小学“四项教 学规范达标”工作汇报(精选多篇)

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学“四项教学规范达标”工作汇报(精选多篇)为促进我校教学规范建设，提升教 师素质，规范学校教学管理，提高学校 教学质量，我校以温州市农村义务教 育学校“教学规范达标活动”工作方案 为指导思想，于 2014 年开展了较全面 的教学规范管理。学校以教学规范管理 为抓手，优化教学方式；以提高教师素 质为根本，促进教师专业发展；规范我 校课程管理、教学管理、教研活动，努 力提高办学水平和教学质量。2014 年底 我校接受了县教学规范评估小组的评估 检查，取得了较好的成绩，被评为县 “教学规范达标”优秀学校。回顾四项教 学规范达标活动过程，我校迎教学规范-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 达标检查活动具体工作汇报总结如下：一、纷繁之中抓重点 学校的工作烦琐复杂，但教学永 远都是学校工作的重中之重，本学年我 校主要以以下四方面抓好“四项教学规 范达标”工作： 切实加强校本培训，促进教师专 业发展。 建章立制规范常规，提高教育教 学质量。 立足课堂教学实际，深入开展校 本教研， 开发利用课程资源，争创地域特 色学校

2、。 二、重点之中抓落实 切实加强校本培训，促进教师专 业发展。 努力建设一支师德高尚、素质精 良、结构合理、充满活力、能够适应 21 世纪素质教育需要的反思型、科研型的 教师队伍，提高学校教育教学综合能力。 为适应教师个人成功需要、学校发展需-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要和教育改革需要，本学期我校主要开 展了以下几方面的培训： 1、组织教师认真学习郑培民、 牛玉儒、林崇德等先进人物的事迹教育 和中小学教师职业道德规范 ，按照 规范要求在教师中开展四比：比师德、 比作风、比敬业、比奉献活动；加强教 师职业道德的教育，形成爱岗敬业、为 人师表、乐于奉献的良好风尚。树立 “以生为本”的思想，尊重、热爱学生， 学会蹲下来看学生，尊重每一位学生的 尊严和价值；善于表扬学生，欣赏每一 位学生的兴趣、特长、爱好，激励每一 位学生的微小的成绩和进步，肯定每一 位学生对书本、教师的质疑和超越。不 体罚、不歧视后进生。提高了家长和社 会对学校教育的满意度。 2、进一步强化教师学习理论和 合作探究活动。任课教师转变了教育观 念，优化了教学过程，引导学生质疑、 调查探究。在实践

3、中学习人民教育 、 中国教育报等报刊、杂志刊登的有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 关教育政策、教育法规、教育理论、教 育改革方面的文章。学习教育学 、 心理学 、中外著名教育家的理论专 著的学习。不断更新教育教学观念，转 变了教与学的方式。并积极参加上级有 关部门组织的继续教育培训，不断提高 教师教育科研素养。同时以课堂教学中 出现的问题为研究对象,通过教学反思、 集体备课、案例分析、专题研讨、课题 研究、课改沙龙以及课下交流切磋等形 式，采取请进来、走出去的方式，与兄 弟学校进行交流学习，不断充实和完善 了教师的业务水平，推动课程改革。将 教研和培训工作有机地结合起来，处理 好研与训的关系，在研究中提高，通过 提高促培训。 3、校本教研提倡教师写反思、 叙事件、记案例等有效的手段促进了教 师专业的发展。继续开展了“八个一”活 动即：每月每位教师向学校上交一篇 典型案例、个案分析或教学小故事。 每周每位教师撰写一篇质量较高的课后-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 反思。每月每位教师至少制作一个教 学课件，在多媒体教师上一节课。每 学期

4、，每位教师围绕制定的课题至少进 行两次“三课”活动。每学期，每位教 师至少读一本理论专著并撰写读后感 1 篇。每周每位教师至少听一节课，学 校领导每学期至少听 30 节课。教师 之间建立“一帮一”、 “一带一”的结对子帮 教活动，做到有计划、互帮资料收集及 时。骨干教师和学校领导每学期上一 节示范课，骨干教师做一次专题讲座活 动。 建章立制规范常规，提高教育教 学质量。 1、建章立制规范常规 xx 年年底，我校教导主任赴*参 加了市“教学规范达标”会议后，开始着 手布署校常规管理工作。2014 年第一学 期开学初，校中层及以上干部学习了市 教育教学研究院有关评估指导意见，成 立了专门的校评估领导小组，由校长任 组长，组员由学校中层领导及各教研组-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 长组成，对学校的教学工作进行了全面 的分工管理。我们充分认识评估工作的 重要性，先召开了评估领导小组会议， 由赵建龙校长传达了教学评估的意义和 主旨，布置教学评估工作的重点和步骤， 使每位领导明确评估的意义及重要性， 任务明确，为评估工作作好准备。讨论 并形成了校四项“教学规范达标”评估

5、试 行方案，方案中安排了教学规范达标评 估工作进度，详细地布置了教学常规管 理具体实施细则。同时，制定一些激励 措施，我们的做法是：每学期期末，按 照巩固率、及格率、优良率、平均分、 教学常规检查等项，由学校对每个教师 进行评估打分，排在前两名的教师，为 当然的校内模范教师，有参评县级优秀 教师的资格；排在前 5 名的教师，有参 评学区级优秀教师的资格；20%被评为 “教学五认真”教师。学校按分值给予一 定的物质奖励，并将评估结果，记入教 师管理档案。 2、开齐开足课程： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 根据县、市四项“教学规范达标” 相关要求，2014 年第一学期开学后，我 校按照国家规定，克服种种困难，在专 职教师紧缺的现实限制下，严格按课程 设置要求开齐开足了课程，做到门门课 程都能有效落实。保证学生的体育锻炼 时间，注重学科教学的趣味性及有效性。 针对学生的实际需求，充分开发教师资 源，积极进行了综合实践活动课及校本 课程的开发，设置了校本活动、校本写 字、校本劳技等课程。综合实践课的研 究主题是随着学生的研究学习产生的， 在实施的过程中，努力贯彻新

6、课程自主、 合作、探究的理念，努力体现学生的主 体性、获取知识的直接性、内容生成的 动态性。3、规范开展日常工作 开展教学规范达标活动后，我校 教师在备课、上课、作业布置与批改、 质量测评及教研活动等工作上更加努力， 更加规范，严格按教学规范标准进行。 计划制订。我校的教师对计划的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 制订已养成了一种习惯，开学第一周就 拟订好学科教学计划，并及时上交校长 室存档，兼任教师也会认真拟订好兼任 课的计划。计划内容全面，包括班级情 况分析、教材内容体系及教学目标、教 学措施、教学进度表；措施具体，能针 对学生实际提出有效性、操作性强的措 施，并能在日常教学中实施。 备课。我校的教师在日常工作中， 备课认真，教案具有较强的操作性，备 课项目齐全，内容包括课题、教学目标、 教学重难点、课时数、教学过程、作业 或活动设计、板书设计。课时数足，能 做到有 3 节以上的提前备课。根据我校 教师工作实际，教案形式不作硬性规定， 手写电子稿都可以，电子稿都会打印出 来，并有环节改动、课堂生成、设计意 图等材料充实。大多数教师会写详案， 年龄较大的老教师备简案，但也有辅助 附件资料，如教具、书上的标注、相应 的课件、拓展材料等。全校老师都很重 视进行教学反思，每堂课后能针对课堂-精选财经经济类资料- -

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