小学班主任必备20套教案
3页1、防暴防恐安全教育教案学习目标:1、知道如何如何识别恐怖嫌疑人、可疑爆炸物等基本知识;2、 常见恐怖袭击的手段有哪些?3、明确在报警时应当注意的问题。4、通过学习掌握必要的防暴防恐安全知识,提高自我防护能力。 教学过程:一、1、 【如何识别恐怖嫌疑人】实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如: (1)神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符, 或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者; (4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现; (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。2、 【如何识别可疑车辆?】 (1)状态异常。车辆结合部位及边角外部的车漆颜色与车辆颜色是否一致、确定车辆是否改色;车的门锁、后备箱锁、车窗玻璃是否有撬压破损痕迹; 如车灯是否破损或异物填塞, 车体表面是否附有异常导线或细绳;(2)车辆停留异常。违反规定停留在水、电、气等重要设施附 近或人员密集场所;(3)车内人员异常。如在检查过程中,神色惊慌、催促检查或态度蛮横、不愿接受检查;发现警
2、察后启动车辆躲避的。3、 【如何识别可疑爆炸物?】 在不触动可疑物的前提下: (1)看。由表及里、由近及远、由上到下无一遗漏地观察,识别、判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置;(2)听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响;(3)嗅。如黑火药含有硫磺,会放出臭鸡蛋(硫化氢)味;自 制硝铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。二、常见恐怖袭击的手段有哪些?1、 【常规手段】 (1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;(2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;(3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等; (4)纵火。2、 【非常规手段】 (1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;(2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;(3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件;(4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。三、 【紧急撤离危险现场应注意什么?】(1
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