步骤二); 还有人( ),那是因为( )(步骤三); 而我( )(步骤四)。运用对比开头的常用模式和步骤(一)一、运用对比描写事物巧用的破题方法 一、和谁比:寻找对比对象(善于联想和 想象) 二、比什么:寻找对比点(抓住事物的外部 特征(外貌、动作、语言等)和内部特征 (性格和习性等)) 三、怎么比:运用细节描写(动作、语言 、外貌、神态、心理等)2、运用对比手法为作文“我喜欢冬天”写一个开头。 示例:有人认为春天百花争艳,那才是他最喜欢的 季节;

      3、有人认为夏天绿树成荫,那才是他喜欢的季 节;还有人认为秋天稻香四溢,那才是他喜欢的季 节,但我更喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬天。有人认为( ),那才是( )(步骤一); 有人认为( ),那才是( )(步骤二); 还有人认为( ),那才是( )(步骤三); 而我( ),才是( )(步骤四)。运用对比开头的常用模式和步骤(二)3、当堂训练:运用对比手法给作文“我想有 个幸福的家”写一个100字左右的开头我想有个幸福的家有人认为家里高楼大厦、金钱万贯,那才是他想要的幸 福的家;有人认为出门豪车开道、美人相伴,那才是他想 要的幸福的家;有人认为人前名牌买买买,人后钞票大把 花花花,那才是他想要的幸福的家;但我认为他们亵渎了 “幸福”一词,我以为家人的健健康康,生活的和和美美 那才是我想要的真正意义上的幸福的家。可惜,老天连我这一点小小的愿望也不能满足,竟然 还有意地捉弄我。一天.二、运用对比写人叙事双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的 雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌 声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲 出去,在我看不见的地方偷偷地听着我

      4、的动静。当一切恢复沉 寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿 都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自 从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠 命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过 来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活, 好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地 。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了 觉。 寻找对比点:我暴怒无常,砸扔东西;带病的母亲忍痛抚慰我 。我活着有什么劲!忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”秋天的怀念 史铁生当堂训练:用对比和细节描写为下文拟一个开头。 一位西装革履戴着眼镜的中年人,边走路边喝 着饮料,喝完后随手丢在了路边,看也不看一眼 地径直走了。恰巧被一位赶着上学的年青人瞧见 了,赶过去,临门一脚目标垃圾桶,可惜球 技太差,没中,摇摇头,叹着气,跑开了。这时 一位年近六旬头发半白的环卫阿姨到了,她费了 老鼻子的劲儿才将这些易拉罐等垃圾聚拢在一起 ,等它转身推垃圾车的时候,一阵风来,垃圾飞 舞,易拉罐作鸟兽散。又经过多番努力才将这个

      5、 点的卫生搞好。水都没来得及喝一口,它又得赶 下一场了。环卫阿姨辛苦的一天 对比手法写人分两种情况:一,通过一个人的 过去和现在做对比,突出人物的变化。二,通过 两个人的对比,突出一个人的特点。要处理好主 次关系,突出主要人物,淡化次要人物。无论是讲一个人的过去和现在对比,还是两个 人对比,都要注意通过具体事例的叙述来进行。 可以从外貌,动作,语言,爱好,性格方面进行 对比,也可以几个方面同时进行对比。 写人叙事中对比的运用小结课堂俗话说:“文无定法。”其实,文章的开 头也没有固定的模式。一篇文章通常可以 设计出好几种开头。但是,不管有多少个 开头,最好的开头应该只有一个。而好的 开头的标准就是看是否有利于突出文章的 主题,看它是否和整篇文章有机地结成了 一个整体。本节课所学的运用对比开头如 若掌握得好,运用得当,也不失为一种绝 佳的开头方式,对我们的作文写作大有裨 益。一个值得尊重的人示例:上课了,语文老师提问谁才是我们眼里“一个值得尊 重的人”,班上顿时炸开了锅。以文艺委员为首的偶像派,认为 那些明星艺人才是值得尊重的人,因为他们有过硬的演技和才 华;以班长为首的实力派,认为像普京这样的掌权者才是值得 尊重的人,因为他有硬汉的才智和胆识;以学习委员为首的钻 研派,认为袁隆平才是值得尊重的人,因为他有学者的执着和 睿智;但作为劳动委员的我却是一个地地道道的务实派,我认 为像环卫工这样卑微的普通劳动者才是值得尊重的人。作业:用对比手法为“一个值得尊重的人” 拟一个开头。做人,贵在直;作文,贵在曲。人生箴言

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